高中一輪復(fù)習(xí)語文課件板塊四第1講審題立意要“準(zhǔn)新”

第一編取悅閱卷老師的6個(gè)高分亮點(diǎn)板塊四寫作增分第1講審題立意要“準(zhǔn)新”(1)數(shù)量限制“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”，“兩三個(gè)關(guān)鍵詞”是指不能少于兩個(gè)，也不要過多，“兩三個(gè)”即可。(2)內(nèi)容驅(qū)動(dòng)“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國”則是敲定了寫作的方向——“作者是如何認(rèn)識(shí)中國的”。(3)對(duì)象設(shè)定“幫助外國青年讀懂中國”，這是寫作的目的，這句話說明了“你向誰介紹中國”，也就是不能隨便介紹，要“幫助”“讀懂”。(4)思維驅(qū)動(dòng)“選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”，要注意將關(guān)鍵詞歸類，找到它們之間的聯(lián)系，共同構(gòu)成介紹的內(nèi)容。情形由果溯因立意情形一：小羽改進(jìn)研發(fā)新式花茶。因?yàn)椤霸趥鹘y(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新”，成功的原因是創(chuàng)新。創(chuàng)新能取得成功情形二：新式花茶批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。因?yàn)閺S家違反市場秩序和法律規(guī)范。誠信和規(guī)則情形由果溯因立意情形三：小羽將工藝流程公之于眾，制定標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)合政府有關(guān)部門發(fā)布推行。因?yàn)樾∮鸩幌胱寗偱d起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，想“帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范”。這體現(xiàn)了小羽的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、合作分享意識(shí)、大度智慧等。①精明、隨機(jī)應(yīng)變的市場頭腦；②自覺的市場規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則)意識(shí)；③合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神；④分享與共贏；⑤協(xié)作精神與帶頭(領(lǐng)袖)意識(shí)情形四：新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽成為致富帶頭人?！芭χ饾u見效”“集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新”。創(chuàng)新合作、社會(huì)責(zé)任、分享共贏等方法解讀同中求異相同的材料，從它們的相同點(diǎn)出發(fā)可以提煉觀點(diǎn)，但往往缺乏深度，如果我們從相同的材料中尋求它們之間的不同點(diǎn)，就能挖掘深度，得出有分量的結(jié)論。異中求同相異的事物，有時(shí)是形異而實(shí)質(zhì)相同的，因此，對(duì)于多則材料，我們可以進(jìn)行分析比較，尋找材料間的共同點(diǎn)，從共同點(diǎn)入手提煉觀點(diǎn)。方法解讀異中辨異有些相異的材料，它們之間有明顯的分歧點(diǎn)，我們找出分歧點(diǎn)，從它們的分歧點(diǎn)處入手提煉觀點(diǎn)。互補(bǔ)疊加有些材料性質(zhì)是同一的，但各自并不全面，而是互為補(bǔ)充的，只有將它們疊加起來，才是科學(xué)合