初中地理人教八年級上冊（2023年更新） 中國的自然環(huán)境中國的地形和地勢教案

1、中國的地形和地勢教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、學(xué)會讀圖了解我國地勢西高東低，呈階梯狀分布的特點及各級階梯的分界線。2、了解山脈縱橫交錯構(gòu)成了我國地形的骨架，掌握主要山脈的名稱、走向及其在圖上的分布?！具^程與方法】通過讀圖直接獲取有關(guān)知識，并將已學(xué)知識落實到圖上?！厩楦?、態(tài)度、價值觀】通過培養(yǎng)學(xué)生動手能力與合作精神以及對科學(xué)探究精神，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。二、教學(xué)重難點分析中國地形及西高東低的地勢特征三、教學(xué)課時：1課時教具：中國分層設(shè)色地形圖、沿320N線中國地勢剖面圖、中國主要山脈分布圖四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入：PPT上展示：“人往高處走，水往低處流”的諺語，提問：這句話包含怎樣

2、的為人道理?-揭示出人要勇往直前，勇攀高峰。同時，“水往低處流”這句話從地理學(xué)的角度來它揭示出河流是從高處流往低處的，這就包含了兩項構(gòu)成自然環(huán)境的因素：地形和河流，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)下中國的地形。(二)新授環(huán)節(jié)：活動一：知地形1.展示:分層設(shè)色地形圖：它是用不同顏色代表不同的海拔高低，用于展示地球表面5中基本類型的地圖，高原，丘陵，盆地，平原，山地。人們又把某一地區(qū)具體的類型叫做地形區(qū)，下面咱們就從地形區(qū)著手，來分析下中國的地形。2.在“中國的地形”圖中，5分鐘對照圖例查找下列地形區(qū)所在的位置。山地：大興安嶺 太行山 巫山 雪峰山 昆侖山 巴顏喀拉山 橫斷山脈 喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰高原：青藏

3、高原 云貴高原 黃土高原 內(nèi)蒙古高原盆地：準(zhǔn)格爾盆地 塔里木盆地 柴達(dá)木盆地 四川盆地平原：東北平原 華北平原 長江中下游平原肯定學(xué)生的讀圖習(xí)慣：順時針讀圖 逆時針讀圖 自北向南 自西向東以競賽的形式讓學(xué)生把寫上地形的卡片貼在相應(yīng)的位置后，總結(jié)地形特點:.地形類型種類齊全 山區(qū)面積廣大-有利于發(fā)展畜牧業(yè).山脈走向活動二：曉地勢觀看地圖，創(chuàng)設(shè)情境：小組自西向東沿32N在亞洲陸地上旅行，你會經(jīng)過哪些地形區(qū)，海拔是多少?談所見所聞。通過所見所聞，提出問題：中國地勢的總趨勢是什么?-西高東低，總結(jié)三階梯海拔高度的地形特點。(提出假想)是否一致檢驗呈現(xiàn)地形剖面圖。(驗證假想)活動三：論影響小組討論：我國

4、的地形地勢會對我們國家的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響?(小組討論-從氣候、水利和交通三個方面進(jìn)行引導(dǎo))1我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成降水。2“人往高處走，水往低處流”，我國西高東低的地勢使得我國的河流大多自西向東滾滾流，這些大江大河溝通了我國東西的交通運輸，促進(jìn)了內(nèi)地與沿海的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。3在各階梯的交界處河流產(chǎn)生巨大的落差，水能資源十分豐富，我國的大型水電站大多建設(shè)在這些地帶。如葛洲壩水電站、正在興建的長江三峽水利工程(三)小結(jié)：分析某國家自然環(huán)境特征的方法：1.讀圖、文等資料了解自然環(huán)境的概況。2.總結(jié)該國家地形、地勢等自然要素的特點。3.綜合分析地形地勢的影響。(四)作業(yè)：談：我國奇峰名山眾多，其中“五岳”就很有名，它們自古就是人們爭相祭拜之處，游覽之所，那么，五岳是哪五岳?你們能在圖上找出來嗎