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《傳染病學》考核大綱課程編號:15070011課程類別:專業(yè)課總學時數(shù):48學時(理論:36,實踐:12)學分:3學分一、考核要求通過學習要求學生掌握:(1)多發(fā)傳染病的流行病學特點;(2)發(fā)病機理;(3)臨床表現(xiàn);(4)診斷、鑒別診斷;(5)治療等方面的知識,同時了解傳染病的預防措施,使學生初步掌握常見傳染病防治的相關知識。二、考核內(nèi)容(一)傳染病學總論1.感染:要點:⑴感染的概念;⑵感染過程的表現(xiàn);⑶感染過程中病原體的作用2.傳染病流行過程:要點:流行過程三環(huán)節(jié)3.傳染病的特征:要點:⑴基本特征;⑵臨床特征4.傳染病的診斷:診斷依據(jù)5.防治:要點:⑴治療原則;⑵預防(二)病毒性肝炎1.病原學:要點:肝炎病毒的生物學特性2.流行病學:要點:⑴傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群3.臨床表現(xiàn):要點:病毒性肝炎的臨床分型4.實驗室檢查:要點:(1)肝功能檢查(2)病原學檢查5.診斷:要點:診斷依據(jù)6.治療:要點:(1)急性肝炎的治療原則(2)慢性肝炎的治療(3)重型肝炎的治療原則7.預防:要點:(1)控制傳染源(2)切斷傳播途徑(3)保護易感人群(三)流行性出血熱1.病原學:要點:生物學特性。2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征。3.臨床表現(xiàn):要點:(1)發(fā)熱期(2)低血壓休克期(3)少尿期(4)多尿期(5)恢復期。4.實驗室檢查:要點:(1)血象(2)尿常規(guī)(3)血生化(4)免疫學檢查(5)凝血功能檢查。5.診斷:要點:診斷依據(jù)。6.治療及預防:要點:(1)發(fā)熱期治療(2)低血壓期治療(3)少尿期治療(4)多尿期治療(5)恢復期治療(6)大出血的處理(7)預防。(四)艾滋病1.病原學:要點:生物學特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.臨床表現(xiàn):要點:臨床分期5.實驗室檢查:要點:(1)常規(guī)檢查(2)免疫學檢查(3)血清學檢查6.診斷:要點:(1)確診病例(2)疑似病例7.治療:要點:(1)治療原則(2)抗病毒治療(3)機會感染與惡性腫瘤的治療(4)支持及對癥治療8.預防:要點:(1)管理傳染源(2)切斷傳播途徑(3)保護易感人群(五)傳染性非典型肺炎1.病原學:要點:SARS冠狀病毒生物學特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.臨床表現(xiàn):要點:(1)潛伏期(2)癥狀(3)體征4.輔助檢查:要點:(1)實驗室檢查(2)胸部影像學檢查5.診斷:要點:(1)臨床診斷(2)確定診斷(3)疑似病例(4)醫(yī)學觀察病例6.治療:要點:(1)治療原則(2)糖皮質(zhì)激素的使用(3)對癥治療7.預防:要點:(1)管理傳染源(2)切斷傳播途徑(3)保護易感人群(六)流行性腦脊髓膜炎1.病原學:要點:(1)生物學特性(2)流行菌群2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.臨床表現(xiàn):要點:(1)普通型(2)暴發(fā)型4.實驗室檢查:要點:(1)血象(2)腦脊液檢查(3)細菌學檢查(4)免疫學檢查5.診斷與鑒別診斷:要點:(1)診斷(2)鑒別診斷6.治療:要點:(1)一般及對癥治療(2)病原治療(3)暴發(fā)型的救治原則7.預防:要點:(1)藥物預防(2)菌苗預防(七)細菌性痢疾1.病原學:要點:(1)分群(2)生物學特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群3.臨床表現(xiàn):要點:(1)潛伏期(2)急性菌痢(3)慢性菌痢4.實驗室檢查:要點:(1)糞便常規(guī)檢查(2)糞便細菌培養(yǎng)5.診斷:要點:診斷依據(jù)6.治療及預防:要點:(1)急性菌痢的治療(2)中毒型菌痢的治療原則(3)慢性菌痢的治療原則(4)預防(八)傷寒1.病原學:病原體2.流行病學:傳染源、傳播途徑及人群易感性3.腸道病變特點:4.診斷及確診依據(jù):5.臨床表現(xiàn):典型傷寒的四期臨床表現(xiàn)及主要并發(fā)癥6.實驗室檢查:血象、培養(yǎng)及肥達試驗在傷寒診斷中的意義7.病原治療:(九)霍亂1.病原學:要點:(1)分類(2)生物學特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.發(fā)病機制:要點:霍亂腸毒素的作用機制4.臨床表現(xiàn):要點:(1)潛伏期(2)典型表現(xiàn)5.實驗室檢查:要點:(1)糞便常規(guī)檢查(2)細菌學檢查(3)血清學檢查6.診斷:要點:(1)診斷標準(2)疑似病例診斷標準7.治療及預防:要點:(1)補液療法(2)抗菌治療(3)預防(十)瘧疾1.病原學:要點:(1)分類(2)生物學特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.發(fā)病機制:要點:瘧疾臨床發(fā)作的原理4.臨床表現(xiàn):要點:潛伏期,各型瘧疾典型發(fā)作過程,兇險發(fā)作,復發(fā)與復燃,輸血瘧疾,嬰幼兒瘧疾5.實驗室檢查:要點:血常規(guī),瘧原蟲檢查:血片、骨髓涂片查瘧原蟲,血清學檢查)。6.診斷:要點:診斷依據(jù):流行病學資料、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查7.治療及預防:要點:一般治療,*抗瘧原蟲治療,現(xiàn)癥瘧原蟲治療,腦型瘧疾的治療,黑尿熱的治療。(十一)溶組織內(nèi)阿米巴感染—、阿米巴腸病1.病原生物學:要點:溶組織內(nèi)阿米巴的生活周期,抵抗力和生物特性。2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征3.發(fā)病機理:要點:侵入人體的過程。病變部位。潰瘍形態(tài)與特征。大便性質(zhì)。遷徙及蔓延?;静±砀淖兪墙M織溶解性壞死。4.臨床表現(xiàn):要點:潛伏期,普通型阿米巴腸病、暴發(fā)型(中毒型)、慢性型、無癥狀型阿米巴腸病的臨床特點。并發(fā)征:腸出血、腸穿孔、闌尾炎、非痢疾性結腸病變。5.診斷:要點:診斷依據(jù):(1)流行病學資料(2)臨床表現(xiàn)(3)實驗室檢查。6.鑒別診斷:要點:細菌性痢疾,血吸蟲病,結腸癌,非特異性潰瘍性結腸炎。7.治療:要點:一般治療,病原治療,并發(fā)癥治療。二、阿米巴肝膿腫1.病原生物學:要點:溶組織內(nèi)阿米巴的生活周期,抵抗力和生物特性2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征。3.發(fā)病機理:要點:侵入人體的過程,侵入途徑,阿米巴肝膿腫的部位、個數(shù)、大小、膿腫性狀、穿破與細菌繼發(fā)感染。4.臨床表現(xiàn):要點:起病多較緩,發(fā)熱、肝區(qū)痛、消瘦,貧血,浮腫,肝腫大,局限性壓痛。并發(fā)征:膿胸,肺膿腫,肝支氣管瘺,心包炎,腹膜炎。5.診斷:要點:診斷依據(jù):(1)流行病學資料(2)臨床表現(xiàn)(3)實驗室檢查(X線、超聲波探查;肝穿刺抽膿液檢查;必要時診斷性治療)。6.鑒別診斷:原發(fā)性肝癌,細菌性肝膿腫,肝囊腫合并感染,肝包蟲病。7.治療:(1)抗病原治療(2)肝穿刺排膿(3)抗生素治療(4)外科治療。(十二)血吸蟲病1.病原生物學:要點:(1)日本血吸蟲的特點(2)生活史。2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征。3.發(fā)病機理與病理解剖:要點:(1)發(fā)病原理(2)病理特點。4.臨床表現(xiàn):要點:各型臨床表現(xiàn)。5.實驗室檢查:(1)血象(2)寄生蟲學檢查(糞便檢查、直腸粘膜活組織檢查)(3)免疫學檢查(4)肝功能檢查(5)影像學檢查。6.并發(fā)癥:要點:肝纖維化、腸道并發(fā)癥。7.診斷與鑒別診斷:診斷依據(jù)(主要依賴于實驗室檢查),鑒別診斷。8.治療:病原生物學治療(吡喹酮治療),對癥治療。(十三)鉤端螺旋體病1.病原生物學:要點:鉤端螺旋體的特點。國內(nèi)外常見類型。2.流行病學:要點:(1)傳染源(2)傳播途徑(3)易感人群(4)流行特征。流行形式:雨水型、稻田型、洪水型、散發(fā)型。3.發(fā)病機理:要點:病原經(jīng)皮膚侵入,形成鉤端螺旋體血癥,廣泛微血管中毒損害。出血為本病特點。腎、肝、肺、心臟、腦、腦膜、肌肉的病變特征?!髂X血管、眼等的后發(fā)病變。4.臨床表現(xiàn):要點:潛伏期。早期中毒癥候群,免疫期癥狀。各臨床類型(流感傷寒型、肺出血型、黃疸出血型、腦膜腦炎型)的特點。后發(fā)癥的表現(xiàn)。5.診斷:診斷依據(jù):要點:(1)流行病學資料(2)臨床表現(xiàn)(3)實驗室檢查。6.鑒別診斷:要點:1)單純型應與流感,傷寒,敗血癥等相鑒別。2)肺出血型應與大葉性肺炎,肺結核、支氣管擴張等相鑒別。3)黃疸出血型應與急性黃疸型病毒性肝炎,流行性出血熱,急性膽道感染,急性溶血性貧血等相鑒別。4)腎功能衰竭型應與流行性出血熱,急性腎小球腎炎等相鑒別。5)腦膜腦炎型應與病毒性腦炎,結核性腦膜炎等相鑒別。7.治療:要點:就地治療。青霉素G、其他抗生素等早期應用的重要性。強心劑、腎上腺皮質(zhì)激素在肺大出血型的應用。(十四)消毒與隔離1.消毒:要點:(1)消毒的概念(2)消毒的目的(3)消毒的種類(4)消毒方法2.隔離:要點:(1)隔離的概念(2)隔離的種類(3)隔離的期限3.醫(yī)院感染的預防:要點:(1)醫(yī)院感染的概念(2)醫(yī)院感染的防護原則三、考核方式考核方式是考試,閉卷。本課程期終考試成績由期末考核與平時成
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