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文檔簡介
第一章運動的描述2時間和位移學習目標重點難點1.知道時刻和時間間隔的區(qū)別和聯(lián)系.2.理解位移的概念及其矢量性,了解路程與位移的區(qū)別.3.知道標量和矢量概念,知道它們在計算方法上的不同.4.能用數(shù)軸或一維坐標表示時刻和時間、位置和位移.1.時間和時刻是本節(jié)的重點.2.位移的理解既是本節(jié)的重點又是本節(jié)的難點.閱讀教材第一部分,并完成下列問題.1.結合教材列舉出哪些是時刻?哪些是時間間隔?提示:如上午8:00上課是時刻.一節(jié)課45分鐘是時間間隔.2.觀察教材圖1.2-1,如何用數(shù)軸表示時刻和時間間隔?提示:數(shù)軸上的點表示時刻,數(shù)軸上的線段表示的時間間隔.一、時刻和時間間隔3.時刻和時間間隔(1)時刻:表示某一______,在時間軸上用點表示.(2)時間間隔:表示某一______,在時間軸上用線段表示.(3)兩個時刻的間隔長度即為______.瞬間過程時間問題:“上午8時上課、8時45分下課”“每節(jié)課45分鐘”“2s初”“第5s末”“第6s內(nèi)”……(1)以上說法中,哪些表示時刻?哪些表示時間間隔?(2)“第2s初”“第5s末”“第6s內(nèi)”“前2s內(nèi)”分別對應時間軸上的哪一點或哪一段?提示:(1)8時、8時45分鐘、第2s初、第5s末是時刻.每節(jié)課45分鐘、第6s內(nèi)是時間間隔.(2)閱讀教材第二部分,并完成下列問題.1.觀察教材圖1.2-2從北京到重慶,觀察地圖,你有哪些不同的選擇?這些選擇有何相同和不同之處?提示:可選擇乘汽車、火車、飛機從北京到重慶.這些選擇中相同之處是初、末位置相同,不同之處是經(jīng)過的實際路線的長度不同.二、路程和位移2.路程和位移(1)路程:物體____________的長度.(2)位移:①物理意義:表示物體(質點)_______變化的物理量.②定義:從________到________的一條有向線段.③大小:初、末位置間有向線段的______.④方向:由________指向________.運動軌跡位置初位置末位置長度初位置末位置問題一:如圖所示,汽車上的里程表顯示的數(shù)字表示的是位移還是路程?體育比賽中的跳遠,評判成績的依據(jù)是位移還是路程?提示:汽車上的里程表顯示的是路程;跳遠評判成績的依據(jù)是位移.問題二:閱讀下面的對話:甲:請問到市圖書館怎么走?乙:從你所在的市中心向南走400m到一個十字路口,再向東走300m就到了.甲:謝謝!乙:不客氣.(1)請你在圖上把甲要經(jīng)過的路程及位移表示出來,并求出大?。?2)歸納一下,路程和位移的求解有什么不同.提示:(1)路程與位移表示如圖所示.(2)對于物體的位移,首先要找準物體的初、末位置,而不必考慮中間過程,位移的大小為初、末位置間線段的長度,方向由初位置指向末位置,注意求位移時,必須指明大小和方向.對于物體的路程,應注意物體運動的每一個細節(jié),它等于物體所經(jīng)過的路徑的總長度,無方向.閱讀教材第三部分,并完成下列問題.1.既有_____又有_____的物理量叫矢量.舉例________.2.只有_____,沒有_____的物理量叫標量.舉例______、路程.三、矢量和標量大小方向力、位移大小方向質量問題:見教材第二部分“思考與討論”:(1)矢量滿足算術運算法則嗎?提示:不滿足(2)當物體做直線運動時,如何計算物體的位移?提示:初、末位置間的距離即為位移的大小,其方向是從初位置指向末位置.閱讀教材第四部分,并完成下列問題.1.如圖,物體在時刻t1處于“位置”x1,在時刻t2運動到“位置”x2.那么,(x2-x1)就是物體的“位移”,記為Δx=________.可見,要描述直線運動的位置和位移,只需建立直線坐標系,用_____表示位置,用__________表示物體的位移.四、直線運動的位置和位移x2-x1坐標坐標變化2.觀察教材圖1.2-5,計算物體從A到B的坐標變化ΔxAB=_____m,那么物體由B到A的位置變化ΔxBA=___m.計算物體從A到B的位移大小為____m,方向沿x軸________;物體從B到A的位移大小為____m,方向沿x軸________.-555負方向5正方向3.總結:直線運動中位置和位移的關系:研究直線運動時,在物體運動的直線上建立直線坐標系.(1)質點的位置用_____值表示,位移用________________表示.(2)位移Δx=x2-x1,其絕對值表示________的大?。?3)Δx的正、負表示位移的_______,正值表示與規(guī)定的正方向_______,負值表示與規(guī)定的正方向______.坐標坐標的變化量位移方向相同相反
關于時間和時刻,下列說法正確的是(
)A.物體在5s時指的是物體在5s末時,指的是時刻B.物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時刻C.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間D.第4s末就是第5s初,指的是時刻[解題探究](1)如何直觀地表示時間與時刻?提示:用時間軸.(2)時間軸上的“點”與“線段”分別代表哪個物理量?提示:“點”代表時刻、“線段”代表時間間隔.解析:畫時間軸如圖所示,5s時指的是5s末這一時刻,5s內(nèi)指的是0~5s這一段時間,第5s內(nèi)指的是在4s末到5s末這1s的時間,第4s末和第5s初表示的是同一時刻.答案:ACD[解題探究](1)路程由物體的__________決定.(2)位移大小由物體的____________決定.
運動軌跡初、末位置一、時刻和時間間隔1.區(qū)別與聯(lián)系時刻時間間隔區(qū)別物理意義事物運動、發(fā)展變化過程所經(jīng)歷的各個狀態(tài)先后順序的標志事物運動、發(fā)展、變化所經(jīng)歷的過程長短的量度對應運動描述量位置路程、位移時刻時間間隔區(qū)別用時間軸表示用時間軸上的點表示用時間軸上的線段表示描述關鍵詞“第1s末”“第3s初”“第3s末”等“第1s”“前2s”“前3s內(nèi)”等聯(lián)系兩個時刻的間隔即為一段時間間隔,時間間隔是一系列連續(xù)時刻的積累過程.時間間隔能展示運動的一個過程,好比一段錄像;時刻可以顯示運動的一瞬間,好比一張照片2.在時間軸上的表示二、位移與路程1.位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系位移路程區(qū)別描述質點的位置變化,是從初位置指向末位置的有向線段描述質點實際運動軌跡的長度是矢量,有大小和方向是標量,只有大小,沒有方向由質點的初、末位置決定,與質點的運動軌跡無關與運動路徑有關聯(lián)系①都是描述質點運動的空間特征;②都與一段時間相對應,是過程量;③在一個運動過程中,位移的大小不大于相應的路程,只有質點做單向直線運動時,位移的大小才等于路程2.直線運動的位置和位移(1)直線坐標系中物體的位置直線運動中物體的位置在直線坐標系中可以用某點的坐標表示,如圖中x1、x2都表示物體的位置.(2)直線運動中物體的位移如圖所示,物體在t1時刻處于位置x1,在t2時刻運動到位置x2,那么,(x2-x1)就代表物體的位移,記為Δx=x2-x1.可見,物體位置的變化可用位移表示.三、矢量和標量1.矢量的表示方法(1)矢量的圖示:用帶箭頭的線段表示,線段的長度表示矢量的大小,箭頭的方向表示矢量的方向.(2)矢量的正負表示方向:沿同一直線上的矢量,可先沿矢量所在的直線建立直線坐標系,然后用正負數(shù)來表示矢量,即正負號表示矢
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