體驗印刷的樂趣教案

/體驗印刷的樂趣煙臺七中付曉教材山東省出版社七年級下冊第二單元《裝點(diǎn)我的居室》課題《體驗印刷的樂趣》授課年級七年級課型造型、表現(xiàn)授課教師煙臺七中付曉設(shè)計思路本節(jié)課以新課程精神為主導(dǎo),確定學(xué)生的主體性。變教師的教為學(xué)生自主的學(xué)。在整個教學(xué)中，注重創(chuàng)設(shè)一個良好的探究情境,從激發(fā)興趣入手。我設(shè)計了嘗試體驗—師生探究-思考討論-創(chuàng)新實踐-展示評價一系列活動.讓學(xué)生親歷嘗試、體驗在動手實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，共同解決問題。通過師生之間、學(xué)生之間的協(xié)作交流,掌握版畫制作方法和基本知識,感悟版畫藝術(shù)的美。更為重要的是通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生能真正喜歡版畫這一藝術(shù)形式,并靈活運(yùn)用所學(xué)知識繼續(xù)探究、實踐，并將版畫知識運(yùn)用到生活中,美化生活，服務(wù)生活。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):認(rèn)識和了解版畫的藝術(shù)特色、種類及特點(diǎn)，學(xué)會至少一種版畫的制作，初步掌握基本方法和技巧。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，并能將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中裝點(diǎn)居室、美化生活情感目標(biāo)：體驗版畫制作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對版畫制作的興趣和對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)掌握版畫的制作工藝和特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)生創(chuàng)新實踐過程教具準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件，范畫、各種紙版、剪刀、膠水、油墨學(xué)具：課本、厚卡紙、普通作業(yè)紙、鉛筆、剪刀、膠水教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課提問：同學(xué)們都學(xué)過哪些繪畫形式？課件觀看年畫、門神提出問題：你知道它是如何制作的嗎？課件演示制作過程學(xué)生看圖片并回答問題。年畫是木刻版畫的一種,也是生活中學(xué)生常見藝術(shù)形式,通過課件演示它的制作過程,使學(xué)生直觀了解版畫和其他繪畫形式的不同之處.二、嘗試體驗小游戲師：把一張薄一點(diǎn)的白紙蓋在一枚硬幣上，用鉛筆在上面涂抹。提出問題:為什么硬幣上的文字和圖案能印在白紙上？學(xué)生嘗試體驗并回答老師提出的問題，同時也歸納了版畫制作最基本的原理。學(xué)生在游戲中,通過親身體驗，掌握了本課的重點(diǎn)，為學(xué)習(xí)版畫的制作打下了基礎(chǔ)。三、了解版畫教師介紹版畫知識1、版畫歷史版畫藝術(shù)在我國有悠久的歷史，我國四大發(fā)明之一印刷術(shù)的出現(xiàn)，為版畫奠定了基礎(chǔ),世界上最早的版畫，是我國唐代咸通九年的木刻版畫《金剛經(jīng)》，它是佛經(jīng)扉頁佛像畫.２、播放錄相視頻版畫的種類和特點(diǎn)提出問題：１、版畫定義2、版畫種類(按制版材料分）３、制作版畫步驟學(xué)生看課件，了解版畫的起源以及現(xiàn)存最早的版畫作品.學(xué)生討論交流三個問題并給出答案。通過欣賞了解版畫藝術(shù)的起源、發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生對版畫藝術(shù)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和民族自豪感。通過錄相視頻，學(xué)生對版畫有了更全面的了解。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖四、師生探究1、教師演示：以紙版作制版材料的紙版畫（凸版版畫)介紹工具：Ａ.厚一點(diǎn)的卡紙B。普通作業(yè)紙C.鉛筆、剪刀、膠水D．印畫用的油墨教師邊講解邊演示步驟提問：為什么會印出黑白相間的圖案？２、展示個別學(xué)生的作業(yè)并提出問題：（1）我們在嘗試中遇到什么問題？怎樣解決？(2)用什么畫版、刻版（３)怎樣把畫印得更美？３、引導(dǎo)學(xué)生欣賞版畫作品，感受黑白版畫特有的藝術(shù)韻味(1）構(gòu)圖(２）造型(3）黑、白、灰層次學(xué)生仔細(xì)觀看老師在投影儀下的演示步驟，并嘗試用小塊吹塑紙制作一幅黑白版畫。學(xué)生體驗油墨印畫并回答老師提出的問題.學(xué)生介紹自己作品的制作方法.學(xué)生通過欣賞、討論和交流解決在制作中遇到的問題。通過教師演示,學(xué)生嘗試,使學(xué)生同時掌握凸版版畫和凹版版畫的制作方法。加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作與交流、師生互動、生生互動，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，既發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,又培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞版畫作品，讓學(xué)生對版畫認(rèn)識有了一個升華，為下一部創(chuàng)新實踐打下基礎(chǔ).五、創(chuàng)新實踐教師提出作業(yè)要求:以小組為單位,自擬主題，充分利用桌上材料創(chuàng)作一幅版畫作品。組長進(jìn)行合理分工，學(xué)生可相互交流，合作完成作品。培養(yǎng)學(xué)生動手和合作能力，同時檢驗學(xué)生對這堂課知識的掌握程度。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖六、展示點(diǎn)評以組為單位,展示交流作品。教師小結(jié)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，并提出今后再努力的方向.自評：每組派１-2名代表到講臺展示作品，并從構(gòu)思、構(gòu)圖、制版方法等方面進(jìn)行講述?；ピu：找出１—2組作品,全班互評,找出優(yōu)缺點(diǎn)。開展學(xué)生自評、互評活動，既增強(qiáng)了對作品的深入理解，又愉悅了心情，鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)能力,再次鞏固所學(xué)知識.七、知識拓展1、課件展示版畫在生活中的應(yīng)用(1）參觀老師的居室（2)為三個居室選擇最合適的美術(shù)作品進(jìn)行裝飾(3)在生活中的其他運(yùn)用欣賞學(xué)生選擇課件中的作品，裝點(diǎn)居室,并陳述理由。開拓眼界，將所學(xué)版畫知識用來裝點(diǎn)居室，美化生活，使學(xué)生感受到藝術(shù)和