《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》課件-人格

醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)有人熱情奔放，有人冷淡孤僻有人聰慧敏捷，有人反應(yīng)遲鈍有人頑強(qiáng)果斷，有人優(yōu)柔寡斷有人善良助人，有人恃強(qiáng)凌弱醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格個(gè)性定義又叫人格，是一個(gè)人在其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常表現(xiàn)出來的，比較穩(wěn)定的，帶有一定傾向性的個(gè)體心理特征的總和。是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特的心理面貌。醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格個(gè)性的特征1、自然性與社會(huì)性2、穩(wěn)定性與可塑性3、獨(dú)特性與共同性醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)渴了要喝水；冷了要穿衣；病了要看醫(yī)生；孤單時(shí)需要朋友的關(guān)心；希望別人認(rèn)同自己；在事業(yè)上有所建樹…..需要的含義需要是個(gè)體感到某種欠缺，力求獲得滿足的一種心理狀態(tài)，是個(gè)體內(nèi)部或外部要求在人腦中的反映。是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)需要層次理論馬斯洛簡介醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)需要層次理論醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)需要層次理論1、人類至少有五個(gè)層次的基本需要2、只有較低層次的需要得到一定程度的滿足，較高層次的需要才會(huì)被激活3、在所有處于激活狀態(tài)的需要中，獲得滿足程度最低的需要將成為優(yōu)勢需要，決定人的行為；已經(jīng)獲得較多滿足的需要不再是優(yōu)勢需要，也不再是行為的決定性力量。4、任何層次的基本需要都不可能得到完全的滿足，尤其是高層次的需要人在自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造性過程中產(chǎn)生“高峰體驗(yàn)”的情感。人處于最激蕩人心的時(shí)刻，是人的存在的最高、最完美、最和諧的狀態(tài)，這時(shí)人具有一種欣喜若狂、如癡如醉的感覺。高峰體驗(yàn)醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格醫(yī)學(xué)心理學(xué)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是指促使個(gè)體為滿足需要而積極追求目標(biāo)的心理過程。1、動(dòng)機(jī)是一個(gè)心理過程。2、動(dòng)機(jī)過程由需要引發(fā)（需要是動(dòng)機(jī)的源泉）3、動(dòng)機(jī)過程指向一定的目標(biāo)

醫(yī)學(xué)心理學(xué)動(dòng)機(jī)的功能醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)——人格1、激發(fā)功能