2013年上期八年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題（120分）

PAGEPAGE12013年上期八年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題（120分）班級(jí)：姓名：一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用（26分）1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，修改錯(cuò)別字。（4分）那年冬天，祖母死了，父親的chāi使（）也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪（）回家。到徐州見(jiàn)著父親，見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西，又想起祖母，不僅簌簌（）地流下眼淚。（選自朱自清《背影》）chāi使（）奔喪（）簌簌（）改為2、按要求默寫(xiě)詩(shī)句（10分）（1）被王國(guó)維譽(yù)為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長(zhǎng)相思》，這句詞是“____________”。（2）當(dāng)一個(gè)人要表達(dá)懷才不遇的感受時(shí)，可用李清照《漁家傲》中，，的詩(shī)句。（3）《醉翁亭記》中的千古名句是：，。（4）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫(xiě)出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：，。（5）文中描寫(xiě)老人和小孩神情的句子：,。

3、（1）《穆世林的葬禮》的作者是；散文集《朝花夕拾》的作者是。（2）《資治通鑒》是主持編纂的，是繼《左傳》之后，我國(guó)又一部體通史。（4分）4、語(yǔ)言運(yùn)用。（2分）愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。在20世紀(jì)初，他提出了一種理論，任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成為有用的能量，并推出了著名的公式：E＝mc2其中E表示能量，m表示質(zhì)量，c表示光速。請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它準(zhǔn)確地表述出來(lái)。。5、（2009·金華中考）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

八年級(jí)下冊(cè)，詩(shī)歌《長(zhǎng)城謠》和《一片槐樹(shù)葉》的學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師聯(lián)系七年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)，在班上安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題擬定為：“鄉(xiāng)愁詩(shī)”的初步探究。假如你參與這次活動(dòng)，請(qǐng)完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）【知識(shí)整理】將相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在A、B處。篇目作者意象長(zhǎng)城謠A．主體意象：長(zhǎng)城一片槐樹(shù)葉紀(jì)弦主題意象：槐樹(shù)葉鄉(xiāng)愁余光中組合意象：郵票、船票、墳?zāi)?、B（2）【話(huà)題探究】根據(jù)下面的信息，說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛蕾p“鄉(xiāng)愁詩(shī)”時(shí)應(yīng)注意什么？《長(zhǎng)城謠》：詩(shī)人從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)城腳下、黃河岸邊，長(zhǎng)城、黃河自然成了她寄托鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的個(gè)性化對(duì)象?！兑黄睒?shù)葉》：詩(shī)人曾在南京、揚(yáng)州、上海等地留下了足跡，所以詩(shī)中有“忘了是在江南、江北，是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來(lái)的了”的句子?！多l(xiāng)愁》：詩(shī)人小時(shí)候上寄宿學(xué)校，要與媽媽通信；婚后赴美讀書(shū)，坐輪船返臺(tái)；后來(lái)母親去世，永失母愛(ài)。按詩(shī)人自己的說(shuō)法，這首詩(shī)“蠻寫(xiě)實(shí)的”。答：。（3）【自由討論】你贊賞大家各抒己見(jiàn)，但不會(huì)同意下列哪一種說(shuō)法？（）A．甲同學(xué)說(shuō)，余光中寫(xiě)了許多以“鄉(xiāng)愁”為主題的詩(shī)篇，是“鄉(xiāng)愁詩(shī)”這一詩(shī)派的代表。B．乙同學(xué)說(shuō)，這三首詩(shī)都表達(dá)了身居海外的游子思念祖國(guó)和故鄉(xiāng)的深切而憂(yōu)傷的感情。C．丙同學(xué)說(shuō)，文學(xué)與政治是緊密相關(guān)的。若沒(méi)有兩岸的政治隔閡，就不會(huì)有“鄉(xiāng)愁詩(shī)”。D．丁同學(xué)說(shuō)，詠物抒懷，化抽象為具體，是“鄉(xiāng)愁詩(shī)”的一般特點(diǎn)，這三首詩(shī)也不例外。二、閱讀理解（44分）詩(shī)歌閱讀（5分）采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。__________，__________。詩(shī)文補(bǔ)充完整：____________，_____________。(1分)選出與“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A、陽(yáng)春布德澤B、臨溪而漁C、空山新雨后D、漁人甚異之選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）（2分）此詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》，這是一首描寫(xiě)戌邊士卒生活的詩(shī)。前三句是寫(xiě)景寫(xiě)境，最后一句是直抒胸臆，全詩(shī)是先描繪，后抒情?！皸盍酪馈焙汀坝陮W(xué)費(fèi)非”都是寫(xiě)景，但前者表達(dá)的是故土難離的眷戀之情，后者表達(dá)的是歸人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之意。此文在語(yǔ)言上注意“重言”運(yùn)用，增強(qiáng)了節(jié)奏感，但顯得不夠簡(jiǎn)潔。（二）《岳陽(yáng)樓記》（11分）若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？9、文言詞匯——我能解釋下列加點(diǎn)字詞。（2分）①去國(guó)懷鄉(xiāng)②春和景明③把酒臨風(fēng)④吾誰(shuí)與歸10、文言翻譯——我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（2分）①不以物喜，不以己悲。譯： 。②先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 。11、閱讀理解——我能用原文填空。（2分）①面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“___________，____________”的心態(tài)。②“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”中“進(jìn)”指:，“退”指:________________。12、問(wèn)題探究——由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這幅對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的哪兩句話(huà)？這一名句傳誦千古，你是如何看待這一名句的時(shí)代意義。（3分）我的探究： 。13、拓展延伸——二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)展的世紀(jì)，一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與否，就取決于科技是否發(fā)達(dá)。我們將是祖國(guó)的建設(shè)者、主力軍，我們又該有怎樣的憂(yōu)樂(lè)觀呢？（2分）我的抱負(fù)： 。（三）《為人民服務(wù)》(10分)①我們都來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。②我們還要和全國(guó)大多數(shù)人走這一條路。③我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。④我們的同志在困難的時(shí)候要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。⑤中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。⑥要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。⑦但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。⑧不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量的減少那些不必要的犧牲。⑨我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍里的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。14、上文所說(shuō)的“一個(gè)共同的革命目標(biāo)”是什么？(2分)答：。15、這段文字可以劃分為三個(gè)層次，請(qǐng)用“/”線(xiàn)在下面劃分層次，并歸納層意。(4分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨第一層：第二層：第三層：16、結(jié)合全文來(lái)看，第⑧句中“那些不必要的犧牲”是指什么？(2分)答：。17、在中國(guó)的歷史上，為人民的利益而不惜犧牲自己的人數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)你舉出一個(gè)來(lái)，并談?wù)勛约旱母惺堋?2分)答：。（四）《南京大屠殺》中的文段(8分)半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，浩浩長(zhǎng)江依然奔騰向前，無(wú)止無(wú)息。在我兩下江南的采訪調(diào)查中，在我提起沉重的筆時(shí)，我悲憤的心依然一次又一次地戰(zhàn)栗。限于篇幅，我的敘述難以表達(dá)歷史災(zāi)難之萬(wàn)一；而當(dāng)年日本法西斯那難以計(jì)數(shù)的令人發(fā)指的獸行，又絕非筆墨所能形容!半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，美麗壯闊的南京城已難覓舊時(shí)容顏，可先輩們痛苦的哀號(hào)將永遠(yuǎn)在我靈魂深處回蕩。在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)50周年前夕撰寫(xiě)這篇文章，我又感到欣慰——今日之中國(guó)，已非任人宰割的羔羊；作為80年代的青年軍人，我又感到自豪——在我們的鋼鐵長(zhǎng)城和火熱的胸膛前面，絕不允許歷史悲劇重演!作為歷史的回顧，我們不能只有四大發(fā)明、古國(guó)文化、開(kāi)元盛世、絲路花雨，也應(yīng)該有南京大屠殺。我不想也沒(méi)有必要發(fā)更多的議論，我只希望像我一樣年輕的戰(zhàn)友、年輕的同胞，記住這慘絕人寰的災(zāi)難，記住這中華民族的奇恥大辱，它會(huì)讓我們更加明確今后的路該怎么走。18．這部分文段的主要語(yǔ)言表達(dá)方式及其作用是什么?(2分)答：。19．(2分)選文第4自然段的含義是：。20．指出下列各項(xiàng)中與其他項(xiàng)運(yùn)用修辭不同的項(xiàng)是()(2分)A.而當(dāng)年日本法西斯那難以計(jì)數(shù)的令人發(fā)指的獸行，又絕非筆墨所能形容!B．今日之中國(guó)，已非任人宰割的羔羊。C．在我們鋼鐵長(zhǎng)城和火熱的胸膛前面，絕不允許歷史悲劇重演!班級(jí)：姓名：D.我只希望像我—樣年輕的同胞，記住這慘絕人寰的災(zāi)難。21．結(jié)合過(guò)去的歷史，結(jié)合中國(guó)的國(guó)情以及復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及人生目標(biāo)，談?wù)剬?duì)“……它會(huì)讓我們更加明確今后的路該怎樣走”的理解。(2分)答：。（五）母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)尤天晨（12分）母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。它決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。他在抽屜里攏針線(xiàn)時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響。惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把他們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。可他遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線(xiàn)縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降的這么厲害。再次把線(xiàn)頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。——還是失敗。再試……線(xiàn)仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期拍板，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可它的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母親的針線(xiàn)在他這里已找不到進(jìn)的“孔”，可他還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。媽?zhuān)襾?lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線(xiàn)穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像是在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)槟赣H很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。22、“母親因此而驕傲——她是作家的母親！”一句中加點(diǎn)字“驕傲”在這里的意思是_________。這里是________詞。（感情色彩）（2分）23、“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏?！边@句用“嘀嘀嗒嗒聲”來(lái)襯托屋里的安靜，我們平時(shí)也有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)，當(dāng)一種單調(diào)而細(xì)小的聲音傳入你的耳中，你就會(huì)感覺(jué)到周?chē)h(huán)境的寧?kù)o。請(qǐng)句一例。（2分）答：___________________________________________________________________________24、“她不相信視力下降的這么厲害。再次把線(xiàn)頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！边@段話(huà)中連用幾個(gè)“再次”并且將穿針的過(guò)程寫(xiě)得很具體，有何作用？（2分）答：__________________________________________________________________________25、母親反反復(fù)復(fù)也未能將線(xiàn)穿進(jìn)針眼里，兒子只一句“媽?zhuān)襾?lái)幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑紋如花”，這是為什么？（2分）答：__________________________________________________________________________26、、“兒子知道今后該怎么做了”，你認(rèn)為兒子今后會(huì)怎樣做？（2分）答：__________________________________________________________________________三、寫(xiě)作（50分）題目一：至題目二：假如我能重返初一要求：①以上兩題，請(qǐng)任選擇一題目文（若選擇題目一，須把題目補(bǔ)充完整）。②文體自定，不少于600字（如寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行）。③要有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不能套寫(xiě)]抄襲，④文章中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。500字600字參考答案一、1、（略）2（1）夜深千帳燈（2）九萬(wàn)里風(fēng)篷正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（4）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（5）黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)。