教師生涯楷模先進事跡題目300字以上【10篇】

教師生涯楷模先進事跡題目300字以上【10篇】老師生涯楷模先進事跡題目300字以上怎么寫？在寫先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的詳細事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字，以增加先進事跡材料的勸說力。下面是我共享的老師生涯楷模先進事跡題目300字以上，歡迎大家閱讀。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇1】

不忘教育初心爭當育人楷模

地區(qū)中等職業(yè)技術學校__

__喜愛教育事業(yè)，努力在提升自我政治理論素養(yǎng)上下功夫，購買各類書籍，尤其是仔細學習關于教育的重要論述，用新思想武裝頭腦、提高熟悉、指導實踐。

在教學中，__課前仔細鉆研教材，討論教法，細心設計課堂環(huán)節(jié)。為上好一堂課，他主動向身邊的同事學習、向書本學習、向網(wǎng)絡學習，總是最終一個離開辦公室。

他常說：“愛好是最好的老師，肯定要激發(fā)同學的學習愛好?！苯Y合詳細學情，他運用多種教學方法，營造公平的師生關系，總結閱歷，查找不足，每天反躬自省，仔細分析每堂課，不斷總結，提高自己的教學水平和班級管理水平，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用同學樂于接受的方法來教學。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇2】

勤懇實干創(chuàng)新奉獻

新疆理工學院__

“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師”，這是__從事教育工作以來奉行的原則。

循循善誘奉獻一顆愛心。__擅長做同學的引導工作，班級班風正，學風濃，曾榮獲新疆高校校級優(yōu)秀班級。在第七屆全國電子商務“三創(chuàng)”大賽中，2個獲得國賽二等獎、自治區(qū)一等獎團隊中的10名同學，他的班級同學就有7人。

樂觀探究開拓討論領域。__關注學科前沿動態(tài)，不斷更新自己的教育思想，改進教學方法，鼓舞同學獨立學習、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，樂觀探究應用型本科人才培育的校企合作新模式。他的教學力量明顯提升，主持修訂國貿(mào)專業(yè)培育方案，參加3部教材的編寫，完成2項校級課題。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇3】

大愛無礙投身特教

地區(qū)啟明學校__

__于2022年9月來到地區(qū)啟明學校任教，4年來，用行動詮釋了“一切為了同學，為了同學的一切”的大愛，用工作熱忱和責任書寫了扎根邊疆的決心。

__認為同學是最好的管理者，提倡同學管理同學。在他的努力下，地區(qū)啟明學校成立了第一屆同學會，干部努力向上、主動管理，一個個淘氣的同學漸漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，學校的德育工作井然有序，德育工作成效漸漸凸現(xiàn)。

__擔當過聾生、盲生的教學任務，當過生活老師、德育干事，無論哪個工作崗位，他都聽從工作支配，干一行鉆一行，漸漸從一名一般的體育老師成長為副校長。他用實際行動踐行扎根邊疆，奉獻特教的決心，一路放歌，勤修師德，為特別孩子的幸福人生奠基，為阿克蘇特別教育事業(yè)添磚加瓦。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇4】

立足平凡崗位爭做教育標兵

新和縣桑塔木學校__

__自2022年參與工作以來，始終耕耘在教育一線，對工作兢兢業(yè)業(yè)，在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用同學樂于接受的方法來教學，先后獲得“地區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教育工”等榮譽稱號。

19年來，__的手邊始終有個筆記本，針對同學狀況制作同學信息卡，收集成冊，隨時翻看，做到了解把握每一名同學的愛好愛好、家庭狀況、性格特征等基本信息，為更好地開展各項工作奠定基礎。

作為學校黨支部書記，要求老師做到的，她首先做到。桑塔木學校距離縣城45公里，她以校為家，在去學校上班的第一天，就將一雙兒女帶去農(nóng)村學校上學。在她心中，同學是天使，她是為天使修補翅膀的人。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇5】

做有擔當、有溫度、有責任的老師

阿克蘇教育學院__

__自2022年參與工作以來，始終從事學前教育專業(yè)教學，工作盡心敬業(yè)，教學刻苦鉆研，對待同學全心全意，得到各級領導、同行同事和同學們?nèi)己迷u。2022年，她作為學院骨干老師參與地區(qū)“科技英才項目”掛職熬煉，在多項競賽中榮獲國家、自治區(qū)、地區(qū)級獎項，被學院推選為“學前教育專業(yè)學科帶頭人”。

__通過各種學習不斷強化自己的專業(yè)素養(yǎng)與德行，始終把同學的德育教育放在首位，注意挖掘各類課程的思政元素和育人元素，引導同學樹立正確的職業(yè)價值觀，培育同學的家國情懷。

在職業(yè)教育過程中，__始終秉承“知行合一，工學結合”原則，努力培育實踐性人才。在科研方面，多次參加主持國家級、自治區(qū)級課題，其中自治區(qū)級課題《幼兒園學?；瘍A向與進入學校的適應性討論》獲得優(yōu)秀結題課題，多篇論文在期刊上公開發(fā)表。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇6】

__:以筆為槳，助同學走出心理逆境

__，合肥市五十中學天鵝湖教育集團蜀外校區(qū)副校長。從2022年11月起，他堅持每天手寫班級管理日記，截至目前已經(jīng)寫了整整23本共計六十多萬字。以筆為槳，他用文字的力氣關心同學走出心理逆境，鼓舞同學奮勉圖強。

__把手寫的管理日記拍照發(fā)到家長群里，和家長們共同探討教育的方式方法，加強家校溝通，努力提升教育教學水平和質(zhì)量，為孩子們打造良好的學習環(huán)境。

跨年當天，__手寫賀卡，給孩子們送去新年的美妙祝愿;當?shù)弥型瑢W由于考試失利而思想消極時，他立即給孩子寫信，關心化解心中的苦悶，走出陰霾;車禍受傷后，他在病床上給畢業(yè)班患肌肉萎縮癥的同學寫信，勉勵他做個身殘志堅的好孩子字字動人，句句暖心，__用文字打開了同學的心門，助力孩子們歡樂學習、健康成長。

以書信交友，助城鄉(xiāng)牽手。2022年10月起，__將本班50名同學與廬江礬山天橋初級中學50名同學結成書信好友，先后開展“見字如面，傳播__學問”等十余項主題活動，為兩地同學架起溝通和友情的橋梁。

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇7】

選擇了我的“愛”，愛我的選擇

灤南縣其次幼兒園__

投身教育21年，用關懷與博愛真誠地對待每一個孩子，用細心與急躁無聲地浸潤每一顆心靈——__以實際行動詮釋著自己對“老師”這一崇高職業(yè)的理解與喜愛。

面對幼兒，她付出老師的愛心、母親的細心。那個已經(jīng)大班仍成天哭鬧要回家的男孩，總讓她非常掛心。家訪得知男孩父母離異、常年跟隨祖輩，幾乎沒有進過小班、中班。于是她牽起男孩的手，引導他、包涵他、鼓舞他、確定他，讓他在幼兒園感受到家的暖和。那些挑食的、入睡困難的、生病的、來不及如廁臟了衣服的……她從無嫌棄，而是因人施教，成為每個幼兒的暖陽。

她工作的動身點永久是幼兒。為了“谷雨”節(jié)氣主題教育活動，她一次次在羅城公園“尋寶”，孩子們在活動中經(jīng)受成長、體驗歡樂，她在活動后腰酸腿軟、嗓子嘶啞;她和同事一起整建幼兒園課程。從教材解讀到梳理課程體系框架，從編寫活動案例到撰寫課程故事，每個環(huán)節(jié)都浸著她的心血。沒有時間陪伴女兒、沒有節(jié)假探望父母，以園為家，她無怨無悔、愛如往昔。

21年，辛勤與汗水見證了她由一個“幼師小白”到“園所領頭雁”的蛻變。一路探究，一路付出，她用責任和愛將幼教生涯點綴得絢爛芳香!

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇8】

心念桃李總是春

唐山市其次十六中學__

從教30年、擔當班主任26年，視教育為獻給生命的最神圣的禮物，提倡“為每一個孩子負責”的教育理念，恪盡職守，創(chuàng)新奉獻——__，唐山市其次十六中學老師，唐山市化學教研室兼職教研員。

她心中有著母親般的慈心與柔情。緘默寡言的小耿同學的父親因搶救國家財產(chǎn)而犧牲，母親身體不好，家里生活特別困難。新學期，她給小耿買好學習用具;在小耿母親患病期間，她到醫(yī)院探望并留下錢物。她的真誠換來小耿的蛻變，以優(yōu)異成果升入高中。

她信奉“行大于言”，每天在校工作12小時以上。腰間盤突出嚴峻時每天不能坐下，卻始終堅持在教學第一線。當母親因病生活不能自理時，她白天忙在學校，晚上照料母親;母親去世，轉(zhuǎn)年父親又患絕癥住進了醫(yī)院，她同樣沒耽擱過一節(jié)課。

她充分發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”模范帶頭作用，把“創(chuàng)新工作，服務群眾”落實在工作中。她熱心培育青年老師，多人獲市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，其中一人已成長為省級骨干老師。她總是凝神冷靜地想，細致快捷地做，換來的是比實干、比貢獻、爭一流、樂協(xié)作的團隊作風。

她說，她一生都會深愛“老師”這個職業(yè)，窮盡心力躬耕于教育天地，不斷進取，永不停步!

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇9】

__擔使命奉獻韶華鑄師魂

豐潤區(qū)其次中學__

秉持“學博為師，德高為范”的教育初心，辛勤耕耘，無私奉獻，用23年的青春韶華譜寫出一曲為人師表的贊歌她就是唐山市豐潤區(qū)其次中學英語老師__。

她踐行“愛的教育”。她關注著一位抑郁癥的女孩，包涵其錯誤、表揚其進步，擁抱、擊掌、大拇指……每個小動作都飽含著師者深愛;蘋果、橘子……每個小物件都是暖暖的心語。日復一日，女孩最終打快樂扉，與她交心相談。她牽著女孩的手，一步步走出了陰霾。

“愛”需要太多付出，愛幾十位同學，一顆心便要分成幾十份。同學在外進行專業(yè)學習，豐潤、唐山、北京……她不顧路途遙遠，逐個探望，與畫班老師溝通同學狀況，與狀態(tài)不好的同學單獨談心。美術聯(lián)考期間，又親往同學入住的酒店和考點加油打氣。她用千里奔波，詮釋著何為“師者慈母心”。

老師總是舍小家為大家，她亦如此。為了同學，她少有時間照看家人。兒子蕁麻疹，她沒空照管;母親化療，她不能陪伴;婆婆住院，她只能夜探……支持著她的，是一句再簡潔不過的“無愧于心”。

23年教同學涯，挫折迷茫不曾放棄，坎坷挑戰(zhàn)不曾退卻，與愛相伴，為愛起航，她用執(zhí)著錘煉著師德，用付出鑄就了師魂!

老師生涯楷模先進事跡題目300字以上【篇10】

新時代的“大力”老師

豐南區(qū)其次中學__

她的教育理念是點燃同學的學習熱忱，她陽光般的心靈暖和著同學的心扉，她有力的話語能讓人在低谷中奮起而永不言棄!同學親切地稱她為“大力姐”“大力老師”——__老師就像一束不息的光，成就著自我，更照亮著同學。

她是同學的成長導師。她設計了“高校種子”的海報，對每位同學感愛好的學校和專業(yè)，私下里都會花時間和心思去了解，幫同學選擇適合他們的專業(yè)，一份份“私人訂制”，是對同學一生都有益的珍貴規(guī)劃。

她是同學的心靈導師。有一位男生，性格內(nèi)向害羞，成果也不盡人意。她偶然發(fā)覺他在宿舍彈吉他，而舍規(guī)不許帶樂器，但她卻打破常規(guī)，