小學(xué)必背古詩(shī)練習(xí)題(二年級(jí)上冊(cè))(含答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

A.江楓漁火對(duì)愁眠B.碧水東流至此回C.遙看瀑布掛前川2.“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”這兩句詩(shī)運(yùn)用了修辭手法?()A.夸張和對(duì)偶B.夸張和比喻C.比喻和擬人3.敕勒川,陰山下。天似穹廬,。()A.籠罩四野B.籠蓋四野C.籠蓋四海A.黃河入海流B.更上一層樓C.風(fēng)景舊曾諳5.孤舟蓑笠翁,。()A.孤釣寒江雪B.獨(dú)釣寒江雪C.獨(dú)鉤寒江雪6.“白日依山盡,黃河入海流?!敝小氨M”是指。()A.盡頭B.用盡C.消失7.“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身?!敝小爸勺印敝?。()A.年齡小的、幼稚的孩子B.年齡大的、沉穩(wěn)的孩子8.不敢高聲語(yǔ),。()A.驚恐天上人B.恐驚天上人C.恐驚天上仙9.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩(shī)人。()A.李白B.白居易C.杜牧A.因?yàn)锽.認(rèn)為C.為了11.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!敝小皯?yīng)”指。()A.應(yīng)該B.答應(yīng)A.獨(dú)一無二的B.斷C.無,沒有A.萬(wàn)徑人宗滅B.萬(wàn)徑人蹤滅C.萬(wàn)靜人蹤滅A.江河B.黃河C.大河15.飛流直下三千尺,疑銀河落九天。(A.似B.視C.是A.卻知不是雪B.遙知不是雪C.遙知不是花17.孤舟笠翁,獨(dú)釣寒江雪。A.蓑B.梭C.嗦A.手可摘星晨B.手可指星辰C.手可摘星辰19.,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。A.敕勒川B.勅勒川C.赦勒川20.遙知不是雪,有暗香來。()A.為B.唯C.卻A.目B.眼C.雪22.路人借問遙招手,怕得魚驚不人。()A.映B.應(yīng)C.迎23.蓬頭稚子學(xué),側(cè)坐莓苔草映身。()A.垂綸B.垂倫C.垂侖24.,萬(wàn)徑人蹤滅。()A.千山鳥飛決B.千山鳥飛訣C.千山鳥飛絕A.升B.生C.深A(yù).凌風(fēng)獨(dú)自開B.凌雪獨(dú)自開C.凌寒獨(dú)自開A.貧窮B.盡,使達(dá)到極點(diǎn)C.窮人28.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這兩句詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法?()A.比喻和夸張B.比喻和擬人C.夸張和擬人29.“白日依山盡,黃河入海流。”出自。()A.《登鸛雀樓》B.《登黃鶴樓》C.《題岳陽(yáng)樓》30.墻角枝梅,凌寒獨(dú)自開。()A.一B.數(shù)C.三31.,疑是銀河落九天。()A.千里江陵一日還B.飛流直下三千尺C.天門中斷楚江開A.李白B.杜甫C.王之渙A.風(fēng)吹草低見牛馬B.風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊C.風(fēng)吹草低見牛羊34.樓高百尺,手可摘星辰。()A.高B.危C.飛A.憑借,利用B.向人打聽問路C.借過36.“蓬頭稚子學(xué)垂綸”中“綸”指是釣魚用的絲線。()37.“飛流直下三千尺”中“三千尺”形容山高。這里是夸張的說法,不是實(shí)指。()38.《敕勒歌》這首北朝民歌,勾勒出了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)的豪情,境界開闊.()39.“遙知不是雪,為有暗香來?!敝小鞍迪恪笔侵该坊ǖ乃朴兴茻o的幽香。()40.“遙知不是雪,為有暗香來?!背鲎运未?shī)人陸游的作品《梅花》。()41.《望廬山瀑布》這首詩(shī)極其成功地運(yùn)用了比喻、夸張和42.“危樓高百尺,手可摘星辰?!边@兩句是寫山寺之高。第一句正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高43.《敕勒歌》這首北朝民歌中“敕勒川,陰山下”,說出了敕勒川的地理位置。陰山是綿亙?nèi)?4.“遙知不是雪,為有暗香來?!边@兩句寫梅花的幽香,以梅擬人,凌寒獨(dú)開,喻典品格高,暗香沁人,象征其才華橫溢。(45.《夜宿山寺》一首紀(jì)游寫景的短詩(shī)。詩(shī)的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。全詩(shī)沒有一生僻字,從頭到尾用“夸張”的手法,形象而又逼真地寫出了山寺之奇高)46.《望廬山瀑布》形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限47.古詩(shī)《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作,活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,形神兼?zhèn)洌馊?8.《登鸛雀樓》這首詩(shī)寫詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù)49.“危樓高百尺,手可摘星辰?!背鲎蕴拼?shī)人白居易的作品《夜宿山寺》。()50.《江雪》描繪了一幅幽靜寒冷的畫面:在下著大雪的江面上,一葉小舟,一個(gè)老漁翁,

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