【教師共享】《基督教的興起和法蘭克王國》教學(xué)設(shè)計

課題：基督教的興起和法蘭克王國備課時間：2019年8月19日教材來源教育部審定2018年人教版九年級上冊內(nèi)容來源第三單元封建時代的歐洲主題基督教的興起和法蘭克王國課時1課時授課對象九年級學(xué)生設(shè)計者喬樓中學(xué)馬輝敏趙志紅目標(biāo)確定的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求了解法蘭克王國的建立和發(fā)展及分裂的基本史實；西歐封建制度形成，掌握封君和封臣的關(guān)系，能準(zhǔn)確簡述西歐封建等級制度的特點；通過基督教在法蘭克王國的發(fā)展壯大，初步認(rèn)識西歐封建王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系教材分析通過對教材給出的文字、資料和圖片信息等的閱讀利用，培養(yǎng)學(xué)生利用圖片等學(xué)習(xí)資料并對此進行分析與歸納，從中提煉出對學(xué)習(xí)有效的信息的能力通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，從奴隸社會到封建社會是歷史的進步；中國進入封建社會比歐洲早1000年，在政治、經(jīng)濟、文化方面在當(dāng)時都顯示出優(yōu)越性，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感學(xué)情分析九年級學(xué)生已具備一定閱讀能力和理解能力，但學(xué)生的知識儲備和抽象思維能力依然有限，因此在教學(xué)中要采用通俗易懂、形象生動、深入淺出的方法不斷的啟發(fā)、點撥、糾正。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解基督教的興起；2.了解法蘭克王國的建立過程；3.掌握法蘭克王國的封建土地制度、封君封臣制度。4.知道查理大帝和查理曼帝國相關(guān)史實。評價任務(wù)1、結(jié)合圖片材料和課本知識，了解法蘭克王國的建立和發(fā)展及分裂的基本史實2、閱讀教材，西歐封建制度形成，掌握封君和封臣的關(guān)系，能準(zhǔn)確簡述西歐封建等級制度的特點，初步認(rèn)識西歐封建王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，從奴隸社會到封建社會是歷史的進步；中國進入封建社會比歐洲早1000年，在政治、經(jīng)濟、文化方面在當(dāng)時都顯示出優(yōu)越性，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感教學(xué)過程（每個學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成需呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動、評價標(biāo)準(zhǔn)、教師活動、目標(biāo)達(dá)成情況五個方面）環(huán)節(jié)一：提問問題，導(dǎo)入新課提問：基督教產(chǎn)生在哪一個地區(qū)？產(chǎn)生的原因？基督教誕生于1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū)。信仰耶穌基督教的宗教后來被稱為“基督教”。提問：你知道基督教的節(jié)日有哪些？圣誕節(jié)：圣誕節(jié)是基督教最重要的節(jié)日，為慶祝耶穌誕生，定于每年的12月25日為圣誕日；復(fù)活節(jié)：為紀(jì)念耶穌復(fù)活的節(jié)日；受難日：受難日是紀(jì)念耶穌受難日；感恩節(jié)：感恩節(jié)為美國基督教的習(xí)俗節(jié)日，起源于1921年，初為遷就美洲的清教徒慶祝豐收的節(jié)日。具體日期多經(jīng)更改，1941年起定為11月第四個星期四舉行。環(huán)節(jié)二：自主預(yù)習(xí)梳理知識知識點一基督教的興起1、興起時間、地點及創(chuàng)始人時間：__1世紀(jì)時__；地點：羅馬帝國統(tǒng)治下的__巴勒斯坦地區(qū)__；創(chuàng)始人：__耶穌__。2、4世紀(jì)末，羅馬皇帝確定基督教為__國教__，促進了基督教的傳播。知識點二法蘭克王國3、建立時間：__481年__。4、建立者：__克洛維__。知識點三封君與封臣5、8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。11世紀(jì)時，這種以__土地的封賜__為紐帶而形成的封建制度環(huán)節(jié)三：教師點撥精講細(xì)評克洛維鞏固統(tǒng)治的措施（1）皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位；保留原來羅馬大地主的土地，把國有土地和無主土地賜給親兵和官吏，獲得廣泛支持。（二）法蘭克王國的形成（三）中世紀(jì)的王國與帝國——從王國到帝國的轉(zhuǎn)變中世紀(jì)是指：古代希臘、羅馬文明衰落后，歐洲進入封建社會，直到16世紀(jì)。王國指什么王國？誰建立的？法蘭克王國。5——10世紀(jì)末日耳曼人的一支法蘭克人在西歐建立的國家。帝國指什么國家？誰建立的?時間？帝國指查理曼帝國。建立時間：800年。（四）封君與封臣8世紀(jì)前期：法蘭克國王對土地分封形式進行改革；11世紀(jì)時：以土地封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在。（五）自上而下進行的層層分封土地在分封土地的過程中，封君與封臣之間形成了什么關(guān)系？環(huán)節(jié)四：合作探究生成能力小組合作，分角色表演小領(lǐng)主向大領(lǐng)主履行效忠儀式1）行臣服禮：行禮時封臣要脫帽、下跪，解下所佩帶武器，把手放到封君合攏的手掌中，說“閣下，我是你的人了”。2）宣誓效忠：行禮完畢，封臣起立，把手放在《圣經(jīng)》或其他圣物上進行效忠宣誓，誓詞是“從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對封君那樣真誠無欺地效忠于您”。環(huán)節(jié)五：拓展延伸提升能力環(huán)節(jié)六：課堂總結(jié)西歐封建制度是中古歐洲歷史的一項核心內(nèi)容，而西歐封建制度的核心內(nèi)容是西歐封建等級制度。在整個中古時期，羅馬天主教在經(jīng)濟上占據(jù)當(dāng)時西歐土地的三分之一，政治上與世俗王權(quán)分庭抗禮，在思想文化方面形成一元壟斷。環(huán)節(jié)七：當(dāng)堂檢測鞏固新知作業(yè)/拓展動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖教學(xué)反