2024-2025學(xué)年高中歷史 第5單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第15課 殖民擴(kuò)張與掠奪（教師用書）教案 北師大版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第5單元資本主義世界市場的形成和發(fā)展第15課殖民擴(kuò)張與掠奪（教師用書）教案北師大版必修2課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版高中歷史必修2，第5單元“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”的第15課“殖民擴(kuò)張與掠奪”。本節(jié)課主要內(nèi)容如下：

1.歐洲國家的殖民擴(kuò)張：新航路的開辟，促進(jìn)了歐洲與亞洲、非洲、美洲的交流，加速了殖民擴(kuò)張的步伐。

2.殖民擴(kuò)張的方式：武力征服、建立殖民地、進(jìn)行貿(mào)易掠奪等。

3.殖民擴(kuò)張的影響：一方面，為歐洲國家?guī)砹素S厚的財(cái)富，推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面，給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，破壞了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、社會秩序。

4.殖民擴(kuò)張與掠奪的典型事例：葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。

5.資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系，使世界市場逐漸形成。

6.資本主義世界市場的發(fā)展：隨著殖民擴(kuò)張的深入，資本主義世界市場不斷擴(kuò)大，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了廣闊的市場和資源。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.史料實(shí)證：通過分析殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史事實(shí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析，理解歷史事件的來龍去脈，提高歷史思維能力。

2.歷史理解：引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層面理解殖民擴(kuò)張與掠奪的原因、過程及其影響，認(rèn)識殖民擴(kuò)張?jiān)谫Y本主義世界市場形成和發(fā)展中的重要作用。

3.歷史解釋：使學(xué)生能夠?qū)χ趁駭U(kuò)張與掠奪的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，認(rèn)識這一歷史現(xiàn)象的復(fù)雜性，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

4.歷史觀念：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、空間觀念、歷史觀念，使學(xué)生能夠?qū)⒅趁駭U(kuò)張與掠奪放入世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中進(jìn)行認(rèn)識。

5.歷史思維：通過分析比較、歸納演繹等方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，提高學(xué)生的歷史分析問題和解決問題的能力。

6.歷史價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史現(xiàn)象，認(rèn)識殖民擴(kuò)張給殖民地人民帶來的災(zāi)難，樹立正確的歷史價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）殖民擴(kuò)張的方式：武力征服、建立殖民地、進(jìn)行貿(mào)易掠奪等。

舉例：以英國對印度的殖民擴(kuò)張為例，分析英國采取的武力征服、建立殖民地、貿(mào)易掠奪等手段。

（2）殖民擴(kuò)張的影響：一方面，為歐洲國家?guī)砹素S厚的財(cái)富，推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面，給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，破壞了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、社會秩序。

舉例：通過比較殖民地前的印度和殖民地后的印度，展示殖民擴(kuò)張對印度經(jīng)濟(jì)、文化、社會秩序的破壞。

（3）殖民擴(kuò)張與掠奪的典型事例：葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。

舉例：分析葡萄牙在非洲的殖民擴(kuò)張過程，以及西班牙在美洲的殖民擴(kuò)張過程。

（4）資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系，使世界市場逐漸形成。

舉例：以茶葉貿(mào)易為例，說明殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)世界各地的聯(lián)系，推動(dòng)世界市場的形成。

（5）資本主義世界市場的發(fā)展：隨著殖民擴(kuò)張的深入，資本主義世界市場不斷擴(kuò)大，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了廣闊的市場和資源。

舉例：分析殖民擴(kuò)張過程中，英國如何通過殖民地獲取廣闊的市場和資源，推動(dòng)英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）殖民擴(kuò)張與掠奪的復(fù)雜性：殖民擴(kuò)張既有對殖民地人民的壓迫和剝削，也有對殖民地經(jīng)濟(jì)、文化、社會秩序的破壞，學(xué)生難以全面理解。

教學(xué)策略：通過對比分析、案例教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多層面理解殖民擴(kuò)張與掠奪的復(fù)雜性。

（2）資本主義世界市場的形成和發(fā)展：學(xué)生難以理解殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)世界各地的聯(lián)系，推動(dòng)世界市場的形成和發(fā)展。

教學(xué)策略：以實(shí)際案例為例，生動(dòng)形象地解釋殖民擴(kuò)張對世界各地聯(lián)系的促進(jìn)作用，以及世界市場的形成和發(fā)展過程。

（3）殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史評價(jià)：學(xué)生難以正確評價(jià)殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史現(xiàn)象，容易陷入極端立場。

教學(xué)策略：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料實(shí)證、歷史理解等方法，對殖民擴(kuò)張與掠奪進(jìn)行合理的評價(jià)，樹立正確的歷史價(jià)值觀。

（4）殖民擴(kuò)張的方式和影響：學(xué)生難以理解殖民擴(kuò)張的不同方式及其對殖民地和歐洲國家的不同影響。

教學(xué)策略：通過具體案例、圖表等形式，生動(dòng)展示殖民擴(kuò)張的方式及其對殖民地和歐洲國家的不同影響。

（5）資本主義世界市場的形成和發(fā)展：學(xué)生難以理解資本主義世界市場的發(fā)展過程及其對資本主義經(jīng)濟(jì)的影響。

教學(xué)策略：以實(shí)際案例為例，詳細(xì)解釋資本主義世界市場的形成和發(fā)展過程，以及其對資本主義經(jīng)濟(jì)的影響。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：在講解殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史背景、過程及其影響時(shí)，采用講授法，系統(tǒng)地傳授知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心概念。

2.討論法：組織學(xué)生就殖民擴(kuò)張與掠奪的道德問題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

3.案例教學(xué)法：通過分析具體的殖民擴(kuò)張案例，如英國的印度殖民擴(kuò)張、法國的非洲殖民擴(kuò)張等，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際歷史事件相結(jié)合，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體課件，通過圖片、視頻、音頻等多種形式，生動(dòng)展示殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史場景，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索相關(guān)的殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史資料，豐富學(xué)生的知識來源，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如歷史模擬游戲、在線討論平臺等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

4.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成殖民擴(kuò)張與掠奪的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和研究能力。

5.歷史劇表演：鼓勵(lì)學(xué)生編排歷史劇，扮演殖民者、被殖民者等角色，通過表演形式深化對殖民擴(kuò)張與掠奪的理解，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《殖民擴(kuò)張與掠奪》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為殖民擴(kuò)張對殖民地和歐洲國家分別帶來了哪些影響？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索殖民擴(kuò)張與掠奪的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解殖民擴(kuò)張與掠奪的基本概念。殖民擴(kuò)張是指歐洲國家在16至20世紀(jì)期間，通過武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪等方式，對亞洲、非洲和美洲進(jìn)行的一種擴(kuò)張活動(dòng)。殖民擴(kuò)張與掠奪對歐洲國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和殖民地人民的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了殖民擴(kuò)張與掠奪在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助歐洲國家解決問題。例如，英國在18世紀(jì)對印度的殖民擴(kuò)張，通過武力征服和貿(mào)易掠奪，獲得了豐富的資源和市場，推動(dòng)了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)殖民擴(kuò)張的方式和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。例如，殖民擴(kuò)張既有對殖民地人民的壓迫和剝削，也有對殖民地經(jīng)濟(jì)、文化、社會秩序的破壞。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與殖民擴(kuò)張與掠奪相關(guān)的實(shí)際問題。例如，討論殖民擴(kuò)張對印度、非洲和美洲的影響。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示殖民擴(kuò)張的基本原理，例如通過地圖展示殖民地的擴(kuò)張過程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“殖民擴(kuò)張與掠奪的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，例如“殖民擴(kuò)張是否帶來了殖民地人民的福祉？”、“殖民擴(kuò)張對歐洲國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了殖民擴(kuò)張與掠奪的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對殖民擴(kuò)張與掠奪的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。六、知識點(diǎn)梳理1.殖民擴(kuò)張與掠奪的定義與背景：殖民擴(kuò)張是指歐洲國家在16至20世紀(jì)期間，通過武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪等方式，對亞洲、非洲和美洲進(jìn)行的一種擴(kuò)張活動(dòng)。殖民擴(kuò)張與掠奪的背景包括新航路的開辟、歐洲國家的競爭和對財(cái)富的追求等。

2.殖民擴(kuò)張的方式：殖民擴(kuò)張的方式包括武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪等。武力征服是指歐洲國家通過軍事力量征服殖民地，建立殖民地是指歐洲國家在征服地區(qū)建立自己的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，貿(mào)易掠奪是指歐洲國家通過貿(mào)易手段獲取殖民地的財(cái)富。

3.殖民擴(kuò)張的影響：殖民擴(kuò)張對歐洲國家和殖民地人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，殖民擴(kuò)張為歐洲國家?guī)砹素S厚的財(cái)富，推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面，殖民擴(kuò)張給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，破壞了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、社會秩序。

4.殖民擴(kuò)張與掠奪的典型事例：葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。例如，葡萄牙在非洲的殖民擴(kuò)張、西班牙在美洲的殖民擴(kuò)張、英國對印度的殖民擴(kuò)張等。

5.資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系，使世界市場逐漸形成。歐洲國家通過殖民擴(kuò)張獲取廣闊的市場和資源，推動(dòng)了資本主義世界市場的發(fā)展。

6.資本主義世界市場的發(fā)展：隨著殖民擴(kuò)張的深入，資本主義世界市場不斷擴(kuò)大，為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了廣闊的市場和資源。資本主義世界市場的形成和發(fā)展促進(jìn)了全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)一體化。

7.殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史評價(jià)：殖民擴(kuò)張與掠奪是歐洲國家在歷史上的一種擴(kuò)張活動(dòng)，對于這一歷史現(xiàn)象的評價(jià)存在爭議。一方面，殖民擴(kuò)張帶來了殖民地人民的苦難和損失；另一方面，殖民擴(kuò)張也促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化的進(jìn)程。

8.殖民擴(kuò)張與掠奪的反思：在當(dāng)今世界，殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史仍然具有重要的意義。通過反思殖民擴(kuò)張與掠奪，我們可以更好地理解歷史的發(fā)展和當(dāng)今世界的格局，以及如何避免類似的悲劇重演。七、板書設(shè)計(jì)1.①殖民擴(kuò)張與掠奪的定義：歐洲國家在16至20世紀(jì)期間，通過武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪等方式，對亞洲、非洲和美洲進(jìn)行的一種擴(kuò)張活動(dòng)。

2.②殖民擴(kuò)張的方式：武力征服、建立殖民地、貿(mào)易掠奪。

3.③殖民擴(kuò)張的影響：為歐洲國家?guī)碡?cái)富，推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；給殖民地人民帶來災(zāi)難，破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、社會秩序。

4.④殖民擴(kuò)張的典型事例：葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家的殖民擴(kuò)張活動(dòng)。

5.⑤資本主義世界市場的形成：殖民擴(kuò)張促進(jìn)世界各地聯(lián)系，使世界市場逐漸形成。

6.⑥資本主義世界市場的發(fā)展：殖民擴(kuò)張深入，世界市場不斷擴(kuò)大，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供市場和資源。

7.⑦殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史評價(jià)：存在爭議，一方面帶來殖民地苦難，另一方面促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展和全球化進(jìn)程。

8.⑧殖民擴(kuò)張與掠奪的反思：理解歷史發(fā)展，避免類似悲劇重演。八、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、提問和回答問題的積極性，以及學(xué)生在討論和實(shí)驗(yàn)操作中的表現(xiàn)，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，包括他們的觀點(diǎn)、分析和結(jié)論。觀察學(xué)生是否能夠積極參與討論，并提出有見地的觀點(diǎn)。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，評估學(xué)生對殖民擴(kuò)張與掠奪的基本概念、歷史事件和影響的理解程度。測試可以包括選擇題、簡答題和論述題，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.學(xué)生自我評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，反思他們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)生可以思考自己是否掌握了關(guān)鍵概念，以及是否能夠在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué)知識。

5.教師評價(jià)與反饋：教師需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評價(jià)，并提供具體的反饋。評價(jià)應(yīng)包括對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，以及如何進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并為他們提供必要的支持和指導(dǎo)。

6.學(xué)生互評：組織學(xué)生進(jìn)行互評，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。學(xué)生可以互相評價(jià)彼此的學(xué)習(xí)成果，并提出改進(jìn)的建議和意見。

7.家庭作業(yè)：通過檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，評估他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。家庭作業(yè)可以包括閱讀材料、研究任務(wù)和練習(xí)題，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

8.持續(xù)觀察與評估：教師應(yīng)持續(xù)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)進(jìn)行評估。通過與學(xué)生的交流和觀察他們在課堂上的表現(xiàn)，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。重點(diǎn)題型整理1.殖民擴(kuò)張與掠奪的定義與背景：

-題目：請簡述殖民擴(kuò)張與掠奪的定義及其背景。

-答案：殖民擴(kuò)張與掠奪是指歐洲國家在16至20世紀(jì)期間，通過武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪等方式，對亞洲、非洲和美洲進(jìn)行的一種擴(kuò)張活動(dòng)。其背景包括新航路的開辟、歐洲國家的競爭和對財(cái)富的追求等。

2.殖民擴(kuò)張的方式：

-題目：請列舉三種殖民擴(kuò)張的方式，并簡要說明其特點(diǎn)。

-答案：殖民擴(kuò)張的方式包括武力征服、建立殖民地和貿(mào)易掠奪。武力征服是指歐洲國家通過軍事力量征服殖民地，建立殖民地是指歐洲國家在征服地區(qū)建立自己的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，貿(mào)易掠奪是指歐洲國家通過貿(mào)易手段獲取殖民地的財(cái)富。

3.殖民擴(kuò)張的影響：

-題目：請闡述殖民擴(kuò)張對歐洲國家和殖民地人民的影響。

-答案：殖民擴(kuò)張對歐洲國家和殖民地人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，殖民擴(kuò)張為歐洲國家?guī)砹素S厚的財(cái)富，推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；另一方面，殖民