2024秋季新版第4課 夏商西周王朝的更替（導學案）（解析版）

第二單元夏商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡第4課夏商西周王朝的更替【學習目標】①知道夏商西周三代更替的基本史實，正確認識人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。（時空觀念、唯物史觀）②理解西周分封制的目的、內(nèi)容及作用。（史料實證、歷史解釋）③通過朝代興衰認識到得民心者得天下，失民心者失天下的道理。（家國情懷、唯物史觀）【學習重難點】學習重點：夏、商、西周的建立和滅亡。學習難點：西周的分封制【課前預習】夏朝的建立與“家天下”1、建立：約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝，定都陽城2、制度：啟繼承禹的王位，從此，世襲制取代了禪讓制。4、統(tǒng)治：夏朝建立軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，已有比較成熟的國家形態(tài)。5、都城遺址；二里頭遺址，反映了夏朝時期的文明發(fā)展水平。6、滅亡：末代君主夏桀殘暴無道，夏朝統(tǒng)治陷入全面危機。二、商朝的統(tǒng)治建立：約公元前1600年，湯建立商朝，以亳為都城。后商王盤庚遷徙到殷統(tǒng)治：增強軍力，設置監(jiān)獄，制定刑法，加強對奴隸和平民的控制。滅亡：末代君主商紂繼位后，對外連年征戰(zhàn)，對內(nèi)嚴刑酷法。三、西周的興衰1、建立：約公元前1046年，周武王通過牧野之戰(zhàn)，建立周朝，定都鎬京。2、制度：分封制①目的：穩(wěn)定周初的政治形勢。②分封對象：宗親、功臣等③分封標準：根據(jù)血緣關系遠近和功勞大?、芊址庵频膬?nèi)容：諸侯的權利——管理土地和人民，建立諸侯國；可以在自己封地內(nèi)進行再分封。諸侯的義務——向周王進獻貢賦；服從周王調(diào)遣。（4）等級：分為天子→諸侯→卿大夫→士。確立了周朝內(nèi)部嚴格的等級結構和統(tǒng)治秩序。（5）作用：鞏固周王朝對地方的控制，擴大統(tǒng)治范圍。3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人暴動。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡?！菊n中探究】探究一：問題：【歷史解釋】結合所學知識思考，根據(jù)這件陶俑，可以推斷出哪些歷史信息？解析：①商朝經(jīng)濟的發(fā)展是建立在奴隸主對奴隸殘酷剝削基礎上的。②奴隸生活悲慘，處境艱難。③商朝已制定了刑法（桎梏）。探究二：問題：【歷史解釋】將圖片中貴族等級身份填充完整，小組討論，分封制有何特點？①天子、諸侯、卿大夫、士；②周王是最高統(tǒng)治者，天下共主；以血緣關系為紐帶，層層分封；等級森嚴，臣屬關系明確。探究三：問題：【唯物史觀】根據(jù)材料思考，莊王問鼎的意圖是什么？據(jù)此可知分封制有何消極影響？解析：鼎象征王權，莊王問鼎，表明有奪權之心；地方諸侯具有較大獨立性，易形成割據(jù)勢力，威脅中央。探究四：問題：【家國情懷】夏、商、周三代的亡國之君分別是誰？他們的滅亡有何相似之處？從中我們能得到什么啟示？解析：夏桀、商紂王、周幽王；得民心者得天下，失民心者失天下。統(tǒng)治者要勤于政事，愛護百姓?！菊n后檢測】1．（2023·江蘇無錫·中考真題）中華文明早期，廢“天下為公”而行“天下為家”，世襲制代替了禪讓制，人們“各親其親，各子其子”。這一現(xiàn)象開始于（

）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝【答案】A【詳解】根據(jù)所學可知，堯舜禹時期實行的是禪讓制，禹傳子，家天下，夏朝的第二位國君啟繼承了父親大禹的位置后，世襲制取代了禪讓制，由此可知，這一現(xiàn)象開始于夏朝，A項正確；商朝、周朝和秦朝都在夏朝之后，排除BCD三項。故選A項。2．（2022·山東聊城·中考真題）我國省級行政區(qū)簡稱的由來大體有三種：第一，取全稱中的一個字或幾個字；第二，因境內(nèi)山、河、湖而得名；第三，由古地名或古國名演化而來。下列省份簡稱的由來屬于第三種的是（

）A．河南湖南 B．江西陜西 C．遼寧浙江 D．山東山西【答案】D【詳解】結合所學內(nèi)容可知，山東簡稱魯，山西簡稱晉，都是由春秋戰(zhàn)國時期的古國名演化而來的，D項正確；河南簡稱豫，湖南簡稱湘，江西簡稱贛，陜西簡稱陜，遼寧簡稱遼，浙江簡稱浙，都與古國名無關，排除ABC項。故選D項。3．（2024·吉林長春·中考真題）《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國”，與此相關的制度是（

）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制【答案】B【詳解】根據(jù)材料“（周公）兼制天下，立七十一國”結合所學知識可知，“兼制天下，立七十一國”大意是說周天子分封自己的親人功臣去建立自己的諸侯國，讓這些諸侯國來拱衛(wèi)周王朝的統(tǒng)治，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)了分封制，B項正確；禪讓制是指原始社會后期民主推選部落聯(lián)盟首領的制度，夏朝建立后已經(jīng)被世襲制所取代，排除A項；郡縣制是秦朝開始實行的地方制度，皇帝任免其長官，不符合題意，排除C項；行省制度出現(xiàn)于元朝，不符合題意，排除D項。故選B項。4．（2023·福建·中考真題）西周時期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級。周王旨在（

）A．發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．提高軍隊實力C．鞏固國家統(tǒng)治 D．加強封建專制【答案】C【詳解】結合所學知識，西周建立后，推行分封制度，周天子分封諸侯，根據(jù)材料“周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周