2024年山東濟寧汶上縣高中自主招生化學試題真題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁初升高特長生化學試題(時間60分鐘，分值50分)相對原子質量：C-12

H-1

O-16

Na-23

Ca-40

Cl-35.5

S-32一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。其中，1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分)1．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的B．根據(jù)轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化C．根據(jù)結構觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學性質相同D．根據(jù)守恒觀：10mL質量分數(shù)40%的硫酸，加10mL水后質量分數(shù)變?yōu)?0%2．下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質變化的對應關系不正確的是（

）A．“春風又綠江南岸”——包含了化學變化B．“日照香爐生紫煙”——包含了化學變化C．“北風卷地白草折”——包含了物理變化D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學變化，后者包含了物理變化3．分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是A．He、NO2、SO2是有害氣體 B．氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類C．塑料、纖維、橡膠是天然材料 D．鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素4．2017年，哈佛大學科學家在《科學》雜志上發(fā)布了獲取金屬氫的相關報告。將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質，儲藏著巨大的能量。下列說法正確的是A．該變化屬于物理變化 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫的構成與硅相似 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變5．清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是()

A．丁的化學式為H2O，該反應為置換反應B．參加反應的甲與乙的質量比為3∶1C．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物D．該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物6．t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是A．燒杯①的溶液一定是不飽和溶液B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液C．若燒杯②的溶液升溫到t2℃，燒杯底部還有部分物質不溶解D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃，溶質的質量分數(shù)相等7．下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．將水通電一段時間A．A B．B C．C D．D8．.下列各組變化中，每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④9．現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：下列判斷正確的是A．無色溶液B的溶質只有硝酸鈣 B．該實驗中涉及的基本反應類型不止一種C．原溶液中的雜質只有氯化鈣 D．原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成10．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅B．bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變D．d點溶液中含有兩種溶質二、填空與簡答(共17分)11．我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史。①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣)。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。③元代《庚道集》中記載：“點銅戍銀”(即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質)。請運用你學過的化學知識回答下列問題；(1)在①～③中，發(fā)生了化學變化的是(填編號)其中發(fā)生分解反應的化學方程式為。(2)①中發(fā)生變化的化學方程式為，該反應中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)。(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉化形式是。12．圖1是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。(1)下列各組具有相似化學性質的元素是___________(填字母序號)；A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar(2)某種元素在元素周期表中的信息如圖2所示，下列有關該元素說法錯誤的是___________A．相對原子質量為288 B．核內有115個質子C．是非金屬元素 D．核內有173個中子(3)某粒子的結構示意圖如圖，當x-y=8時，該粒子的符號為；(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是___________(填字母序號)。A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．和13．某物質在點燃的條件下發(fā)生反應，生成物和反應物共四種，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。物質序號甲乙丙丁微觀示意圖反應前質量/g6810010反應后質量/g0xyz(1)由構成的物質中所代表的元素的化合價為；(2)上述反應的化學方程式為；(3)一位同學在計算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是__________(填字母序號)。A．x+y+z=169 B．y+z=168C．(100-x)：z=32：64 D．(l00-x)：(y-1)=8：314．金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如圖所示。高溫反應器中反應的化學方程式為；反應前需向反應器中通入氮氣，目的是。(2)金屬活動性順序有重要的應用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時，進行了如圖的實驗：將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多，其原因是，一段時間后過濾，濾液中的溶質一定有(填化學式)；(3)某同學在—定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應后，他對反應過程進行了分析，得到了以下幾個圖像(橫坐標表示加入鐵的質量)，其中錯誤的是___________(填字母序號)。A． B．C． D．三、實驗與探究(共11分)15．【2017年山東省青島市】某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體。某興趣小組對此進行了探究?！静殚嗁Y料】I．SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應，能使澄清的石灰水變渾濁。II．CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。III．CO與CuO反應的化學方程式為：CO+CuOCu+CO2?！緦嶒炋骄俊繛轵炞C這三種氣體，同學們在老師指導下，設計并進行如下實驗：【事實與結論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在，請完成下列空格：（1）裝置E的作用是；裝置F的作用是。（2）能證明氣體中含有SO2的現(xiàn)象是，含有CO2的現(xiàn)象是?！痉此寂c評價】若將裝置①和裝置②互換，則無法驗證的氣體是（填寫化學式）。16．【2017年山東省青島市】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息：將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中，在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（先發(fā)生反應）

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3（后發(fā)生反應）同學們開展了下列探究活動：【提出問題】將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中，反應后所得溶液中溶質的成分有哪些？【猜想假設】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．只有Na2CO3；Ⅲ．；Ⅳ．?！緦嶒炋骄俊繉⒍趸細怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中，再將反應后所得溶液按下列流程進行實驗并測出相關數(shù)據(jù)：小資料：碳酸鹽一般不易溶于水，如CaCO3難溶；碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水，如Ca(HCO3)2易溶?！精@得結論】根據(jù)上述信息，分析反應后所得溶液中溶質的成分并計算溶質的質量，將結果填入下表：溶質的化學式溶質的質量/g填表說明：①不寫計算過程，計算結果保留一位小數(shù)。②如果溶質的成分只有一種，請?zhí)顚懺诘谝恍校蝗绻苜|的成分有兩種，請分別在兩行中各填寫一種物質。四、分析與計算(共6分)17．“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗：炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為；(2)比較歸納是學習化學的重要方法，據(jù)表推測X的化學式為。18．廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示。(1)通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有___________(寫字母序號)A．反應后濾液的總質量 B．參加反應的氯化鈣的質量C．樣品中碳酸鈉的質量 D．氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)(2)該食用堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？(計算結果精確至0.1%)答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．B【詳解】A、水是由水分子構成的，而不是由氫原子和氧原子構成的，故A錯誤；B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，故B正確；C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，但化學性質不相同，氯離子可以結合陽離子構成物質，而氬原子性質穩(wěn)定，故C錯誤；D、10mL質量分數(shù)40%的硫酸的質量大于10g，而l0mL水的質量等于10g，混合后質量分數(shù)大于平均值20%，等質量混合時才是20%，故D錯誤。故選B。2．B【詳解】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A．“春風又綠江南岸”——發(fā)生了光合作用，是化學變化；B．“日照香爐生紫煙”——只發(fā)生了形態(tài)的變化，是物理變化變化；C．“北風卷地白草折”——發(fā)生了形狀的改變，物質種類沒有改變，是物理變化；D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——草木枯萎是化學變化，雪的融化是物理變化；選Ｂ3．B【詳解】A、NO2、SO2是有害氣體，He不是有害氣體，錯誤；B、氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類，正確；C、塑料不是天然材料，天然纖維、天然橡膠是天然材料，錯誤；D、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素，鈣屬于常量元素，錯誤。故選B。4．C【詳解】A.金屬氫與固態(tài)氫屬于不同的物質，該變化屬于化學變化，錯誤；B.金屬氫與氫氣結構不同，因此化學性質不相同，錯誤；C.金屬氫的構成與硅相似，都由原子直接構成，正確；D.金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，錯誤。故選C。5．D【詳解】由題目信息和質量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應可知，丁的化學式為H2O，該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故A不正確；B、由上述反應可知，參加反應的甲與乙兩物質的質量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構成可知，甲是單質，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應物質的變化可知，該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物，故正確．答案：D．6．D【詳解】A、燒杯①的底部沒有固體剩余，所以溶液可能是不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，①的底部沒有固體剩余，②的底部有固體剩余，所以t1℃時，①的溶解度大于②的溶解度，所以燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液，故B錯誤；C、t2℃時，燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度，燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解，燒杯②中的物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以溶液升溫到t2℃時，燒杯②中的物質全部溶解，故C錯誤；D、t2℃時，燒杯②物質的溶解度大于t1℃時燒杯①物質的溶解度，燒杯①中的物質在t1℃時完全溶解，所以在t2℃時，兩燒杯中的物質全部溶解，溶質的質量分數(shù)相等，故D正確。故選D。7．B【詳解】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量，開始溶液的pH減小，最終溶液的pH＞2，錯誤；B、氧化鈣能與飽和石灰水中的水反應生成氫氧化鈣，消耗了原溶液中的溶劑水，有氫氧化鈣析出，故溶質減少，同時反應放出熱量，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質也會減少，當溫度逐漸下降時，溶質質量增多，但少于原溶液中的溶質，正確；C、滴加的氫氧化鈉溶液先與鹽酸反應，沒有沉淀生成，待鹽酸反應完以后，氫氧化鈉溶液才與氯化鎂溶液反應生成白色沉淀，錯誤；D、電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比是2:1，錯誤。故選B。8．A【詳解】①2Cu+O22CuO，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu，正確；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)eSO4不能發(fā)生反應一步生成Fe(OH)3，錯誤；③2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓，NaCl不能發(fā)生一步反應生成Na2CO3，錯誤；④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，正確。故選A。9．D【分析】向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液，沒有明顯現(xiàn)象說明溶液中不含有碳酸根離子和硫酸根離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀，且該白色沉淀不溶于稀硝酸，說明白色沉淀是氯化銀，溶液中含有氯離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，得到無色溶液B，再向B中加入適量碳酸鈉溶液，得到白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉溶液，說明無色溶液是硝酸鈣，說明溶液中含有鈣離子。所以溶液中除了硝酸鈉之外，還含有鈣離子和氯離子?！驹斀狻緼．無色溶液B的溶質可能含有硝酸鈣、硝酸鈉，錯誤；B．該實驗中只涉及置換反應，錯誤；C．原溶液中的雜質有氯化鈣、也可能含有硝酸鈣，錯誤；D．原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成，正確。故選D。10．D【詳解】向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。A、a點溶液中含有的溶質有沒有反應的鹽酸、反應生成的硫酸鈉和沒有反應的氯化鎂三種物質，鹽酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故A錯誤；B、bc段發(fā)生的反應是氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，化學方程式為:MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl，故B錯誤；C、整個變化過程中氯離子沒有生成沉淀或氣體，也沒有加入，所以整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變，故C錯誤；D、d點時，氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應，溶液中的溶質只有氯化鈉一種，故D正確。故選D。點睛：解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖像分析問題。11．(1)①②(2)Fe、Cu2+(3)化學能轉化為熱能【詳解】（1）①中“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，發(fā)生反應為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有新物質生成，屬于化學變化，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；②中“餅燒礪房成灰”發(fā)生反應為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液，發(fā)生反應為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，有新物質生成，屬于化學變化，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；③“點銅戍銀”，即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質，只是狀態(tài)的改變，無新物質生成，屬于物理變化。故屬于化學變化的是①②；發(fā)生的分解反應為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；（2）①中發(fā)生變化為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；該反應中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是鐵原子和銅離子，硫酸根離子沒有參與反應，即：Fe、Cu2+；（3）②中“灰”溶于水的變化為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，故其能量轉化形式：化學能轉化為熱能。12．(1)BC(2)C(3)S2-(4)BD【詳解】（1）A、鈉元素和氯元素位于同一周期，不是同一主族，鈉原子和氯原子的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，不符合題意；B、氧元素和硫元素位于同一主族，則氧原子和硫原子最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，符合題意；C、氟元素和氯元素位于同一主族，氟原子和氯原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，符合題意；D、氯元素和氬元素位于同一周期，不是同一主族，氯原子和氬原子的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，不符合題意。故選BC；（2）A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，故其相對原子質量為288，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質子數(shù)，故其質子數(shù)為115，不符合題意；C、由“金”字旁可知，該元素屬于金屬元素，符合題意；D、中子數(shù)≈相對原子質量-質子數(shù)=288-115=173，不符合題意。故選C；（3）當x-y=8時，x=8+y小于2+8+y，質子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子，則y=8，x=8+8=16，質子數(shù)=原子序數(shù)，16號元素是硫元素，則該粒子是硫離子，硫離子是硫原子得到2個電子后形成的，從而帶上2個單位的負電荷，表示為：S2-；（4）A、每個NO分子由1個氮原子和1個氧原子共2個原子構成，每個氧分子由2個氧原子構成，具有相同的原子數(shù)，NO的電子數(shù)為：7+8=15，O2的電子數(shù)為：，電子數(shù)不同，不屬于等電子體，不符合題意；B、每個CO分子由1個碳原子和1個氧原子共2個原子構成，每個氮分子由2個氮原子構成，具有相同的原子數(shù)，CO的電子數(shù)為：6+8=14，N2的電子數(shù)為：，電子數(shù)相同，屬于等電子體，符合題意；C、每個二氧化硫分子由1個硫原子和2個氧原子共3個原子構成，每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子共3個原子構成，具有相同的原子數(shù)，SO2的電子數(shù)為：，CO2的電子數(shù)為：，電子數(shù)不同，不屬于等電子體，不符合題意；D、每個由1個磷原子和4個氧原子共5個原子構成，每個由1個硫原子和4個氧原子共5個原子構成，具有相同的原子數(shù)，的電子數(shù)為：，的電子數(shù)為：，具有相同的電子數(shù)，屬于等電子體，符合題意。故選BD。13．(1)-2(2)(3)AD【詳解】（1）由圖可知，每個由2個氫原子和1個硫原子構成，故其化學式為H2S，H2S中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得硫元素顯-2價；（2）由圖可知，甲為硫化氫，乙為氧氣，丙為水，丁為二氧化硫，該反應是某物質在點燃的條件下發(fā)生反應，則氧氣、硫化氫是反應物，二氧化硫、水是生成物，該反應的化學方程式為：；（3）由化學方程式可知，參加反應的硫化氫和氧氣的質量比為：，x=4；參加反應的硫化氫和生成水的質量比為：，y=37；參加反應的硫化氫和生成二氧化硫的質量比為：，z=128。A、x+y+z=4+37+128=169，符合題意；B、y+z=37+128=165，不符合題意；C、(100-x)：z=(100-4)：128=3:4，不符合題意；D、(l00-x)：(y-1)=(100-4):(37-1)=8:3，符合題意。故選AD。14．(1)將裝置內空氣排盡，防止發(fā)生爆炸(2)試管①中未反應的鐵和試管②中剩余的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅FeSO4和Al2(SO4)3(3)D【詳解】（1）高溫反應器中反應為氯化亞鐵和氫氣在高溫下反應生成鐵和氯化氫，該反應的化學方程式為：；氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到高溫，容易發(fā)生爆炸，反應前需向反應器中通入氮氣，目的是：將裝置內空氣排盡，防止發(fā)生爆炸；（2）A實驗中，鐵和硫酸鋁不反應，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多，其原因是：試管①中未反應的鐵和試管②中剩余的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；A實驗中，鐵和硫酸鋁不反應，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，混合后，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故一段時間后過濾，濾液中的溶質一定有：Al2(SO4)3、FeSO4；（3）A、金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag，向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀完全反應后，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，故一開始沒有銅生成，后生成銅的質量逐漸增大，待完全反應后，不再變化，不符合題意；B、金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag，向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，即，56份質量的鐵置換出216份質量的銀，固體質量增加，溶液質量減小，待硝酸銀完全反應后，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，即，56份質量的鐵置換出64份質量的銅，固體質量增加，溶液質量減小，一開始硝酸銅不參與反應，溶液質量減小，故硝酸銅的溶質質量分數(shù)逐漸增大，后硝酸銅參與反應，硝酸銅的質量減小，則硝酸銅的溶質質量分數(shù)逐漸減小至零，不符合題意；C、由B的分析可知，向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，該階段，溶液質量減小，待硝酸銀完全反應后，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，該階段，溶液質量繼續(xù)減小，只是減小幅度變小，待完全反應后，不再變化，不符合題意；D、向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，一開始溶液中溶質為硝酸銀、硝酸銅兩種，加入鐵粉后，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，當硝酸銀部分反應時，溶液中溶質為硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵三種，當硝酸銀恰好完全反應時，溶液中溶質為硝酸銅、硝酸亞鐵兩種，后鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，當硝酸銅部分反應時，溶液中溶質為硝酸銅、硝酸亞鐵兩種，當硝酸銅完全反應后，溶液中只含硝酸亞鐵一種溶質，符合題意。故選D。15．吸收二氧化碳，防