2024年高中語文作文第19講：議論文一例成文續(xù)編

第19講：議論文一例成文續(xù)編只選定一個熱點人物，集中筆墨作詳細介紹，使之起到以一當十的作用。或作為主要事例來支撐文章的分論點和中心論點，或作為故事的主人公，或作為全篇解讀的唯一對象，或作為抒情的一個憑借。精選熱點人物是關(guān)鍵。所選人物的言行、事跡與作文題旨要極為相似。寫作中要緊扣素材與作文題的契合點，行文過程中要有意識地向作文題旨靠攏。寫作時可邊敘邊議，也可引申評析，注意評析要有針對性。2009年高考上海卷的一篇高分作文《神話》，以金庸的作品為切入點，結(jié)合金庸的經(jīng)歷，圍繞材料中所暗含的“模仿與創(chuàng)新”的話題進行描述和分析。文章選材獨特，旁征博引，論證有力。2011年高考江蘇卷的一篇滿分作文《拒絕平庸》，通篇就用梵高一人的素材。考生以凡·高的三幅畫作為行文線索展開論述，以《麥田里的烏鴉》論證“要拒絕平庸”，以《向日葵》論證“拒絕平庸要有極大的勇氣”，以《紫鳶尾》論證“拒絕平庸要有一定的才情”，層層推進，構(gòu)思嚴謹?！纠馁p析】1.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（2012年上海高考作文題）丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。根據(jù)上面的材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。卡梅隆的智慧年輕男女在三等船艙里跳舞，跳得奔放而熱烈，仿佛一生積蓄的熱情都要在此時燃燒殆盡；甲板上獵獵的海風，扯起貧窮畫家微卷的頭發(fā)；沉落海底的豪華大船和掙扎在水面的一對青年戀人……一部電影中的畫面落了多少人的淚，動了多少人的心。一部《泰坦尼克號》成就了最初的卡梅隆。鋪天蓋地的贊譽和巨大的名聲落在了這個青年導演身上，整個電影界都在猜測他的下一部作品會有怎樣的撼動力。而卡梅隆卻蟄伏了起來，雖然他在青年時就有了下一步的創(chuàng)作計劃。他的夢里有另一個五光十色的星球，有長著貓臉，高大藍膚的外星人，詭異艷麗的植物交織成鋪天蓋地的森林。這個夢早早就在他心里住下，甚至早于那艘豪華的沉船。因為財力、物力不足，技術(shù)條件也不成熟，構(gòu)思尚未趨于完美，那個夢被卡梅隆藏在心里，悄悄養(yǎng)著，直到血肉豐盈、骨骼齊整。每個畫面都在他心里滾了一遍又一遍，每處特效都被他琢磨得清晰如掌中細紋，一切外部條件都被他一點點、一日安排妥當?？仿〉膲粝朐?009年變成了銀幕上轟動全球的《阿凡達》。垂釣的丹麥人會隨身帶一把尺子，把尺寸不足不夠的小魚放歸河里。拍電影的卡梅隆會在心中藏一桿秤，將不夠成熟的夢想放回心里，讓夢想長大再加以實現(xiàn)。什么樣的做法能比他更富有智慧呢？有人曾說，如果有了卡梅隆那種投資，他們就不用拍小制作的電影了，卻不知《阿凡達》的絢麗震撼，卡梅隆足足策劃了十幾年。在如今這個浮躁的社會里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見一個談禪的乞人便趕緊回家寫散文、發(fā)感慨，一周之內(nèi)便急急投稿，辛苦幾年后幽幽抱怨“知音少，弦斷有誰聽”。那些高校里的教授們，忙忙碌碌中申報課題，又忙忙碌碌地在結(jié)題報告中畫下最后一個句點。畫廊里的藝術(shù)學院畢業(yè)生，一天就能完成一幅畫作，卻一年也賣不出去半幅。這個時候，請你仔細想想卡梅隆的智慧。

匆匆之間，靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會如細小的蜉蝣，朝生暮死，宛如曇花。將幼小的夢想放歸心湖，等他們逐漸長大，日漸豐滿，才會發(fā)出萬眾屏息的絢爛光華?！蚣记牲c撥單一素材也可以成就一篇佳作！文章以導演卡梅隆拍攝《泰坦尼克號》和《阿凡達》這兩部大獲成功的電影的經(jīng)歷來論證觀點——“消失”與“沉寂”是下一次成功的重要基礎(chǔ)，緊扣命題，視角獨特，立意新穎。文章前半部分側(cè)重介紹卡梅隆的事跡，后半部分側(cè)重評析。考生善于點題，將卡梅隆的事跡與作文題中的材料進行類比：垂釣的丹麥人會隨身帶一把尺子，用來測量魚兒的尺寸，測量后將尺寸不夠的小魚放回河里；著名導演卡梅隆心中也藏著一把尺子，用來測量夢想，測量后將不夠成熟的夢想放回心中，等夢想慢慢長大。2.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（2012年高考新課標作文題）船主誘一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。修船工別漆的時候.發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，枕順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝.送上一個大紅包，修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！敝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。”修船工說：“哦，那只足順手做的一件小事……”船主感激地說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了.等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立憊，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。給皇上（四郎）的信皇上（四郎）：皇上(四郎)：

臣妾近日閑來無事，加上這天又實在熱得緊，心中甚感煩悶，昨兒便遣了槿汐去宮外打聽近日是否有新鮮趣事。槿汐去了一日，回宮后跟臣妾說，驕陽如火之下，紫禁城外亦是一片肅靜，百姓都呆在家中避暑，所以并無趣事，只一間修船的小店熱鬧些。臣妾十分好奇，命槿汐細細說與臣妾聽。那熱鬧事其實也是一樁小事，可臣妾聽后頗有感觸，想與四郎一同分享。

據(jù)說，這家修船的小店有個工人素擅給船上漆。一日，一個富商將這個工人招去給他的船上漆。這工人漆船時，發(fā)現(xiàn)那船的底部有一個小洞，就順手將那洞補上了。船漆好后，工人收了工錢，便回到了店里。誰沒過幾天，那富商給這個工人送來了一大筆錢。工人看著那些錢，說：“工錢您已經(jīng)給過了。”富商說：“這是感謝你補洞的錢?！惫と苏f：“那只是順手補的。”富商答道：“得知我的孩子們駕著那條船游湖時，我的五臟六腑都碎了，因為我知道那條船的底部有個洞。但他們卻平安回來，我當下就知道是你補上了那個洞，所以我特來感謝你?！?/p>

四郎，你是不是也覺得這件事十分有趣？想那修船工，不過隨手做了一件小事，卻救了那富商孩子的性命，保住了富商一家的幸福。臣妾就想，若后宮這許多嬪妃，日常也幫彼此做一些力所能及、互惠互利的小事，而不是鉤心斗角、相互傾扎，這后宮之中，會少流多少血、少生多少惡？若這朝中重臣和各地方官員都能本著愛民如愛子、愛國如愛家之心，為百姓謀福、為社稷謀利、這天下何愁不定、這百姓何愁溫飽不濟？臣妾深知皇家“后宮不得干政”的祖訓，臣妾亦知自己剛才針對朝臣說的一番話僭矩了，但臣妾實在是不吐不快。四郎，臣妾做出之前的一番思索后，就總在想，這世間紛亂不絕，正因為缺少如那修船工一般把分外之事亦當做分內(nèi)之事做了的人。隨手做的那么小的一件事，卻救了幾條人命，這真是怎么想也想不到的事情。四郎曾對臣妾說，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！保雭肀厥窍敫嬖V臣妾，這小事是輕視不得的，只有將小事認真細致地做成了、做好了，末了還不計較自己的得失，才會一步步地接近那被上天置于云端的幸福。佛說，救人一命勝造七級浮屠，修船工這一舉手之勞所造的功德，又豈是金錢所能衡量的？臣妾以前常聽人說，圣人在民間，而不在經(jīng)史典籍中，深不以為然，昨日聞修船工之事，今日又借為四郎解悶之機，做出如上思量，方識此言之真、之妙、之大智慧。試想，世人不論貧富貴賤，皆為圣人，皆想他人之所想急他人之所急之時，河清海晏之象是多么宏麗!

臣妾此番言語，不知四郎作何感想?嬛嬛◎技巧點撥本文作者取材近幾個月來收視率頗高的《甄嬛傳》，以甄嬛給雍正帝寫信之形式，借甄嬛之口，立“人人想他人之所想急他人之所急，天地便一片祥和”之意，一個材料成就一篇文章，構(gòu)思行文可謂精巧至極。本文作者十分善于利用自己腦中和手邊的素材：《甄嬛傳》大熱，看過它的學生肯定不少，獨該作者想到借甄嬛之口說自己之思；引用作文材料的考生也不少，簡單復述都深恐因“過多引述材料”害了文意，但本文作者卻一口氣對作文材料來了全面轉(zhuǎn)述，且與上下文渾然一體，可見其下筆時已胸有成竹。3.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。《曾國藩家書》云：凡國之強，必須多得賢臣工，家之強，必須多出賢子弟?！对鴩視酚衷疲何彷呍谧孕尢幥髲妱t可，在勝人處求強則不可。上面的言論引發(fā)你怎樣的思考和聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義范圍作文?！玖⒁馓剿鳌坎牧瞎矠閮删湓?，第一句話突出“賢”者對于家國的意義，第二句話突出修身的重要，實際是說如何才能成為賢能者。文章可以抓住第一句話，闡述賢能者對于家庭、社會的意義，如“造就賢能者，實現(xiàn)強國夢”，“培養(yǎng)賢能青年的時代要求”，“賢者，家之寶，國之器”等等。文章也可以抓住第二句話，闡述自我修養(yǎng)對于人生的意義，如“強身才能強家強國”，“真強者重在修身，假強者重在勝人”等等。文章還可以針對當前“富二代”“官二代”的話題，就如何破解“富不過三代”的咒語發(fā)表自己的看法，闡述自己的見解，如“傳之以魚不如傳之以漁”，“物質(zhì)終有盡，精神乃無窮”等等。【佳作展臺】女中賢君子，巾幗偉丈夫最近，媒體盛傳愛心支架撐起植物人的故事。一場車禍讓丈夫成了植物人，一副支架讓植物人“站立”起來，普通村婦徐早英守護植物人丈夫的事跡讓無數(shù)人感嘆唏噓。有人說，徐早英照顧和守護丈夫、用愛心支架撐起植物人，她是人生荒原上開出的最美的花朵。然而我說，故事的主人公乃女中賢君子，巾幗偉丈夫。都有追求幸福的權(quán)利，盡管“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”的故事在歷史和現(xiàn)實屢見不鮮，但是道德只肯定風雨同舟、相濡以沫的行為。夫妻本是一個命運共同體，在遭遇人生變故時我說徐早英是“賢君子”“偉丈夫”，因為她大難臨頭不自飛。盡管每個人，理應相互扶持、共度難關(guān)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，正因為如此，一部《探寒窯》才久演不衰，王寶釧才成為人們代代傳唱的人物。徐早英正是王寶釧一樣的道德楷模，她是傳統(tǒng)美德的踐行者，她用自己的行動詮釋了愛情的真諦，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。我說徐早英是“賢君子”“偉丈夫”，因為她天塌下來頂?shù)闷?。一個原本幸福的家庭，丈夫成了植物人，家中失去頂梁柱，這是何等的不幸，我們相信徐早英一定悲痛欲絕過，但我們最終看到的是她的堅強。丈夫出事以后，徐早英重拾理發(fā)手藝，三元錢刮個胡子，五元錢理個發(fā)，在家里開起了鄉(xiāng)村理發(fā)店，一邊起早貪黑賺錢養(yǎng)家，一邊照顧丈夫，使這個家繼續(xù)正常運轉(zhuǎn)。這是何等的堅強，何等的堅毅，何等的堅韌！我們不想唱“磨難也是財富”的高調(diào)，但我們記得尼采說過的話：“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)利?！笔堑?，正如地震時人們沒有喊暈的權(quán)利，失火時沒有喊熏的權(quán)利，戰(zhàn)場上沒有怕死的權(quán)利。只有不喊暈的人，才能逃離危樓；只有不怕熏的人，才能逃離苦海；只有不怕死的人，才能取得勝利。我說徐早英是“賢君子”“偉丈夫”，還因為她身陷苦海夢常在。醫(yī)生給丈夫下過絕望的判決書，但是徐早英從未放棄讓丈夫站起來的夢想，自制支架支撐丈夫就是這種夢想的最直接的體現(xiàn)。無論在什么境況之下，人不能沒有夢想。夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的向往，夢想是冬雪下蟄伏搏動的生靈對和風艷陽的憧憬。夢想之所以美妙是因為它遠遠地高于現(xiàn)實，夢想之所以誘人是因為它吸引我們堅持不懈地去努力追求。徐早英身陷苦海而夢想不滅，正是這不滅的夢想成就了她的堅強。曾國藩說過：“凡國之強，必須多得賢臣工，