第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第1頁(yè)
第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第2頁(yè)
第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第3頁(yè)
第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第4頁(yè)
第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)_第5頁(yè)
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答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期新版八年級(jí)物理上第一單元《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷(本卷共六大題,22小題,滿(mǎn)分100分,完成試卷時(shí)間90分鐘)學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、選擇題(每題3分,共計(jì)36分,1-8為單選題,9-10為多選題,所選題選對(duì)不全的給1分,選錯(cuò)或不選的0分)1.“不積跬步,無(wú)以至千里”,語(yǔ)出荀子《勸學(xué)》。單腳邁出一次為“跬”,1“跬”的距離最接近()A.1.2dm B.1.2m C.6dm D.6m2.在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后,小華同學(xué)想測(cè)量2024版八年級(jí)上冊(cè)物理書(shū)的寬度,他一共測(cè)了5次,結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列說(shuō)法正確的是(

)A.小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差B.5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同C.根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù),物理書(shū)的寬度大約為18.45cmD.只要小華認(rèn)真操作,誤差是完全可以避免的3.某同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量練習(xí)本的長(zhǎng)度,測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是18.31cm、18.30cm、18.32cm、18.11cm,那么這個(gè)練習(xí)本的長(zhǎng)度是()A.18.3133cm B.18.31cm C.18.2875cm D.18.29cm4.如圖地圖上PQ兩地的一段公路線(xiàn)是一段曲線(xiàn),要測(cè)出這段曲線(xiàn)的長(zhǎng)度,你認(rèn)為可取的方法是()A.用直尺直接量出P和Q兩點(diǎn)之間的距離B.用直尺在曲線(xiàn)上從P點(diǎn)慢慢移到Q點(diǎn),直接讀出長(zhǎng)度的數(shù)值C.用一條細(xì)棉線(xiàn)使之與曲線(xiàn)完全重合,在棉線(xiàn)上標(biāo)出曲線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn),拉直棉線(xiàn)后用直尺量出這兩點(diǎn)之間的距離,即曲線(xiàn)的長(zhǎng)度D.用橡皮筋代替C選項(xiàng)中的細(xì)棉線(xiàn),操作過(guò)程同C選項(xiàng)5.共享單車(chē)具有方便、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),近年來(lái)已成為人們出行的首選交通工具。小明用手機(jī)掃碼后騎行共享單車(chē)的情景,他說(shuō)自己是“靜止”的,所選擇的參照物是()A.小明自己 B.從小明身邊駛過(guò)的汽車(chē)C.路旁的樹(shù)木 D.小明騎行的共享單車(chē)第6題第7題6.今年,我國(guó)多地小麥喜獲豐收,大量采用聯(lián)合收割機(jī)搶收小麥。在收割過(guò)程中(如圖),拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢向同一方向行駛;拖拉機(jī)裝滿(mǎn)小麥后,駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說(shuō)法正確的是()?A.收割過(guò)程,聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是靜止的B.收割過(guò)程,聯(lián)合收割機(jī)相對(duì)于拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C.駛離過(guò)程,拖拉機(jī)相對(duì)于地面是靜止的D.選擇的參照物不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況一定不同7.小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步,他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是()A.兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.8s的時(shí)間內(nèi),小聰做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.前2s的時(shí)間,小亮跑的較快D.8s的時(shí)間內(nèi),小亮跑的路程更長(zhǎng)8.古人的八百里加急快到什么程度?安祿山在范陽(yáng)起兵暴亂,當(dāng)時(shí)唐玄宗正在華清宮,兩地相隔三千里,6日以?xún)?nèi)唐玄宗就知道了這一音訊。如圖的驛馬日夜兼程,但每隔20里要更換一匹驛馬,一晝夜能行駛540里(1里=0.5km)。若采用飛鴿傳書(shū)會(huì)更快,鴿子的飛行速度在70km/h到110km/h之間??紤]到休息和覓食,若鴿子的遠(yuǎn)距離飛行平均速度約為50km/h。下列說(shuō)法中不正確的是(

)A.驛馬的平均速度為11.25km/hB.驛使騎驛馬時(shí),以驛馬為參照物驛使是靜止的C.鴿子飛行三千里,則大約需要30hD.計(jì)算信鴿的平均速度時(shí),鴿子休息和覓食的時(shí)間必須除外第10題第9題第10題第9題第8題9.(多選題)甲乙兩位同學(xué)在同一考點(diǎn)參加800m體考,t=0時(shí)同時(shí)起跑,t4時(shí)刻同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),其速度-時(shí)間圖像如圖所示,下列描述不正確的是()A.0~t1時(shí)間內(nèi)甲乙兩同學(xué)都在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲乙兩同學(xué)保持相對(duì)靜止C.0~t3時(shí)間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程D.剛到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲乙兩同學(xué)速度相等10.(多選題)在“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,斜面AC的長(zhǎng)度為80cm,B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將小車(chē)放置在斜面A點(diǎn),松手后,小車(chē)依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。在小車(chē)下滑過(guò)程中()A.以金屬擋板為參照物,小車(chē)是運(yùn)動(dòng)的B.小車(chē)通過(guò)前半程的平均速度為20cm/sC.為了便于計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面更陡一些D.小車(chē)在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度二、填空題(每空2分,共計(jì)16分)11.“離太陽(yáng)系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”,這里提到的“光年”是的單位。12.如圖1所示,刻度尺使用方法正確的是。圖2中刻度尺的最小分度值為,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為厘米。13.如圖所示,軌交22號(hào)線(xiàn)開(kāi)通。設(shè)計(jì)最高時(shí)速為160千米/小時(shí),若該車(chē)一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則0.5小時(shí)內(nèi)通過(guò)的路程為千米;以列車(chē)為參照物,列車(chē)?yán)锏某丝褪堑模ㄟx填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。14.如圖是某物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像,由圖像可知:物體在6-8s的平均速度是m/s;前8s的平均速度(選填“大于”“等于”或“小于”)前12s的平均速度。三、作圖題(每題3分,共計(jì)6分)15.玩具小車(chē)在水中地面上以2m/s的速度勻速行駛。請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中畫(huà)出此時(shí)小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的圖像。16.某同學(xué)記錄了一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛時(shí),某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,在圖中大致描繪出這輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況并標(biāo)出兩個(gè)坐標(biāo)軸符號(hào)和單位。時(shí)間t/s02468路程s/m012243636第15題第16題四、簡(jiǎn)答題(本題4分)17.為了鍛煉小紅的獨(dú)立能力,今年國(guó)慶節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去太原看望姥姥。媽媽上車(chē)送行,忽然聽(tīng)到一聲火車(chē)長(zhǎng)鳴,小紅看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去,于是催促媽媽趕快下車(chē)。媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看手表說(shuō):“別著急,我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢。”想一想,她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論?五、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共計(jì)26分)18.在下列測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中:(1)圖甲中物體的長(zhǎng)度是cm,圖乙中停表的讀數(shù)是。(2)以下是兩位同學(xué)給出的測(cè)量1角硬幣的直徑的方案:小華:直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度。小麗:按如圖丙所示的方式測(cè)量。其中,同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的,理由是;小麗同學(xué)的方案測(cè)出的1角硬幣的直徑為mm。(3)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖丁所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是(用D1、D2和n表示)19.在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,某小組使用一帶有刻度尺的長(zhǎng)木板,搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示);此實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是;(2)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量AB段的平均速度,在B點(diǎn)放置了一金屬片,其好處是:;(3)如圖所示,小車(chē)從A到B經(jīng)過(guò)的路程為cm,若AB段用時(shí)0.9s,則小車(chē)在AB段的平均速度為m/s;(4)將金屬片放到C點(diǎn),測(cè)量出小車(chē)從A到C用時(shí)1.6s,則小車(chē)在AC段的速度(選填“大于”“小于”或“等于”)小車(chē)在AB段的速度,分析可知,小車(chē)沿斜面下滑的速度(選填“越來(lái)越快”或“越來(lái)越慢”)。六、綜合計(jì)算題(20題6分,21題5分,22題7分,共計(jì)18分)21.小明同學(xué)從贛州乘坐汽車(chē)去南昌游玩,他看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖所示。(1)請(qǐng)你解釋標(biāo)志牌上兩個(gè)數(shù)字的含義;(2)若經(jīng)過(guò)標(biāo)志牌時(shí),汽車(chē)速度為30m/s,并仍以此速度向前開(kāi),請(qǐng)判斷該汽車(chē)是否超速?(3)該汽車(chē)在不違反交通法規(guī)的前提下,從標(biāo)志牌處行駛到南昌最快需要多少時(shí)間?21.如圖是經(jīng)過(guò)盤(pán)錦到大連北的G2627次高鐵部分運(yùn)行時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表計(jì)算:停靠站到點(diǎn)開(kāi)點(diǎn)停留錦州南16∶2716∶292分盤(pán)錦17∶0517∶072分營(yíng)口東17∶3417∶362分鲅魚(yú)圈17∶5417∶562分大連北18∶3718∶37到達(dá)站(1)G2627次高鐵由盤(pán)錦到大連北所用的時(shí)間;(2)盤(pán)錦站到大連北站的鐵路里程約為300km,G2627次高鐵在此區(qū)間運(yùn)行的平均速度。22.如圖甲所示,是正在建設(shè)中的常泰長(zhǎng)江大橋,是長(zhǎng)江上首座集高速公路、城際鐵路、一級(jí)公路的“三位一體”的過(guò)江通道,橋全長(zhǎng)約10km,其中主橋約1200m,上層為設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h的雙向六車(chē)道高速公路,下層為一級(jí)公路和城際鐵路。(1)汽車(chē)以設(shè)計(jì)時(shí)速通過(guò)該橋主橋,需要多少秒?(2)若一輛汽車(chē)由靜止開(kāi)始駛?cè)氪髽颍僭O(shè)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,經(jīng)15s行駛0.315km后,然后開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)用時(shí)15s,求在這30s整個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)的平均速度是m/s?參考答案:一、選擇題(每題3分,共計(jì)36分,1-8為單選題,9-10為多選題,所選題選對(duì)不全的給1分,選錯(cuò)或不選的0分)題號(hào)12345678910答案CABCDACDABDABD二、填空題(每空2分,共計(jì)16分)11.長(zhǎng)度12.b0.1cm5.5013.80靜止14.15大于三、作圖題(每題3分,共計(jì)6分)15.

16.17答:小紅同學(xué)是以另一輛剛離站的列車(chē)作為參照物的,自己乘坐的火車(chē)對(duì)于于離站的列車(chē)位置發(fā)生了變化,得到的結(jié)論是自己所乘火車(chē)是運(yùn)動(dòng)的;而媽媽是以站臺(tái)為參照物,自己乘坐的火車(chē)相對(duì)于站臺(tái)位置沒(méi)有改變,得到的結(jié)論是火車(chē)是靜止的,即由于她們選取了不同的參照物,因此得到了不同的結(jié)論。五、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共計(jì)26分)18.2.50337.5s小華硬幣直徑不容易直接找到12.519.秒表使小車(chē)在同一位置停下,便于準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間45.00.5大于越來(lái)越快六、綜合計(jì)算題(21題6分,22題5分,23題7分,共計(jì)18分)20題解:(1)“120”是指該路段的最大行駛速度為120km/h,“20km”是指從標(biāo)志牌處到南昌的距離是20km。(2)汽車(chē)的速度是30m/s,再根據(jù),可換算為此時(shí)汽車(chē)的速度為108km/h,小于汽車(chē)的最大限速,所以該汽車(chē)未超速。(3)該汽車(chē)在不違反交通法規(guī)的前提下行駛,即以最大速度行駛,則行駛到南昌所需要的時(shí)間為答:(1)“120”是指該路段的最大速度為120km/h,“20km”是指從此地到南昌的距離是20km;(2)該汽車(chē)未超速;(3)該汽車(chē)在不違反交通法規(guī)的前提下,從標(biāo)志牌處行駛到南昌最快需要10min。21.解:(1)由運(yùn)行時(shí)刻表可知:盤(pán)錦到大連北用時(shí)18∶37-17∶07

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