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信息技術(shù)超級(jí)鏈接教案天津大港第二中學(xué)祁永成課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱:信息技術(shù)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):天津大港第二中學(xué),八年級(jí)2班
3.授課時(shí)間:2022年10月10日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)
二、教學(xué)內(nèi)容
1.課本章節(jié):第六章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,第二節(jié)超級(jí)鏈接
2.教學(xué)目標(biāo):
a.讓學(xué)生了解超級(jí)鏈接的概念和作用
b.培養(yǎng)學(xué)生使用超級(jí)鏈接進(jìn)行信息檢索和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的能力
c.引導(dǎo)學(xué)生掌握超級(jí)鏈接的制作方法
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入(5分鐘)
a.教師通過(guò)向?qū)W生展示一個(gè)有趣的網(wǎng)頁(yè),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)頁(yè)中的超級(jí)鏈接
b.教師提問(wèn):“什么是超級(jí)鏈接?它有什么作用?”
c.學(xué)生回答后,教師總結(jié)并板書超級(jí)鏈接的概念和作用
2.新課講解(15分鐘)
a.教師通過(guò)PPT或電子白板,講解超級(jí)鏈接的分類和制作方法
b.教師演示如何制作超級(jí)鏈接,并引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作
c.學(xué)生在練習(xí)本上記錄制作超級(jí)鏈接的步驟和方法
3.實(shí)踐操作(15分鐘)
a.教師布置實(shí)踐任務(wù):利用所學(xué)的超級(jí)鏈接制作方法,為學(xué)生自己制作的網(wǎng)頁(yè)添加超級(jí)鏈接
b.學(xué)生在計(jì)算機(jī)上操作,教師巡回指導(dǎo)
c.學(xué)生完成任務(wù)后,教師挑選幾份作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
a.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)超級(jí)鏈接的概念、作用和制作方法
b.學(xué)生分享自己在實(shí)踐操作中的收獲和感受
5.課后作業(yè)(課后自主完成)
a.教師布置課后作業(yè):制作一個(gè)包含超級(jí)鏈接的網(wǎng)頁(yè),下節(jié)課進(jìn)行展示
b.學(xué)生課后完成作業(yè),準(zhǔn)備參與下一節(jié)課的展示和評(píng)價(jià)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),具體包括以下幾個(gè)方面:
1.信息意識(shí):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到超級(jí)鏈接在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用廣泛,提高他們主動(dòng)尋找和利用超級(jí)鏈接獲取信息的意識(shí)。
2.信息檢索能力:通過(guò)實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生使用超級(jí)鏈接進(jìn)行信息檢索和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的能力,提高他們的信息檢索效率。
3.信息制作能力:引導(dǎo)學(xué)生掌握超級(jí)鏈接的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制作和應(yīng)用超級(jí)鏈接的能力。
4.信息評(píng)價(jià)能力:學(xué)生在制作和應(yīng)用超級(jí)鏈接的過(guò)程中,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)超級(jí)鏈接的有效性和適用性,提高他們的信息評(píng)價(jià)能力。
5.信息倫理與法律意識(shí):在實(shí)踐操作中,引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的信息倫理與法律意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-超級(jí)鏈接的概念和作用:教師需要明確指出超級(jí)鏈接是連接網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)與圖片、網(wǎng)頁(yè)與文件的便捷方式,能夠?qū)崿F(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)和信息檢索。
-超級(jí)鏈接的制作方法:教師需要詳細(xì)講解如何在網(wǎng)頁(yè)中插入超級(jí)鏈接,包括文本超級(jí)鏈接、圖像超級(jí)鏈接和電子郵件超級(jí)鏈接的制作步驟。
-超級(jí)鏈接的應(yīng)用場(chǎng)景:教師需要舉例說(shuō)明超級(jí)鏈接在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用,如網(wǎng)站內(nèi)導(dǎo)航、外部網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)、文件下載等。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-超級(jí)鏈接的地址欄顯示:學(xué)生難以理解超級(jí)鏈接地址欄中顯示的地址含義,教師需要通過(guò)實(shí)際操作和圖示解釋地址欄中URL的變化。
-超級(jí)鏈接目標(biāo)的選擇:學(xué)生不清楚如何設(shè)置超級(jí)鏈接的打開方式(如在新窗口打開、在當(dāng)前窗口打開等),教師需要通過(guò)示例演示和操作練習(xí)幫助學(xué)生掌握。
-超級(jí)鏈接的創(chuàng)意應(yīng)用:學(xué)生難以發(fā)揮創(chuàng)意將超級(jí)鏈接應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景,教師需要提供創(chuàng)意應(yīng)用的案例啟發(fā)學(xué)生思考,并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。四、教學(xué)方法與策略1.講授法:教師通過(guò)講解超級(jí)鏈接的概念、作用和制作方法,讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。
2.演示法:教師通過(guò)實(shí)際操作,展示如何制作超級(jí)鏈接,并引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。
3.實(shí)踐法:學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作,制作含有超級(jí)鏈接的網(wǎng)頁(yè),提高實(shí)際應(yīng)用能力。
4.互動(dòng)法:教師引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)和解答疑問(wèn),促進(jìn)師生互動(dòng),提高學(xué)生的理解能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師通過(guò)向?qū)W生展示一個(gè)有趣的網(wǎng)頁(yè),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)頁(yè)中的超級(jí)鏈接。然后提出問(wèn)題:“什么是超級(jí)鏈接?它有什么作用?”學(xué)生回答后,教師總結(jié)并板書超級(jí)鏈接的概念和作用。
2.講授新課(10分鐘)
教師通過(guò)PPT或電子白板,講解超級(jí)鏈接的分類和制作方法。接著演示如何制作超級(jí)鏈接,并引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作。學(xué)生在練習(xí)本上記錄制作超級(jí)鏈接的步驟和方法。
3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師提問(wèn):“超級(jí)鏈接有哪些應(yīng)用場(chǎng)景?”學(xué)生思考后回答,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。接著,教師提出任務(wù):兩人一組,利用所學(xué)的超級(jí)鏈接制作方法,為學(xué)生自己制作的網(wǎng)頁(yè)添加超級(jí)鏈接。學(xué)生在計(jì)算機(jī)上操作,教師巡回指導(dǎo)。
4.鞏固練習(xí)(5分鐘)
教師挑選幾份作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)超級(jí)鏈接的概念、作用和制作方法。然后,學(xué)生分享自己在實(shí)踐操作中的收獲和感受。
5.課堂小結(jié)(3分鐘)
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)超級(jí)鏈接在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的重要性。學(xué)生整理筆記,鞏固所學(xué)知識(shí)。
6.課后作業(yè)(課后自主完成)
教師布置課后作業(yè):制作一個(gè)包含超級(jí)鏈接的網(wǎng)頁(yè),下節(jié)課進(jìn)行展示。學(xué)生課后完成作業(yè),準(zhǔn)備參與下一節(jié)課的展示和評(píng)價(jià)。
總計(jì)用時(shí):31分鐘。剩余時(shí)間可用于回答學(xué)生提問(wèn)、個(gè)別輔導(dǎo)和課堂總結(jié)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解超級(jí)鏈接的概念和作用:學(xué)生能夠明確超級(jí)鏈接是連接網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)與圖片、網(wǎng)頁(yè)與文件的便捷方式,能夠?qū)崿F(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)和信息檢索。
2.掌握超級(jí)鏈接的制作方法:學(xué)生能夠熟練掌握如何在網(wǎng)頁(yè)中插入超級(jí)鏈接,包括文本超級(jí)鏈接、圖像超級(jí)鏈接和電子郵件超級(jí)鏈接的制作步驟。
3.應(yīng)用超級(jí)鏈接的實(shí)際場(chǎng)景:學(xué)生能夠?qū)⒊?jí)鏈接應(yīng)用于不同場(chǎng)景,如網(wǎng)站內(nèi)導(dǎo)航、外部網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)、文件下載等,提高網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航能力。
4.提高信息檢索效率:學(xué)生能夠利用超級(jí)鏈接快速找到所需信息,提高信息檢索效率。
5.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美能力:學(xué)生在制作超級(jí)鏈接的過(guò)程中,能夠發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出獨(dú)特且美觀的網(wǎng)頁(yè),提高創(chuàng)新思維和審美能力。
6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:通過(guò)小組合作完成超級(jí)鏈接的制作任務(wù),學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
7.提升信息倫理與法律意識(shí):在實(shí)踐操作中,學(xué)生能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)法律法規(guī),養(yǎng)成良好的信息倫理與法律意識(shí)。
8.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力:學(xué)生在解決制作超級(jí)鏈接過(guò)程中遇到的問(wèn)題時(shí),能夠自主學(xué)習(xí),善于請(qǐng)教他人,提高問(wèn)題解決能力。七、板書設(shè)計(jì)①超級(jí)鏈接:連接網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)與圖片、網(wǎng)頁(yè)與文件的便捷方式
②作用:實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航
2.超級(jí)鏈接制作方法
①文本超級(jí)鏈接:選中文本→右鍵單擊→選擇“超鏈接”→輸入地址→確定
②圖像超級(jí)鏈接:選中圖像→右鍵單擊→選擇“超鏈接”→輸入地址→確定
③電子郵件超級(jí)鏈接:輸入電子郵件地址→右鍵單擊→選擇“超鏈接”→輸入地址→確定
3.超級(jí)鏈接應(yīng)用場(chǎng)景
①網(wǎng)站內(nèi)導(dǎo)航:方便瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容,快速找到所需信息
②外部網(wǎng)站跳轉(zhuǎn):訪問(wèn)其他網(wǎng)站,拓寬視野,獲取更多信息
③文件下載:下載所需文件,提高學(xué)習(xí)和工作效率
4.信息檢索效率
①利用超級(jí)鏈接快速找到所需信息
②提高信息檢索效率
5.創(chuàng)新思維與審美能力
①創(chuàng)意設(shè)計(jì)超級(jí)鏈接
②制作獨(dú)特且美觀的網(wǎng)頁(yè)
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
①小組合作完成超級(jí)鏈接制作任務(wù)
②學(xué)會(huì)與他人合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7.信息倫理與法律意識(shí)
①遵守網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)法律法規(guī)
②養(yǎng)成良好的信息倫理與法律意識(shí)
8.自主學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決能力
①自主學(xué)習(xí)制作超級(jí)鏈接的方法和技巧
②善于請(qǐng)教他人,提高問(wèn)題解決能力
板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)板書,學(xué)生能夠更好地理解和記憶超級(jí)鏈接的相關(guān)知識(shí)。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《探索互聯(lián)網(wǎng)的奧秘》、《網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航技巧》等,了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航技巧和策略。
-視頻資源:《超級(jí)鏈接制作教程》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得分享》等,學(xué)習(xí)超級(jí)鏈接的制作方法和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧。
2.拓展要求:
-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓
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