2023年四川達(dá)州中考滿分作文《以慢制勝行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

2023年四川達(dá)州中考滿分作文【作文原題】朱熹在《童蒙須知》中說(shuō)：“凡行步趨蹌，須是端正，不可疾走跳躑。”他告誡孩子，走路要穩(wěn)健，不可慌慌忙忙，因?yàn)橛行┦虑槭羌辈粊?lái)的。慢慢準(zhǔn)備，慢慢積蓄，慢慢思考，慢慢品味，慢慢沉淀……以歡喜之心，慢度日常。以上文字，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。以慢制勝，行穩(wěn)致遠(yuǎn)年輕畫(huà)家一開(kāi)始一天畫(huà)好幾幅畫(huà)，幾天都賣不出去；后來(lái)改為幾天畫(huà)一幅畫(huà)，結(jié)果一天就賣出去了。由此可知，一個(gè)人做事，不能太快，應(yīng)該放慢速度，確保質(zhì)量，真正做到以慢制勝，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。工作可以慢制勝，以匠心做出精品！俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)?！惫ぷ饕晃肚罂?，效果會(huì)適得其反，不如放慢腳步，適當(dāng)慢一些。這樣，就可以用心打磨細(xì)節(jié)，確保工作質(zhì)量。一本《本草綱目》，李時(shí)珍寫(xiě)了二十年；一部《資治通鑒》，歐陽(yáng)修編撰了十九年，一本《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹增刪了十年……英國(guó)航海鐘發(fā)明者哈里森費(fèi)時(shí)40余年，僅僅造出了五臺(tái)航海鐘。然而，當(dāng)人們把他的航海鐘用于航海時(shí)，航行64天，只慢了5秒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于法案規(guī)定的最小誤差，完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。這樣放慢速度，鑄造精品，展示了匠心，令人高山景行，佩服之至。生活可以慢制勝，以詩(shī)意棲居人間。木心在《從前慢》這首詩(shī)中，緬懷了以前“日色過(guò)得慢，車馬郵件都很慢”的生活。這樣的生活充滿詩(shī)意，令人沉醉。如果說(shuō)生活就像一杯酒，只有細(xì)細(xì)品，才能品出其內(nèi)的濃烈與甘醇，相反，喝得太快，非但喝不出滋味，還可能被嗆到。所以，要讓生活有滋有味，就一定要慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如此，才能讓我們仰觀宇宙之大，也俯察品類之盛，最終與日月星辰對(duì)話，跟江河湖海握手，在游目騁懷中品味出大千世界無(wú)處不在的美好與詩(shī)意。然而，快節(jié)奏的當(dāng)下，越來(lái)越多人人會(huì)發(fā)出米蘭·昆德拉曾在書(shū)中發(fā)出的感嘆：“慢的樂(lè)趣怎么失傳了呢？民歌小調(diào)中游手好閑的英雄，漫游各地磨坊、在露天過(guò)夜的流浪漢，都到哪里去啦？他們隨著鄉(xiāng)間小道、草原、林間空地和大自然一起消失了嗎？”從這一串的疑問(wèn)中，我們不難看出當(dāng)下人們的郁悶和彷徨。人們?yōu)樯罟?jié)奏太快而苦惱，而荷爾德林筆下“詩(shī)意地棲居在大地上”的愿望變成了一種奢望。這樣的狀況令人可悲。我們應(yīng)該酌情放慢腳步，用心去品味生活，讓慢的樂(lè)趣無(wú)處不在，也讓生命繽紛多彩！金庸先生說(shuō)：“我的性子很緩慢，不著急，做什么事兒都是徐徐緩緩，最后也都做好了，樂(lè)觀豁達(dá)養(yǎng)天年?！憋w人劉翔生活中也有慢的時(shí)候，他說(shuō)：“我吃飯比較慢，我也喜歡洗澡的時(shí)候慢一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g慢節(jié)奏的生活?！比松雷枨议L(zhǎng)，不管是工作還是生活，都不必走得太快。不妨放慢腳步，一邊走，一邊看風(fēng)景，一路慢慢亦燦燦！據(jù)說(shuō)，這個(gè)世界能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物，除了老鷹，還有蝸牛。蝸牛無(wú)比緩慢，然而一直堅(jiān)持往上爬，最終同樣到達(dá)了金字塔頂端。這是真正的以慢制勝。愿我們具備這種智慧，慢而向前，馳而不息，最終行穩(wěn)致遠(yuǎn)！【點(diǎn)津】本題考查材料作文。1.審題立意：材料內(nèi)容出自朱熹在《童蒙須知》。分析這段材料內(nèi)容可知，其主要強(qiáng)調(diào)了“欲速則不達(dá)”這一觀點(diǎn)。從生活、學(xué)習(xí)角度進(jìn)一步理解，即可以理解為如何正確處理快與慢的關(guān)系。依據(jù)材料中“他告誡孩子，走路要穩(wěn)健，不可慌慌忙忙，因?yàn)橛行┦虑槭羌辈粊?lái)的。慢慢準(zhǔn)備，慢慢積蓄，慢慢思考，慢慢品味，慢慢沉淀……以歡喜之心，慢度日常?！笨芍?，本文的寫(xiě)作重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該放在理解“慢”的好處這方面。本文適合寫(xiě)作議論文。2.選材構(gòu)思：先剖析材料，提煉材料主旨，可以將材料的中心論點(diǎn)表述為“欲速則不達(dá)，讓生活慢下來(lái)”。在寫(xiě)作的時(shí)候，可以先簡(jiǎn)要剖析快的危害或不利表現(xiàn)、弊端，接著重點(diǎn)從“慢是對(duì)工作的認(rèn)真耐心”“慢是一個(gè)一個(gè)腳印的踏實(shí)”“慢是水滴石穿的堅(jiān)韌”這三個(gè)方面來(lái)論述“慢”的益處，最后收束全文。在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)使用舉例論證、對(duì)比論證等常見(jiàn)論證方法，論證中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。注意舉