2020年家長學校案例教學-父母自身的成長是孩子成長的最重要資源

家長學校案例教學課例題目：《父母自身的成長是孩子成長的最重要資源》課型授課時間年級主講教師所在學?！洞缶V》要求以及教學目標《全國家庭教育指導大綱》指出7—12歲是整個兒童期十分重要的發(fā)展階段。家長要重視養(yǎng)成教育，幫助兒童養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,協(xié)同激發(fā)孩子的學習興趣。本次培訓通過案例指引,交流分享等方式,讓家長們在分享交流中達成共識，通過多種方法，意識到父母自身成長是孩子成長的最重要資源，為孩子健康成長而努力。根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》要求，本次活動的目標如下：1、讓家長知道自身成長對孩子成長的重要性；2、指導家長通過自身的管理和學習，為孩子健康成長儲存資源。教材篇目《父母課堂》9月刊第4頁：《父母自身的成長是孩子成長的最重要資源》教材分析在家庭中，大人往往只重視孩子的成長與發(fā)展，只要孩子學習好就行，忽略了父母自身對其良好道德品質(zhì)及行為習慣的影響。這導致一些家長對孩子的教育效果并不明顯，容易采用不科學的教育方法對孩子進行教育。如果父母能夠意識到自身成長對孩子的成長具有重要意義，及時引導和教育，才能為孩子的成長儲存重要的資源。學員分析本次學員是2年級的學生家長。家長受教育程度比較高，重視孩子教育，親子關(guān)系融洽。但是由于少部分家長工作繁忙，對孩子的陪伴不夠，沒有關(guān)注到孩子的成長深受父母的影響。此外，部分家長缺乏科學的教育知識，對于孩子的教育，缺少正確有效的引導方法。通過活動，讓家長認識到自身成長的重要性，教給家長管理自身情緒的一些方法，讓孩子健康成長。教學過程導語各位家長：大家好！為了孩子，今天我們又坐在一起。最近跟班上的家長聊天，發(fā)現(xiàn)有些家長被一樣東西困擾，那就是在家庭教育中發(fā)覺自己教育孩子的效果并不顯著。其實，家長不必著急，教育孩子想要收到良好的教育效果，固然需要科學的方法，還需要提升父母自身的成長意識。那么希望我們接下來用一節(jié)課的時間進行交流，解開一些疑惑，為大家打開家庭教育的新視野。我們一起看看案例：出示案例1、課題呈現(xiàn)：（《父母課堂》9月刊第4頁《父母自身成長是孩子成長的最重要資源》）案例分析1、請家長閱讀文章《養(yǎng)花的媽媽》。思考：1、故事中的媽媽出現(xiàn)了什么問題？2、家長分享，班主任歸納。組織反思話題一：最有殺傷力的是父母的情緒1.小組討論：您在教育孩子的時候，是否做到了有效地控制情緒？您是如何做到的？家長自由交流話題二：父母是孩子成長的最好的教材3.當您對孩子提出要求的時候，如何才能做到對孩子有說服力呢?教師總結(jié)：除了父母的言行，調(diào)節(jié)自身情緒的能力以外，父母的教養(yǎng)方式、受教育程度及婚姻質(zhì)量等也對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生直接影響。所以父母要做好自己，不斷成長，為孩子一生儲存良好的心理資源。良好的心理資源包括：樂觀的人格、抗挫折能力、控制情緒的能力、積極的自我評價、自信、自強等等。只有父母做好自己，孩子的成長資源才能越來越多。引導踐行，獲得方法1.出示方法建議：（1）無條件的接納孩子①恰當?shù)呐涯媸呛⒆幼晕姨剿鞯捏w現(xiàn)。②理解孩子的期待和渴望，引其朝正確的方向發(fā)展。（2）學會正確愛孩子①改變孩子在家中的“特殊”地位②教孩子學會分享③幫孩子建立群體意識（3）建立良好的親子關(guān)系研究表明，親子關(guān)系每增加10%，孩子的積極行為會隨之增加，包括在學校的歸屬感、品德行為、學習成績以及高級的認知能力。比如，注意力和記憶