9 知法守法 依法維權(quán) 第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

9知法守法依法維權(quán)第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)的第九課《知法守法依法維權(quán)》的第一課時(shí)。課程內(nèi)容包括：了解法律的基本概念和作用，理解守法的重要性，掌握依法維權(quán)的方法和途徑。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。然而，對(duì)于如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，學(xué)生可能還比較陌生。因此，本節(jié)課需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)依法維權(quán)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：增強(qiáng)法治意識(shí)、提高依法維權(quán)的能力和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解法律的重要性，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，通過(guò)案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力，使他們?cè)诿鎸?duì)不公平和不正義的現(xiàn)象時(shí)，能夠勇于維護(hù)自己的權(quán)益，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。學(xué)情分析針對(duì)部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)的第九課《知法守法依法維權(quán)》的第一課時(shí)，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了分析。

首先，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)對(duì)法律的基本概念和作用有一定的了解，他們能夠認(rèn)識(shí)到法律的存在和重要性。然而，他們?cè)谶\(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益方面可能還比較陌生，缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和能力。

其次，學(xué)生在知識(shí)方面，已經(jīng)掌握了法律的基本原理和一些具體的法律規(guī)定。但在實(shí)際運(yùn)用中，他們可能對(duì)于如何運(yùn)用法律維權(quán)還存在著一定的困惑和迷茫。

再次，從能力方面來(lái)看，學(xué)生具備一定的批判性思維和問(wèn)題解決能力，能夠?qū)σ恍┎还胶筒徽x的現(xiàn)象進(jìn)行分析。然而，他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的法律問(wèn)題時(shí)，可能還缺乏一定的判斷和處理能力。

最后，從行為習(xí)慣方面來(lái)看，學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)于新知識(shí)的接受能力較強(qiáng)。但在課后的實(shí)踐中，他們可能對(duì)于將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中還存在一定的困難。教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)

-學(xué)生桌椅和黑板

-教材和教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)

-紙質(zhì)案例材料和相關(guān)法律法規(guī)文獻(xiàn)

課程平臺(tái)：

-校內(nèi)教學(xué)管理系統(tǒng)

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（如學(xué)校提供的在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)）

信息化資源：

-相關(guān)的在線(xiàn)法律教育資源庫(kù)

-法律案例視頻資料

-法律知識(shí)動(dòng)畫(huà)講解

-在線(xiàn)法律咨詢(xún)平臺(tái)或模擬法庭軟件

教學(xué)手段：

-小組討論

-角色扮演（模擬法庭）

-案例分析

-小組辯論

-互動(dòng)式問(wèn)答

-PPT演示教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“知法守法依法維權(quán)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“知法守法依法維權(quán)”知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“知法守法依法維權(quán)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“知法守法依法維權(quán)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解“知法守法依法維權(quán)”知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握依法維權(quán)技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)依法維權(quán)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“知法守法依法維權(quán)”知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握依法維權(quán)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“知法守法依法維權(quán)”知識(shí)點(diǎn)，掌握依法維權(quán)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“知法守法依法維權(quán)”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“知法守法依法維權(quán)”課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“知法守法依法維權(quán)”知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理《知法守法依法維權(quán)》這一章節(jié)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：

1.法律的基本概念和作用

-法律的定義：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。

-法律的作用：法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。規(guī)范作用是指法律對(duì)人們的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，保護(hù)作用是指法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

2.守法的重要性

-守法的意義：守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有全社會(huì)都能?chē)?yán)格遵守法律，才能保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

-守法的要求：公民應(yīng)當(dāng)尊重法律，遵守法律規(guī)定，不僅要知道法律的要求，還要按照法律的要求去行動(dòng)。

3.依法維權(quán)的方法和途徑

-依法維權(quán)的含義：依法維權(quán)是指公民在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過(guò)法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。

-依法維權(quán)的途徑：公民可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。其中，訴訟是最正規(guī)、最權(quán)威的維權(quán)途徑。內(nèi)容邏輯關(guān)系①法律的基本概念和作用

-知識(shí)點(diǎn)：法律的定義、法律的作用

-重點(diǎn)詞：法律、國(guó)家、強(qiáng)制力、規(guī)范作用、保護(hù)作用

-重點(diǎn)句：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。

②守法的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：守法的意義、守法的要求

-重點(diǎn)詞：守法、社會(huì)秩序、穩(wěn)定、義務(wù)、法律要求

-重點(diǎn)句：守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有全社會(huì)都能?chē)?yán)格遵守法律，才能保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

③依法維權(quán)的方法和途徑

-知識(shí)點(diǎn)：依法維權(quán)的含義、依法維權(quán)的途徑

-重點(diǎn)詞：依法維權(quán)、合法權(quán)益、侵害、法律手段、和解、調(diào)解、仲裁、訴訟

-重點(diǎn)句：公民在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。訴訟是最正規(guī)、最權(quán)威的維權(quán)途徑。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

法律的基本概念和作用

-定義：國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。

-作用：規(guī)范作用、保護(hù)作用

守法的重要性

-意義：維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的基礎(chǔ)

-要求：尊重法律，遵守法律規(guī)定

依法維權(quán)的方法和途徑

-含義：公民在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過(guò)法律手段保護(hù)自己的權(quán)益

-途徑：和解、調(diào)解、仲裁、訴訟典型例題講解1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述法律的基本概念和作用。

答案：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。規(guī)范作用是指法律對(duì)人們的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，保護(hù)作用是指法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

2.題目：請(qǐng)闡述守法的重要性。

答案：守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有全社會(huì)都能?chē)?yán)格遵守法律，才能保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

3.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述依法維權(quán)的方法和途徑。

答案：依法維權(quán)是指公民在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，通過(guò)法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。公民可以通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。其中，訴訟是最正規(guī)、最