05 句子排序與句式仿寫（考點(diǎn)梳理+題型解析+方法點(diǎn)睛+真題演練）（解析版）

第頁05句子排序與句式仿寫一、考點(diǎn)梳理語言表達(dá)主要是口語交際，主要是“聽話”“說話”。題面一段設(shè)計(jì)為一種或幾種對話情景，要求學(xué)生依據(jù)情景答題，可分為單一型對話題和復(fù)合型對話題。單一型對話題指的是設(shè)計(jì)某一情景，要求考生以自己或以情景中的某個(gè)人物的身份對某個(gè)人或某件事說一段簡明、得體的話。常見方式有：訪談式、辯論式、勸說式、推薦式等。而復(fù)合型對話則要求考生面對同一情境中的不同對象或不同情境中同一個(gè)對象或不同情境中的不同對象說出應(yīng)說的話?？谡Z交際能力主要是聽說能力，具體要求是：①把握對方說話的要點(diǎn)，做出準(zhǔn)確地判斷或得體的回答。②說話時(shí)語言表達(dá)要簡明、得體、連貫?？疾閮?nèi)容大致為兩個(gè)方面：①聽的能力，能根據(jù)對方的話語，認(rèn)真分析說話者說話的內(nèi)容，提煉關(guān)鍵信息，注意揣摩說話人的言外之意。②“說”的能力，要求語句連貫、意思完整明白、注意場合、對象、用語文明得體?？谡Z交際?？嫉目键c(diǎn)有：1．話語理解——根據(jù)對方的話語，理解對方的觀點(diǎn)，聽出對方的言外之意。2．情境對話——把握對方說話的要點(diǎn)，做出準(zhǔn)確地判斷或得體的回答。3．辯論演講——根據(jù)話題主題，簡明、得體、連貫地表達(dá)見解。4．采訪提問——根據(jù)特定的活動(dòng)、場合、對象提出與活動(dòng)主題有關(guān)的問題。5．敬祝告白——根據(jù)特點(diǎn)的情境、對象表達(dá)生活中的情感6．標(biāo)語廣告——根據(jù)材料要求，用簡明生動(dòng)的語句表達(dá)某一種宣傳意圖。二、題型解析（一）選擇題【例題】下列句子中，語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）A．上課不專心聽講的同學(xué)要及時(shí)醒悟，努力改邪歸正。B．大會(huì)主持人對發(fā)言人說：“你說不清楚就不要說了?！盋．您的意見提得很好，我們一定想辦法改進(jìn)。D．某知識(shí)分子對一位四十多歲的農(nóng)民個(gè)體戶說：“老板先生，今天找您研究機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，解決目前某些商品市場疲軟問題，萬望賜教?！薄敬鸢浮緾此類題一般出現(xiàn)在“知識(shí)積累運(yùn)用”一大題中，一小題，四個(gè)選項(xiàng)，正誤判斷，賦值二分或三分。判斷正誤時(shí)主要說話者的口語表達(dá)是否符合“身份”“場合”“情景”“情感”等方面的要求，可從語句中的“稱謂”“交際用語”“語氣”等方面判斷說話者的說話的“方式”“態(tài)度”“情感”是否合適。如本題中A句“及時(shí)醒悟”“改邪歸正”一詞有貶詆、斥責(zé)的語氣，不友善，不委婉，無感情，起不到勸說的目的；B句語言生硬，不禮貌，缺乏對對方的尊重；D句語言的內(nèi)容以及敬語不適合對象。（二）修改題【例題】下面的對話中有三處表達(dá)不妥當(dāng)，請把其中的序號(hào)填在后面的橫線上然后修改。①明天是我父親七十大壽，不知該如何慶祝，②請你幫忙出個(gè)主意?！阿郯パ?，你父親居然已經(jīng)活得那么老了?、苣悴环琳堄H朋好友一起來聚餐?！奔祝孩葸@主意不錯(cuò)！乙：⑥代我祝家父生日快樂甲：⑦謝謝?、嗄俏颐魈煜挛缌c(diǎn)整在南寧飯店設(shè)宴，⑨請你屆時(shí)務(wù)必參加。【答案】第③句應(yīng)該為：你父親高壽??！第⑥句應(yīng)把“家父”改為“令尊”第⑨句應(yīng)該為歡迎你屆時(shí)光臨。此類題一般是短文閱讀的形式，設(shè)有一定的情境，一小題，賦值2分或3分。要看清修改要求，從"稱謂""交際用語""語氣"等方面判斷是否符合"身份""場合""情景""情感"。如本題③句"你父親居然已經(jīng)活得那么老了"沒有用敬語，不禮貌，缺乏尊重;⑥句"代我祝家父生日快樂"中"家父"錯(cuò)用;⑨句"請你屆時(shí)務(wù)必參加"中"務(wù)必"是命令的語氣，不禮貌，缺乏尊重。（三）理解題【例題】根據(jù)校長講話內(nèi)容回答后面的問題?！半x中考的日子越來越近了，老師們的輔導(dǎo)越來越勤了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來越緊張了，大家都在作最后沖刺。據(jù)反映，大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書做練習(xí)直到12點(diǎn)鐘，這種精神是可貴的。但是有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振，懨懨欲睡，課堂學(xué)習(xí)效果明顯降低了?！盇．校長肯定的是______________________否定的是______________________B．校長的目的是______________________【答案】A．刻苦學(xué)習(xí)的精神；占用休息時(shí)間學(xué)習(xí)的做法。B．告訴同學(xué)們既要努力學(xué)習(xí)，又要保證足夠的睡眠，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。此類題一般是短文閱讀的形式，設(shè)有一定的情境，一小題，賦值2分或3分。此類題的解答，緊扣語境去思考言外之意，切忌只從文字本身去尋找答案。答案不僅要符合說話人的身份及年齡特征，還應(yīng)與“題干”要求一致。如此例第二問，學(xué)生往往會(huì)得出“希望同學(xué)們保證足夠的睡眠時(shí)間”的答案。顯然，這樣的回答不夠全面。因?yàn)樾ｉL不僅僅強(qiáng)調(diào)要保證足夠的睡眠時(shí)間，還希望同學(xué)們處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。（四）表述題【例題】美好的初中生活即將結(jié)束，你就要與朝夕相處的老師同學(xué)分別了，假如你想通過電視臺(tái)點(diǎn)歌捎去你深深的祝福，你會(huì)說些什么？你這樣對老師說：你這樣對同學(xué)說：【答案】老師，感謝您三年來的教誨，借歌聲表達(dá)我對您的祝福?！痢痢镣瑢W(xué)，感謝你三年來對我?guī)椭c支持，愿我們的友誼地久天長，也愿你美夢成真。-此類題一般是短文閱讀的形式，設(shè)有一定的情境，一小題，賦值2分或3分。表述，要根據(jù)特定的情境，注意說話者與聽話者的身份以及彼此的關(guān)系，準(zhǔn)確使用稱呼和交際用語。表述的意思要明確，語言要簡明，情感要真摯，語言要適合場合。如本題，在即將畢業(yè)分別這樣的環(huán)境中，根據(jù)師生、同學(xué)這種關(guān)系來考慮，對老師要表達(dá)感謝之情，對同學(xué)要表達(dá)勉勵(lì)之情，對兩方都可以表達(dá)惜別之意。三、方法點(diǎn)睛（一）解題方法口語表達(dá)方法是，讀通情境，抓住中心。就是能根據(jù)具體的情境進(jìn)行表達(dá)；領(lǐng)會(huì)意圖，設(shè)身處地。語言的表達(dá)要能“如出己口”，與人物性格、年齡等特征相符合；注意禮貌，語言簡明、連貫、得體。此外，還要注意試題字?jǐn)?shù)的限制。具體如下：1．開場白?！伴_場白”就是在活動(dòng)展示、報(bào)告、開會(huì)、表演開始之前，先說一番與本次活動(dòng)、開會(huì)、表演有直接或間接聯(lián)系的話，來引入本題。面對特定聽眾，具有簡潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對性明確等特點(diǎn)。開場白要點(diǎn)：①稱呼語；②引入語；③主題語；④過渡語。開場白口訣：三語要素應(yīng)完整，主題突出最上乘。深沉奔放因時(shí)宜，未成曲調(diào)先有情。2．提建議。觀點(diǎn)要正確。建議觀點(diǎn)要符合國家的有關(guān)政策和法律法規(guī)，要實(shí)事求是地、準(zhǔn)確地反映問題，所提建議要合情合理，具有合理性和說服力；內(nèi)容要具體。寫建議是為了解決問題，因此，要把建議的內(nèi)容和解決問題的方法及措施寫得具體、實(shí)在，目的明確，理由充足，有操作性，這樣便于落實(shí)；語言要精練。建議寫得簡明扼要，只要把解決問題的具體方法和措施表述清楚即可，不需要過多地分析和論證。3．新聞點(diǎn)評。要讀懂新聞，對所提供的新聞要認(rèn)真閱讀，了解這個(gè)新聞的有關(guān)背景，熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié)，把握其精神實(shí)質(zhì)，這樣就為點(diǎn)評打下了基礎(chǔ)；要評在點(diǎn)上，點(diǎn)評的篇幅很小，要選好角度，提煉觀點(diǎn)，一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確，而不可分散；要評得有理。好的點(diǎn)評應(yīng)以理以法闡釋，導(dǎo)向鮮明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，發(fā)人深??；要評得生動(dòng)。點(diǎn)評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，力求新穎、鮮明、生動(dòng)，具有說服力和感染力。在語言上盡量做到生動(dòng)形象有文采，給人以賞心悅目之感。4．廣告和標(biāo)語。多用修辭，修辭是語言藝術(shù)的花朵，用比喻、雙關(guān)、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法，可使廣告和標(biāo)語生動(dòng)形象、活潑多姿，增強(qiáng)感染力。注重押韻，讀來上口，易記易誦。力求簡潔，結(jié)構(gòu)簡明醒目，語言簡練通俗，既能給人以視覺的整齊美，又便于記憶，加深印象。（二）實(shí)戰(zhàn)技巧1．設(shè)身處地法設(shè)身處地法是指緊緊圍繞語言環(huán)境上下文的有效信息設(shè)身處地的理解說話人的言外之意。聽出語言的弦外之音，可從正話反說，雙關(guān)語方面理解，設(shè)身處地法是解答言外之意題型的妙招。2．言之有“物”法巧解陳述式題型可用言之有“物”法。陳述式的題型包括口語交際中的陳述、轉(zhuǎn)述事件，對對方發(fā)表邀請等?？疾鞂W(xué)生陳述的言語能力如今。所謂言之有“物”法，就是表達(dá)內(nèi)容要具體、完整、簡明。讓聽者一聽就明確在何時(shí)何地已經(jīng)或者將要發(fā)生什么事情以及事情與自己的關(guān)系等信息，運(yùn)用言之有“物”法解陳述題型，答案＝時(shí)間＋地點(diǎn)﹢相關(guān)人物﹢事件﹢事件與聽者的關(guān)系。3．言之有“理”法解勸說式最有效的方法是言之有“理”法。勸說式題是指通過勸說從而讓他人接受自己的建議的題目。主要考察學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)并具有一定的說服力語意表達(dá)能力，言之有“理”法有一個(gè)“理”字是答案的主要內(nèi)容，即勸說要合情合理、以理服人、易于他人接受。用言之有“理”法解勸說試題的關(guān)鍵：情理﹢委婉。合情合理的話才具有說服力．而委婉的語言能夠免激化矛盾，讓他人欣然接受，很好的到達(dá)勸說的效果。4．言之有“禮”法言之有“禮”的“禮”字說的是說話時(shí)要有禮貌，得體，即符合說話的時(shí)間，場合，說話人雙方的身份。用言之有“禮”法解題答題。內(nèi)容即：時(shí)間+場合+身份。用言之有“禮”法進(jìn)行的語文口語交際體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。一、單選題1．選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng)，所以，放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先。②身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。③但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們。④世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。⑤在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切都非常準(zhǔn)時(shí)。A．⑤②①③④ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．⑤①②④③【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。

④點(diǎn)明觀點(diǎn)，②③列舉現(xiàn)象進(jìn)行說明，①⑤針對列舉的現(xiàn)象進(jìn)行分析說明重申觀點(diǎn)，即：④②③①⑤。故答案為：C2．結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人人都有自己的樂趣。____，在繁重的工作之余，還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)；____，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在；____，即使到了年老體衰的時(shí)候，還要支撐著干點(diǎn)活。積極向上的樂趣，反映了人高尚的精神面貌。A．有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣B．有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣C．有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣D．有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)”可知應(yīng)與“讀書”連接；根據(jù)“每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在”可知應(yīng)與“運(yùn)動(dòng)”相連；根據(jù)“還要支撐著干點(diǎn)活”可知應(yīng)與“勞動(dòng)”相連。故答案為：D。3．根據(jù)語境，將下面各句填入橫線，語意連貫流暢的一項(xiàng)是（）未來，人工智能會(huì)和人類搶“飯碗”嗎？這樣的擔(dān)憂有一定道理。____。但后來的事實(shí)證明，新興起的汽車行業(yè)擁有比傳統(tǒng)馬車行業(yè)多出數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍的產(chǎn)值和工作機(jī)會(huì)。①當(dāng)年，汽車開始進(jìn)入大城市并逐漸普及的過程中，曾經(jīng)在數(shù)百年的時(shí)間里充當(dāng)出行工具的馬車，面臨著“下崗”威脅。②但若從長遠(yuǎn)來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有重大科技革命無一例外地都最終成為人類發(fā)展的加速器，促進(jìn)了人的生活品質(zhì)提高。③回看科技史，劃時(shí)代的科技成果往往引發(fā)人們生活方式的改變，人工智能的確會(huì)對就業(yè)造成一定沖擊。④每一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)，都會(huì)同時(shí)制造出足夠多的新的就業(yè)機(jī)會(huì)。⑤馬車被汽車取代就是一個(gè)非常典型的例子。A．③①②④⑤ B．④③②①⑤ C．②③④①⑤ D．③②④⑤①【答案】D【解析】【分析】③承接前文，說明人工智能對就業(yè)的沖擊，②④正面闡述科技革命的作用，⑤舉例說明，①引出后文，即：③②④⑤①。故答案為：D。4．下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。④沿岸處處皆景，到處是生機(jī)盎然的綠色。⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類以上。⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。A．⑥①②⑤④③ B．③①②⑤④⑥C．⑥①⑤②④③ D．③⑥⑤②④①【答案】C【解析】【分析】A、通讀這六句話可知，語段是說明文，介紹的是太湖的美。根據(jù)第⑥句“一曲《太湖美》”可知，語段用一首歌引出說明對象——太湖，所以⑥是首句；①句中“《太湖美》的歌詞也逐漸成為太湖美的現(xiàn)實(shí)”緊承《太湖美》這首歌，所以第二句是①句；②句先敘述了“水質(zhì)改善"的情況，再轉(zhuǎn)說“岸線變化”，而⑤句“水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類以上”說的正是“水質(zhì)改善”，所以⑤句應(yīng)該在②句之前，而且⑤句還承接著對太湖的具體方面——太湖水的介紹，所以第三句是⑤，第四句是②，則是對“岸線”的介紹，該項(xiàng)排序錯(cuò)誤；

B、⑥句引出說明對象，是首句，③句“未來”是對太湖的展望，放在最后一句，該項(xiàng)排序錯(cuò)誤；

C、⑥句引出說明對象，是首句；①句中緊承《太湖美》這首歌，是第二句；⑤句介紹太湖水的水質(zhì)，②句緊承⑤句，敘述“水質(zhì)改善”的情況，再轉(zhuǎn)說“岸線變化”，所以⑤②分別是第三、四句；④句緊承②句，是第五句；③句“未來”是對太湖的展望，放在最后一句；排序?yàn)棰蔻佗茛冖堍?，該?xiàng)排序正確；

D、⑥句引出說明對象，是首句，③句“未來”是對太湖的展望，放在最后一句，該項(xiàng)排序錯(cuò)誤；故答案為：C。5．下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（）①這里的“大同”概念，也來源于《禮記?禮達(dá)》。②小康是中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)，同“小康”這個(gè)概念未確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實(shí)際，也容易得到廣大人民理解和支持。③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的概念和提法。⑤黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步，為世界謀大同的黨。⑥例如，建成小康社會(huì)中的“小康”這個(gè)概念，就出自《禮記?禮運(yùn)》。A．④⑤③①⑥② B．⑤③①④⑥②C．⑤⑥③②④① D．④⑥②⑤①③【答案】D【解析】【分析】④句作首句提出中華傳統(tǒng)文化能直接提供一些形象的概念和提法，接著⑥句舉例“小康”選自《禮記?禮運(yùn)》，②句闡述小康是中華民族自古以來追求的理想狀態(tài)，⑤句寫黨中央強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容其中包括“大同”，接著用①句論述“大同”的概念也是源于《禮記?禮達(dá)》，最后闡述“大同”的概念和中國共產(chǎn)黨人的本質(zhì)要求是一致的。所以本段順序應(yīng)該是④⑥②⑤①③。故答案為：D6．下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通，同時(shí)，對人們的健康長壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③【答案】B【解析】【分析】綜合閱讀五個(gè)句子可知，語段主要介紹了圍棋對人發(fā)展的重要意義。由此可確定第②句為首句，指出圍棋在我國的傳統(tǒng)文化中占有重要地位；①句總括圍棋的三個(gè)重要意義，④句是對①句的展開說明，因此，①④句應(yīng)按順序捆綁在一起承接在②句之后；③句“不僅如此”進(jìn)一步說明了圍棋還有其他方面的作用，由此③句承接④句之后；最后⑤句進(jìn)行總結(jié)，說明圍棋是一項(xiàng)深受民眾喜愛的體育項(xiàng)目。故排序?yàn)椋孩冖佗邰堍?。故答案為：B7．填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）穿紫河，是一條奔流千年的古運(yùn)河。在祖輩眼里，它是金色的，漁民在河道里捕撈著魚蝦；在父輩眼里，它是銀色的，每一槳都泛著銀白的月色。運(yùn)河的粼粼波光，訴說著曾經(jīng)的滄桑。如今，河道兩岸，麻石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋呈現(xiàn)眼前，漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔，糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齒……，訴說著人們幸福美好的生活。A．這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、味、曲B．這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味C．這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、景、曲、味D．這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、曲、味、景【答案】B【解析】【分析】“在祖輩眼里，它是金色的，漁民在河道里捕撈著魚蝦；在父輩眼里，它是銀色的，每一槳都泛著銀白的月色。運(yùn)河的粼粼波光，訴說著曾經(jīng)的滄?！泵枥L穿紫河的景色；“漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔”寫“曲”；“糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齒”寫“滋味”。據(jù)此，空缺處填寫的語句應(yīng)該是“這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味”，這與前面敘寫的內(nèi)容相對應(yīng)。故答案為：B8．下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①詩畫有意境，就有了靈魂。②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。③三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接描寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。④毛主席的詩句，意境是很深的。⑤如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。A．②④⑤③① B．②⑤③④① C．④⑤③②① D．④⑤③①②【答案】C【解析】【分析】通讀這五個(gè)句子，可知是按由事例到結(jié)論的邏輯順序排列的。

先舉毛主席的詩句有意境的實(shí)例進(jìn)行論證，④“毛主席的詩句，意境是很深的”是實(shí)例的總起，為首句；⑤“如《十六字令三首》……”是具體的詩句，為次句；③具體說明三首詞的主題感情，為第三句；由毛主席詩句的實(shí)例歸納出結(jié)論②，即“寫景就是寫情”；最后得出總的結(jié)論①。因此正確排序?yàn)棰堍茛邰冖佟９蚀鸢笧椋篊9．請選出句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①串點(diǎn)成線，連線成廊，集中展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的光輝歷程②長江延續(xù)著中華兒女的紅色血脈，傳承著中華兒女的紅色基因③也見證了中國共產(chǎn)黨的成立，記錄了無數(shù)革命先烈前行的足跡④這條線路引導(dǎo)人們在回溯紅色歷史時(shí)感悟初心使命，汲取前進(jìn)力量⑤“長江紅色基因傳承之旅”選擇其中具有突出意義、重要影響的節(jié)點(diǎn)A．②④①③⑤ B．⑤①②④③ C．②③⑤①④ D．⑤①④③②【答案】C【解析】【分析】先比對選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)首句在②和⑤之間：②講述長江有延續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因的作用，適合作首句；⑤“選擇其中……的節(jié)點(diǎn)”說明前文還有內(nèi)容，不能作首句，所以首句為②，排除B和D。接著比較A和C，A的②后面跟著④，“這條線路”為代詞，前文并沒有提到“線路”這個(gè)話題，因?yàn)闊o法銜接，排除A；C的②后面跟著③，“也見證了……”繼續(xù)講述長江的作用，和②話題一致。繼續(xù)代入⑤①④驗(yàn)證，提到“長江紅色基因傳承之旅”將長江中重要節(jié)點(diǎn)串聯(lián)成線，激勵(lì)人們繼續(xù)前行，過渡自然，銜接無誤。所以正確順序?yàn)椋孩冖邰茛佗堋?/p>

故答案為：C10．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）______。______。______。______。游園觀景，如看中國畫的長卷一樣，次第接于眼簾，觀之不盡。①這就是景物組合形成的不同空間感覺，有開朗、有收斂、有幽深、有明暢②還可利用長廊云墻、曲橋漏窗等，構(gòu)成各種畫面，使空間更加擴(kuò)大，層次分明③因此，游過中國園林的人會(huì)感到庭園雖小，卻曲折有致④中國園林，除山石樹木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花間隱榭、水邊安亭A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④②①③【答案】C【解析】【分析】本語段的說明對象是“中國園林”，所以④是首句；②緊承④句列舉園林中的建筑物，是第二句；①句緊承②句，說明園林中景物安排給人的效果，是第三句；③是園林跟游人的感受，是最后一句。故答案為：C11．今年是中國—中亞文化藝術(shù)年。在音樂文化交流活動(dòng)結(jié)束后，一位參會(huì)代表發(fā)表了一段感言。請選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①那一組組流動(dòng)的音符宛如一條紐帶②必將會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂作品③音樂擁有跨越國界的永恒魅力④將中國與中亞各國人民的心連接在一起⑤中國和中亞各國在文化之路上交融互鑒A．⑤①④③② B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤【答案】B【解析】【分析】A、第⑤句和第①句意思上沒有關(guān)聯(lián)，第③句是總起句，應(yīng)放第一位，而不是中間，此項(xiàng)排序不恰當(dāng)；

B、通過抓開頭，找到總起句“③音樂擁有跨越國界的永恒魅力”，排在第一位；通過“紐帶”“連接”“交融互鑒”這三個(gè)意思上有聯(lián)系的詞，將“①那一組組流動(dòng)的音符宛如一條紐帶”和“④將中國與中亞各國人民的心連接在一起”以及“⑤中國和中亞各國在文化之路上交融互鑒”打包放中間；通過抓結(jié)尾，找到總結(jié)句“②必將會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂作品”，放最后一位。此項(xiàng)排序恰當(dāng)；

C、第③句是總起句，應(yīng)該放第一位，第④句和第①句的位置顛倒，此項(xiàng)排序不恰當(dāng)；

D、第④句和第①句的位置顛倒，第②句和第⑤句的位置顛倒，語意不順暢，此項(xiàng)排序不恰當(dāng)。

故答案為：B。12．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng)，才能收獲更多人生精彩。②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。③多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)。④實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開。⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥①C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③【答案】B【解析】【分析】本語段屬于議論文段。全語段是圍繞“吃苦”來議論的，所以首句即論點(diǎn)句是第③句“多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)”，緊承論點(diǎn)的應(yīng)該是第⑤句，先解釋“苦在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開”，然后第②④句從正面論證“吃苦”的益處，第⑥句從反面論證不“吃苦”的壞處，最后得出結(jié)論“惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng)，才能收獲更多人生精彩”，即第①句。據(jù)此排列為：③⑤②④⑥①。故答案為：B13．以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述，排序正確的一項(xiàng)是（）①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A．③②①④ B．①④②③ C．①④③② D．③②④①【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“思維能力”可知③為首句；②緊承③介紹“思維能力”的內(nèi)容，是第二句；④緊承②中的“思維”，介紹思維的特點(diǎn)，是第三句；①指出思維能力的具體表現(xiàn)，是最后一句。故答案為：D.14．按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是（）北京時(shí)間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中，，，，。在接受記者采訪時(shí)，龍佳表示將會(huì)再接再厲，為國爭光。①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對手②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進(jìn)入決賽④來自云南的申國隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力，曾一度領(lǐng)先龍佳A．②⑤①③④ B．④⑤②①③ C．②③⑤①④ D．④③⑤①②【答案】D【解析】【分析】通讀各句，④承接文中“決賽中”總的結(jié)果；③承接④的結(jié)果，詳細(xì)敘述；⑤在③的基礎(chǔ)上陳述過程；①的“形勢不利”照應(yīng)⑤的“對手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力，曾一度領(lǐng)先龍佳”；②總結(jié)奪冠原因。故排序?yàn)椋孩堍邰茛佗凇９蚀鸢笧椋篋。15．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┟飨脑娋?，意境是很深的。________________①詩畫有意境，就有了靈魂。②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情，有感情才能產(chǎn)生意境。③如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。A．③④①② B．②③④① C．③④②① D．②③①④【答案】C【解析】【分析】第③句以《十六字令三首》為例說明毛主席的詩句意境是很深的。故應(yīng)把第③句放在首位。故排除BD。第④句“三首詞”指的是《十六字令三首》，故應(yīng)把第④句放在第二位?！霸姰嬘幸饩?，就有了靈魂”承接“有感情才能產(chǎn)生意境”，故第①句應(yīng)放在第②句后面。故排除A。故答案為：C16．把下面的句子，組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①有很多演講者為演講素材發(fā)愁，不知選用什么材料好。②有人可能覺得“自己”不值得講，聽眾不愛聽，就不敢用這樣的素材。③其實(shí)，“自己”就是最好的演講者材。④其實(shí)不然，自己的經(jīng)歷、自己的事例、自己的見聞?wù)J知，都是自己感同深受的，最真實(shí)、最具說服力，也最能打動(dòng)聽眾。A．①③②④ B．①④③② C．③④①② D．③①②④【答案】A【解析】【分析】本題考查句子排序。整體閱讀各語句，可知語段闡述的是關(guān)于演講素材的問題，由句①可知，可做首句，句③回答了句①提出的困惑，緊承①句，句②從反面進(jìn)行闡述，句④加以分析，闡述“自己是最好的演講素材”故答案為：A17．將下列編號(hào)的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）創(chuàng)新是數(shù)字勞動(dòng)的重要推動(dòng)力，____________。___________，___________，__________，提供更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動(dòng)速度實(shí)在太快②及時(shí)深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善④有價(jià)值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②【答案】D【解析】【分析】本題考查句子銜接與排序。結(jié)合文段內(nèi)容可知，文段的話題為創(chuàng)新，第一處，結(jié)合前文“創(chuàng)新是數(shù)字勞動(dòng)的重要推動(dòng)力”可知，這是對創(chuàng)新的介紹，所以第一處應(yīng)為相同內(nèi)容，因此選③；結(jié)合后文“提供更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)”，應(yīng)先說產(chǎn)品，再說服務(wù)，排序?yàn)椋孩佗堍?；故整句排序?yàn)棰邰佗堍凇９蚀鸢笧椋篋二、填空題18．結(jié)合語境仿照畫線句補(bǔ)全句子，使之構(gòu)成語言連貫的排比句。百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個(gè)“孝”字，彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長，就是多一些努力，全力實(shí)現(xiàn)長輩的期待；就是多一些感恩，真誠回饋長輩的恩澤；，?！敬鸢浮烤褪嵌嘁恍├斫?；耐心傾聽長輩的嘮叨【解析】【分析】本題考查句子仿寫。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣，本題注意名言的引用。如：就是多一些體諒；用心體會(huì)長輩的關(guān)愛。就是多一些理解；耐心傾聽長輩的嘮叨。

19．將備選的三個(gè)短語分別填入下面語段中的括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。（只填序號(hào)）讀書可以讓人，讓人，讓人。①得到智慧啟發(fā)②滋養(yǎng)浩然之氣③保持思想活力。【答案】③；①；②【解析】【分析】解答此題，我們可以先整體閱讀，把握大意，然后再研究細(xì)節(jié)，根據(jù)前后句特點(diǎn)，用反選排除法來做。這三個(gè)詞是按照由淺入深的邏輯順序排列的，首先是保持思想活力，才能得到智慧啟發(fā)，最后滋養(yǎng)浩然之氣。20．仿照例句的句式，在下面兩句的黃線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。①如果我是清風(fēng)，我將將。②如果我是春雨，我將?！敬鸢浮框?qū)散所有的陰霾；滋潤所有的土地【解析】【分析】仔細(xì)分析例句的內(nèi)容和句式，按照“如果我是什么，我將怎么樣”的格式仿寫；要注意前后之間的聯(lián)系，還要注意字?jǐn)?shù)一致，內(nèi)容相關(guān)即可．答案：①示例：如果我是清風(fēng)，我將驅(qū)散所有的陰霾．②示例：如果我是春雨，我將滋潤所有的土地．21．結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使其與上下句構(gòu)成語意連貫的排比句。我們向往世間一切美好的事物，他們指引著夢想的方向。向往太陽，向往它噴薄而出的壯麗，向往它哺育一切的博愛；，，；向往白云，向往它變幻莫測的飄逸，向往它超凡脫俗的純潔?！敬鸢浮肯蛲鳎幌蛲呷诵钠⒌那鍥?；向往它追求理想的執(zhí)著?！窘馕觥俊痉治觥烤涫剑合蛲蛲摹?，向往它…的…。