第5講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀測(cè)試題

第5講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.(2016·黃石)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（B）A．《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。B．《智取生辰綱》選自《水滸》，文中人物楊志是一個(gè)憨厚魯莽、天真任性的人。C．《得道多助，失道寡助》選自儒家經(jīng)典《孟子》，文中“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。D．《我的叔叔于勒》選自法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》，作者通過菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。【解析】楊志是一個(gè)精明能干但卻急功近利、粗暴蠻橫的人。2.(2016·荊門)下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（B）A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書，西漢劉向整理成冊(cè)，《鄒忌諷齊王納諫》一文出自該書。B．武松是《水滸》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必報(bào)，有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。C．唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指李商隱、牡牧。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。【解析】大鬧桃花村和火燒瓦罐寺的人物是魯智深。3.（2016·荊州)下列關(guān)于文學(xué)名著的說法完全正確的一項(xiàng)是（A）A．《傅雷家書》是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編，是苦心孤詣的教子篇。B．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書，被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。C．《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶、《變臉》中的水上漂都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是原蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，主人公尼古拉·奧斯特洛夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士?！窘馕觥緽項(xiàng)《史記》的作者是司馬遷；C項(xiàng)《變臉》中的水上漂沒有“變色龍”的特點(diǎn)；D項(xiàng)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，主人公保爾·柯察金是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。4.（2016·鄂州)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A．《鄉(xiāng)愁》《故鄉(xiāng)》《春》《威尼斯商人》四篇課文，從文學(xué)體裁上來分類，依次屬于詩(shī)歌、小說、散文、戲劇。B．20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼·羅蘭寫作的《名人傳》，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和奧斯特洛夫斯基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 C．我國(guó)戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來充任。我國(guó)古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。D．吳敬梓筆下的范進(jìn)、魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個(gè)人物形象都能反映出封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害?！窘馕觥俊皧W斯特洛夫斯基”應(yīng)為“列夫·托爾斯泰”。5.（2016·咸寧)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）A．《禮記》是儒家經(jīng)典著作，是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。B．朱自清，中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者?！都摇贰侗秤啊肪撬淖髌?。C．《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的白話小說，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，講述了眾多英雄人物的精彩故事，如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等。D．《伊索寓言》中不少故事借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)，如《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞的人，《蚯蚓和狐貍》嘲諷吹牛皮說大話的人?！窘馕觥俊抖Y記》是秦漢以前各種禮儀論著的選集，不是“秦漢以來”。6.（2016·隨州）下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)的作家、作品，全部正確的一項(xiàng)是（C）（1）盛唐詩(shī)酒無雙士，青蓮文苑笫一家。（2）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（3）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（4）踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》；痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬眾《彷徨》。A．（1）杜甫（2）《岳陽樓記》（3）《西游記》（4）魯迅B．（1）李白（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《聊齋志異》（4）老舍C．（1）李白（2）《岳陽樓記》（3）《聊齋志異》（4）魯迅D．（1）杜甫（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《西游記》（4）老舍【解析】（1）從“青蓮”兩個(gè)字就可以判斷是“青蓮居士”李白；（2）從“萬家憂樂”可以想到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作品是范仲淹的《岳陽樓記》；（3）“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”這是郭沫若稱贊蒲松齡的對(duì)聯(lián)，蒲松齡的作品是《聊齋志異》；（4）從對(duì)聯(lián)中的作品就可判斷作者是魯迅。7.（2016·襄陽）不少名著以寫下層人物和他們的生活見長(zhǎng)?！锻辍肪褪峭ㄟ^講述主人公阿廖沙在苦難中長(zhǎng)大的童年生活經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是武松。全國(guó)中考真題8.(2016·曲靖)下列表述有誤的一項(xiàng)是（B）A．“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……”高爾基《童年》中的外祖母如同一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。B．《智取生辰綱》敘述了楊志押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。后來108好漢齊聚“八方共域，異性一家”的梁山，晁蓋成為梁山第一任首領(lǐng)。C．作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這個(gè)無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。D．《小圣施威降大圣》節(jié)選自《西游記》?！段饔斡洝芬载S富想象描繪奇異神魔世界，同時(shí)借唐僧師徒在西天取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題?！窘馕觥筷松w是梁山第二任首領(lǐng)。9.(2016·南充)下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（D）A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫“銘”，后來成為一種文體?！坝洝薄罢f”“表”“序”“書”等都是古代文體的名稱。B.臨摹有兩個(gè)意思，一是臨，一是摹。其中臨是看著帖上的字，在另外的紙上臨寫，寫的字可以放大，也可以縮小。C.英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》成功塑造了一個(gè)優(yōu)秀女性形象。女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，演繹出簡(jiǎn)·愛動(dòng)人心弦的人生樂章。D.《詩(shī)經(jīng)》也稱“詩(shī)三百”,是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“賦”“比”“興”三個(gè)部分。【解析】“賦”“比”“興”應(yīng)為“風(fēng)”“雅”“頌”。10.(2016·梧州)下列對(duì)名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（B）A.《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思路的體現(xiàn)。B.“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國(guó)，守正惡邪……若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲……胸中實(shí)無一策?！边@是《三國(guó)演義》中龐統(tǒng)“舌戰(zhàn)群儒”的精彩話語。C.“正行處，忽見一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘耙來戰(zhàn)?！边@里所說的“那怪”就是后來的豬八戒。D.虎妞，《駱駝祥子》中刻畫的一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣?！辈恍业氖?，她最后因難產(chǎn)而死?！窘馕觥俊叭逵芯有∪酥畡e。君子之儒，忠君愛國(guó)，守正惡邪……若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲……胸中實(shí)無一策?！笔侵T葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的精彩語段。11.（2016·杭州）閱讀下面語段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。末明初小說家施耐庵在《水滸傳》中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個(gè)個(gè)路見不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家魯迅在《孔乙己》中，塑造了一個(gè)迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國(guó)戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中，設(shè)計(jì)了鮑西亞和吝嗇鬼夏洛克（人名）斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。12.（2016·長(zhǎng)沙）名著閱讀。（1）一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿，在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，練就了孫悟空的火眼金睛；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用足智多謀的形象特點(diǎn)；在小人國(guó)里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，格列佛（人名）急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺，為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友林沖（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙（人名）敏感而孤獨(dú)的心。模擬與預(yù)測(cè)13.（2016·黃岡模擬）下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)、名著知識(shí)和文化常識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（D）A.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷；《聊齋志異》是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡?！傲凝S”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。B．祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以拉車為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是車廠主劉四爺?shù)呐畠??！恶橊勏樽印繁蛔u(yù)為“抗戰(zhàn)前夕中國(guó)最佳的長(zhǎng)篇小說”。C.《西游記》第五十九回“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流”中，“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主），“為子懷仇恨潑猴”中的“子”指的是紅孩兒。因?yàn)殍F扇公主的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。D.古代有很多運(yùn)用接待的詞語，如：桃李指學(xué)生，烽煙指戰(zhàn)爭(zhēng)，絲竹指音樂，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指歷史，須眉指男子，手足指同學(xué)，伉儷指夫妻等等?！窘馕觥亢骨嘀甘穬?cè)，手足指兄弟14.（2016·黃岡二模）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（C）A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體書，其作者孔子是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。B．小說是四大文學(xué)體裁之一，它以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。宋江是小說《水滸傳》里的人物，人稱“智多星”。C．唐僧原是如來的二徒弟金禪子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗結(jié)拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。D．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇散文，寫了阿長(zhǎng)與“我”之間的許多往事，如講美女蛇的故事，讓“我”吃福橘，給“我”買《山海經(jīng)》以及一起尋蟬蛻等，表現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良。【解析】A項(xiàng)《論語》的作者不是孔子；B項(xiàng)“宋江”人稱“及時(shí)雨、呼保義、孝義黑三郎”，人稱“智多星”的是吳用；D項(xiàng)“講美女蛇的故事”出自《從百草園到三味書屋》。15.(2016·黃梅模擬)下面關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)和名著知識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）（2分）A．花中四君子：梅、蘭、竹、菊。文人四友：琴、棋、書、畫。文房四寶：筆、墨、紙、硯。桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁都是第一。B．孔子名丘，字仲尼，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。C．《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子（傅聰是著名鋼琴大師、傅敏是英語特級(jí)教師），教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國(guó)的典范父母。D．謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”之意，近現(xiàn)代偉大的詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。出生于福州一個(gè)海軍軍官家庭，被稱為“世紀(jì)老人”。著有詩(shī)集《春水》《繁星》，散文集《寄小讀者》，主張愛的哲學(xué)?！窘馕觥靠鬃邮谴呵飼r(shí)期的人。16.（2016·黃石模擬）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A．英國(guó)作家笛福所作的《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年時(shí)光的生動(dòng)故事。B．諸葛亮在《三國(guó)演義》中被稱為“智絕”。他的典型故事情節(jié)有“空城計(jì)”，“舌戰(zhàn)群儒”，“敗走麥城”，“巧布八陣圖”。C．《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是法國(guó)作家雨果，他的代表作有《巴黎圣母院》，《悲慘世界》等。D．《記承天寺夜游》《岳陽樓記》《醉翁亭記》的作者分別是：蘇軾、范仲淹、歐陽修，他們都是宋代著名的文學(xué)家?！窘馕觥俊皵∽啕湷恰钡氖顷P(guān)羽。17.（2016·隨州模擬）下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（A）A．《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》—雨果—英國(guó)文學(xué)家B．《隆中對(duì)》——《三國(guó)志》——陳壽——晉朝史學(xué)家C．《陳涉世家》——《史記》——司馬遷——紀(jì)傳體D．《敬業(yè)與樂業(yè)》——演講稿-梁?jiǎn)⒊S新派代表【解析】“雨果”是法國(guó)文學(xué)家。18.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（A）A．武松是《水滸傳》中濃墨重彩刻畫的人物之一，他喝酒后在景陽岡打死老虎，為兄報(bào)仇斗殺西門慶，勇救金氏父女醉打蔣門神。B.《沁園春·雪》是一首寫景抒情詩(shī)。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國(guó)雪景，縱論歷史英雄。表達(dá)了詩(shī)人偉大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信心。C．在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒，病愈后他又回到了工作崗位，他參加了工業(yè)建設(shè)和邊防線的斗爭(zhēng)，并且入了黨。D.《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛隋，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸之間的矛盾?！窘馕觥坑戮冉鹗细概氖囚斨巧睿渌勺泶蚴Y門神是因?yàn)槭┒髦频瓯粣喊允Y門神霸占。19.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述正確的一項(xiàng)是（C）A.《水滸》中，宋江綽號(hào)“拼命三郎”，和他相關(guān)的故事情節(jié)有“三打祝家莊”“私放晁天王”“誤入白虎堂”等。B.《格列佛游記》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鷹叼走，于是他就從慧骃國(guó)來到了大人國(guó)。C．冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金花了六個(gè)月寫成的中篇小說叫《暴風(fēng)雨的兒女》。【解析】A項(xiàng)宋江的綽號(hào)是“黑宋江、孝義黑三郎、及時(shí)雨、呼保義”，“拼命三郎”是石秀的綽號(hào)；“誤入白虎堂”的是林沖；B項(xiàng)“箱子”是大人國(guó)給他造的房子，箱子被老鷹叼走后，就掉進(jìn)了大海,后來被一艘船救起，格列佛也回到了英國(guó)；C項(xiàng)“薛寶釵”應(yīng)為“林黛玉”。20.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（C）A．陶淵明的《桃花源記》為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂業(yè)的理想社會(huì)。B．《童年》中，母親不顧外祖父的反對(duì)嫁給了父親。后來，父親得病死了，剛生下來的小弟弟也夭折了。母親回到娘家后，舅舅們以為母親要分家產(chǎn)而引起家庭的糾紛。C．在古代，“黃發(fā)垂髫”指老人和兒童，“加冠”指男子十八歲時(shí)所行的成人禮。D．《西游記》以豐富想象描繪奇異神魔世界，同時(shí)借唐僧師徒在西天取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題?！窘馕觥俊凹庸凇敝改凶佣畾q時(shí)所行的成人禮。21.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（A）A．《三國(guó)演義》里“溫酒斬華雄”中替關(guān)羽斟酒壯行的人是劉備。B．《古代文人常用字、號(hào)（謚號(hào)）、籍貫、官職等命名著作。如《歐陽文忠集》《柳河?xùn)|集》《太史公書》就分別用了謚號(hào)、籍貫、官職來命名。C．《端午日》選自《沈從文小說選?邊城》，沈從文的創(chuàng)作中影響較大的是鄉(xiāng)土小說，小說富有風(fēng)俗美和人情美。D．《昆蟲記》是英國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科?！窘馕觥俊皠洹睉?yīng)為“曹操”。22.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（B）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是出自蘇聯(lián)的一部自傳性小說，是共產(chǎn)主義國(guó)家最著名的“革命小說”之一。B.《論語》中“六十而耳順，七十而從心所欲”里的“六十”和“七十”分別被稱為“耄耋”和“古稀”。C．魯迅的小說《故鄉(xiāng)》寫“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。D.《三國(guó)演義》“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮?！窘馕觥俊傲北环Q為“花甲”，“八九十歲”被稱為“耄耋”。23.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)（C）A．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家。其作品《馬說》借馬的遭遇發(fā)不平之音，激起古今許多有才之士的共鳴。B．《格列佛游記》的作者用尖銳而深刻的諷刺手法和離奇的情節(jié)，深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C．季羨林是國(guó)際著名的東方學(xué)大師，他的文章《我的童年》介紹了自己的家庭和童年的小伙伴等內(nèi)容，文中充滿了對(duì)那段幸福、快樂的童年生活的依戀之情。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活?！窘馕觥繎?yīng)是“文中通過對(duì)那段艱苦辛酸往事的回憶，表現(xiàn)了童年生活的艱苦和辛酸，表達(dá)了對(duì)親人和兒時(shí)小伙伴的無限懷念之情，以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情”。24.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（A）A.《水滸》里的梁山被描寫為“八方共城，異姓一家”，人人平等，人人互愛。因此美國(guó)作家安妮把它翻譯時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。B．蘇軾是宋代豪放派詞人，他在《江城子·密州出獵》中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個(gè)典故表達(dá)了自己報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的決心。C．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時(shí)節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。D.《大戰(zhàn)二郎神》是《西游記》里的經(jīng)典故事，當(dāng)孫悟空變作麻雀時(shí)，二郎神就變作雀鷹兒；當(dāng)孫悟空變作魚兒時(shí)，二郎神就變作魚鷹兒；當(dāng)孫悟空變作水蛇時(shí)，二郎神就變作灰鶴；當(dāng)孫悟空變作花鴇時(shí)，二郎神見他變的低賤就現(xiàn)了原形直接用彈弓把孫悟空打下山崖?！窘馕觥緼項(xiàng)“安妮”應(yīng)為“賽珍珠”。25.(2017·預(yù)測(cè))下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是(B)A．《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的三部曲的第二部。該作品構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。B．古人將一夜從19點(diǎn)開始分為五更，每更一個(gè)時(shí)辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零點(diǎn)前后。C．英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》成功塑造了一個(gè)優(yōu)秀女性形象。女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，演繹出簡(jiǎn)·愛動(dòng)人心弦的人生樂章。D．斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政治家。他在《格列弗游記》中，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的憤懣情緒。【解析】“更定”指初更以后,晚上八點(diǎn)左右。名著分篇專項(xiàng)訓(xùn)練（一）《繁星》《春水》26．（2016·百色)閱讀下列這首詩(shī)，按要求將①-③橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。成功的花成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心《繁星》《春水》中的一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”，生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。27.閱讀下面兩首詩(shī)，完成文后題目。A．母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來了/除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B．小松樹！/容我伴你去/山上的白云深了！上面兩首詩(shī)的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的女作家冰心（或謝婉瑩）。她最有名的兩部詩(shī)集是《繁星》和《春水》。母愛、童真和對(duì)自然的贊美是這些詩(shī)集的主題。（二）《伊索寓言》28．《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。29.(2016·廈門)寫出以下這則寓言的出處，并根據(jù)內(nèi)容寫出它的寓意。冬天。螞蟻忙著翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。蟬在夏天盡情歌唱，沒有儲(chǔ)存事物。螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”——《螞蟻和蟬》示例：好逸惡勞是沒有好下場(chǎng)的；要享受生活，但必須以充足的物質(zhì)為前提保障。30．閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。農(nóng)夫與他的兒子們有個(gè)農(nóng)夫生命垂危，此時(shí)此刻，希望告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。示例：①勤勞能致富；②父親臨終前善意的謊言，使兒子們有了意外的收獲；③教育要有方法；④不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。31．(2017·預(yù)測(cè))閱讀《伊索寓言》中的故事，完成下面的題目。在動(dòng)物們的集會(huì)上，猴子登臺(tái)跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個(gè)個(gè)為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。于是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動(dòng)物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。（1）寫出這則寓言的寓意。不要不顧自身?xiàng)l件而盲目模仿能人。（2）寫出與這則寓言故事相近的一個(gè)成語。示例：東施效顰、邯鄲學(xué)步（三）《童年》32.(2016·安順)《童年》講述的是（主人公）阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。他在艱難困苦、令人室息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直或充滿愛心的人。33.(2016·南平)閱讀下面選段，完成填空。他向她撲了過去，掄起拳頭沒命地打。她躲也不躲，說：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒命地向姥爺砸去?？伤麤]注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來，哼哼唧唧地坐在長(zhǎng)凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)……（1）材料中的“她”是外祖母，“我”是阿廖沙。（2）“我”是如何報(bào)復(fù)節(jié)選中的“他”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。34.(2017·預(yù)測(cè))名著導(dǎo)讀。她聞了聞鼻煙，開始給我講一些稀奇的故事：講慈善的強(qiáng)盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。她講童話故事的時(shí)候，聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。她說話像唱歌似的，越說越流暢。聽她說話使人格外愉悅。每次聽她講完，我總是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，阿廖沙”。她總是痛快地答應(yīng)了……(1)以上文段是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，選段中的“她”是指外祖母。(2)從上面語段看，“她”在平時(shí)經(jīng)常給“我”做的一件事是什么？這對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些影響？講故事。她通過講故事照亮了“我”敏感而孤獨(dú)的心，使我內(nèi)心愉悅；故事中正義而勇敢的人物形象和“她”對(duì)世界無私的愛豐富了“我”，使“我”內(nèi)心充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活；她講出的許多動(dòng)聽的童話故事，使“我”從小就產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。35.(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面名著選段，回答問題。我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候賣得更多，外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)幔吭蹅儌z？有什么了不起的？”（1）這段文字選自世界文學(xué)名著《童年》，作者是高爾基；選文中“我”的名字叫阿廖沙。（2）結(jié)合小說內(nèi)容說說“我”撿舊貨幫外祖母掙錢的原因。因?yàn)橥庾娓负屯庾婺阜旨伊耍淹庾婺傅呢?cái)物都拿走了。（3）在“我”成長(zhǎng)的歷程中，除了外祖母，還有許多人給予了“我”力量與支持，請(qǐng)你列舉出其中的兩個(gè)人物。格里戈里、小茨岡或知識(shí)分子“好事情”等人物均可。（四）《昆蟲記》36．《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。37．魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，小甲蟲為后代作出無私的奉獻(xiàn)；還有精明英勇的塔蘭圖拉毒蛛和善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂，不得不贊嘆多么可愛的小生靈。38.假如你要向朋友推薦《昆蟲記》，請(qǐng)說說推薦的理由。示例一：《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美、生動(dòng)活潑，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，被公眾認(rèn)為是跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典。示例二：法布爾將專業(yè)知識(shí)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。（五）《朝花夕拾》39.(2016·孝感模擬)名著導(dǎo)讀我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。上述文段選自《朝花夕拾》，父親說“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)”，父親說的“賽會(huì)”是五猖會(huì)，要求“我”背的書是《鑒略》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”表達(dá)了“我”被父親強(qiáng)迫背書的掃興、無奈和痛苦的心情。由此可見，兒時(shí)的“我”認(rèn)為父親是一個(gè)對(duì)“我”要求過于嚴(yán)格，完全不顧及孩子心理的人。40.(2016·遵義)文化積累——根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題。照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球百多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？①文段選自《朝花夕拾》（書名），作者是魯迅（周樹人）。②文中的“他”指的是范愛農(nóng)，他是一個(gè)倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)人但窮困潦倒的人。41.(2017·預(yù)測(cè))名著閱讀?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?。其中《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》記述了一位既恪守?zé)┈嵉姆饨ㄒ?guī)矩和禮節(jié)，又熱情關(guān)注童年魯迅夢(mèng)寐以求的心愿的普通勞動(dòng)?jì)D女的故事；《藤野先生》回憶了作者早年在日本留學(xué)時(shí)期一位日本學(xué)者對(duì)自己真摯友好的感情；《范愛農(nóng)》是一篇追懷亡友的散文，同時(shí)也對(duì)海外的生活和辛亥革命風(fēng)云進(jìn)行了生動(dòng)描繪。（六）《駱駝祥子》42.（2016·莆田）“她的臉是離他那么近，她的衣裳是那么干凈光滑，她的唇是那么紅，都使他覺得一種新的刺激。她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。”這段文字中讓祥子覺得與平時(shí)不大相同的“她”是虎妞。（人名）43.(2017·預(yù)測(cè))名著閱讀。他的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。這段文字出自名著《駱駝祥子》，文段中的“他”是指祥子，“他”“幾乎要哭出來”的原因是祥子買上了自己的第一輛車，高興得要哭。44.(2017·預(yù)測(cè))名著閱讀。他的腿長(zhǎng)步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動(dòng)，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時(shí)候，大腳在地上輕蹭兩下，就站住了；他的力氣似乎能達(dá)到車的各個(gè)部分。選文中寫的是“他”初到北京拉車時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)“他”老實(shí)，健壯，樸實(shí)，堅(jiān)忍，充滿生氣，自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞(填形象特點(diǎn))，令人喜愛。后來，“他”屢受打擊，變得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄((填形象特點(diǎn))，前后判若兩人，令人嘆息。45.（2017·預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，回答問題。祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個(gè)心眼兒的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。（1）上面這段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，其作者是老舍（舒慶春）（人名），文段講的是主人公第一次買車的經(jīng)歷。（2）祥子的這輛車是怎樣失去的？祥子為了多賺一點(diǎn)兒錢冒險(xiǎn)把車?yán)搅饲迦A，結(jié)果在抄便道的途中連車帶人被十來個(gè)兵捉去，給大兵們干活，連車都給兵營(yíng)收了。（七）《鋼鐵是怎樣煉成的》46.根據(jù)提供的材料，回答問題。“你怎么這么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒用了。重新開始吧。”“哪能不氣憤呢，英諾肯季·帕夫洛維奇！六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動(dòng)八個(gè)小時(shí)??！這幫寄生蟲真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫助他把寫好的稿子用打字機(jī)打出來。一個(gè)半月之后第一章又脫稿了?！傲薪苣釆W夫極力安慰他”中的“他”是誰？他有怎樣的性格特征？“六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了”指的是什么事件？保爾·柯察金；為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；保爾·柯察金花了六個(gè)月寫的中篇小說《暴風(fēng)雨的兒女》(或《暴風(fēng)雨所誕生的》)的手稿被郵局弄丟了。47.(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面的文字，回答問題?，F(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了珍視并請(qǐng)：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實(shí)自己的生活呢？（1）上面這段文字節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的“他”指的是保爾·柯察金（全名）。（2）后來“他”又遇到了怎樣可拍的事情？“他”是怎樣面對(duì)這些事情的？全身癱瘓，雙目失明。用頑強(qiáng)的革命意志與病魔作不懈的斗爭(zhēng)，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，積極投身到文學(xué)戰(zhàn)線上，寫成了《在暴風(fēng)雨中誕生的》一書，鼓舞了無數(shù)青年。48．(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面文字，回答問題。出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天更明顯了。他覺得，如果他的著作遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，使你的生命變得有用，你盡了一切努力了嗎？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”（1）這里的“他”指保爾(保爾·柯察金)，“他的著作”是《暴風(fēng)雨所誕生的(或暴風(fēng)雨的兒女)》。（2）從他這里的內(nèi)心沖突和書中所描寫的“他”的經(jīng)歷中，你覺得英雄是怎樣產(chǎn)生的？一是經(jīng)受艱苦考驗(yàn)(如保爾四次面臨死亡威脅，忍受喪失正常工作能力的痛苦等)；二是具備崇高的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心(如這里提及的在公園準(zhǔn)備自殺時(shí)戰(zhàn)勝了自我)；三是“盡一切努力”的堅(jiān)忍不拔。（八）《海底兩萬里》49．(2016·青島)閱讀下面的文字，回答問題。（4分）尼摩船長(zhǎng)說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌厝灰獜募t海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”（1）下列各項(xiàng)中，填入空格正確的一項(xiàng)是（C）選文出自的著作《》，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授。 A．法國(guó)作家凡爾納海底兩萬里 他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道 B． C．法國(guó)作家凡爾納海底兩萬里 他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過 D．英國(guó)作家喬納森斯威夫特格列佛游記 他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道（2）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（D） A．“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句的賓語部分是“很多魚”。 B．“地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中?！笔且蚬P(guān)系復(fù)句。 C．“幾個(gè)”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞。 D．“走過去”和“得到了證明”都是動(dòng)賓短語。50.(2016·安徽)運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成題目?！逗５變扇f里》是一部出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”出沒開始，到諾第留斯號(hào)（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相加，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長(zhǎng)尼摩（人名）究竟是什么人？

51．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之二，其余兩部是：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。該小說主要講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。其中主要人物有：生物學(xué)家阿龍納斯、尼摩船長(zhǎng)、仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手。(寫出兩個(gè)即可)（九）《名人傳》52.（2016·濱州）《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，小說中的貝多芬，米開朗琪羅、列夫托爾斯泰雖然事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同，但他們都是經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為各自領(lǐng)域里的偉人的。53．（2016·河池改編）名著閱讀。他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。（1）此語段是《名人傳》中對(duì)貝多芬（人物）的描寫，作者是羅曼·羅蘭?！岸笞∶\(yùn)的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神54．名著閱讀?！八h(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”（1）選文出自法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》。該書敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的人生故事。（2）請(qǐng)結(jié)合原著，說說書中三個(gè)偉人有哪些共同的特點(diǎn)。①他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生；②都有著高尚的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神；③都創(chuàng)造了不朽的杰作。55．(2017·預(yù)測(cè))名著閱讀?！炯住磕X袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色……又小又憂傷但又很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化?！疽摇堪〈謮?，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐……額頭凸起、寬大……雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。(1)上面兩段人物肖像分別刻畫的是米開朗琪羅和貝多芬。語段出自20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。(2)請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場(chǎng)時(shí)，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場(chǎng)后感動(dòng)得暈了過去。（十）《水滸傳》56．(2016·安徽)運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成題目。

向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。

以上文段出自《水滸傳》，描寫的人物是林沖（人名）。57.(2016·張家界)名著閱讀。他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無干萬斤氣力，如何拔得起！”這段文字出自古典名著《水滸》（或《水滸傳》）；在名著中這個(gè)人物的，主要性格特征是：見義勇為（或嫉惡如仇）；請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語句寫出關(guān)于他的另外兩個(gè)故事：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林（大鬧桃花村、二龍山落草）。58.（2016·蘇州）根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。①上文中，“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？吳用（智多星、智多星吳用）②請(qǐng)結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。示例：讓禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作客人，讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息，走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒有問題后才允許他們買酒。59．(2017·預(yù)測(cè))閱讀名著片段，回答問題。獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道:“我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里?！ツ前追郾谏蠐]毫便寫道:自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口！宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后再寫下四句詩(shī)，道是:心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!宋江寫罷詩(shī)，又去后面大書五字道:“鄆城宋江作。”寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回。（1）本選段節(jié)選自古典名著《水滸傳》，請(qǐng)用一句話概括本段主要內(nèi)容。

潯陽樓宋江題反詩(shī)。（2）請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，分析宋江的性格特點(diǎn)。

仗義，喜歡結(jié)交江湖好漢；有滿腔抱負(fù)；同時(shí)也有反叛的一面。60.(2017·預(yù)測(cè))閱讀《水滸傳》片段，按要求完成題目?！炯住緼尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。【乙】B鬧了東京，在回梁山的路上聽劉太公說宋江奪了他的女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也?！彼瓪鉀_沖二話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了雙斧，徑奔宋江。(1)A、B倆都是堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)，他們分別是魯智深、李逵。(2)片段通過語言、動(dòng)作和心理描寫，把具有不同性格的人物形象刻畫得栩栩如生。請(qǐng)分析兩人性格的異同。相同點(diǎn)：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴。不同點(diǎn)：魯智深粗中有細(xì)、豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。（十一）《西游記》61.（2016·貴港)按括號(hào)提示填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。《西游記》講述了唐僧師徒四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了他們不畏艱難和堅(jiān)忍不拔堅(jiān)持不懈（形容意志堅(jiān)強(qiáng)）的可貴精神。62.（2016·泉州）閱讀下面文段，回答問題。他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。……崔判官教朕回陽世，千萬作一場(chǎng)水陸大會(huì)，超度那無主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長(zhǎng)安做會(huì)。（《西游記》第十一回）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救；太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢(mèng)中所殺，涇河龍就到地府狀告太宗。（2）推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會(huì)”后發(fā)下什么誓愿？玄奘誓死去西天取回真經(jīng)63．(2016·淮安)名著閱讀。行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！保ü?jié)選自《西游記》第三十一回）（1）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請(qǐng)說說美猴王的稱號(hào)是怎么來的？石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說：“誰能進(jìn)去又出來,不傷身體,就是我們的大王?！笔镞M(jìn)去又出來,毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來將“石”字隱去,稱“美猴王”。（2）八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。激將法。豬八戒：粗中有細(xì)，善于對(duì)癥下藥；憨厚又懂得用心計(jì)。64.(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面文字，完成填空。佛祖道：“我與你打個(gè)賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn)，就請(qǐng)玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭(zhēng)吵?！蹦谴笫ヂ勓?，暗笑道：“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”（1）這段文字選自我國(guó)古典神話小說《西游記》。孫悟空是《西游記》的中心人物，他的故事分為兩個(gè)階段：第一階段是從花果山稱王到大鬧天宮，主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)、追求自由的叛逆的性格；第二階段是護(hù)衛(wèi)唐僧西天取經(jīng)，集中表現(xiàn)他不畏艱難險(xiǎn)阻，征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神。這段文字所寫內(nèi)容屬于故事的第一階段。（2）這段文字中，如來佛祖與孫悟空打賭的贏家是如來佛祖。人們根據(jù)這個(gè)情節(jié)提煉了一條熟語在生活中廣泛運(yùn)用，這條熟語是孫悟空逃不出如來佛祖的手心。65．(2017·預(yù)測(cè))閱讀下列名著選段，完成后面的題目。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里住？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來，一扇熄火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打緊，就去就來。”那老者道：“且住，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥?，不用！我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”（1）選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：①扇息火焰山過去；②使這方依時(shí)收種，得安生。（2）結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。①說話和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”。②自信、樂觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說“不打緊”。③關(guān)心民眾疾苦：悟空借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”。④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大：老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。（3）聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。（十二）《三國(guó)演義》66．(2016·隨州)閱讀《三國(guó)演義》選段，完成（1）﹣（2）題?！褒堉疄槲?，可比世之英雄。A久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾！盇曰：“A肉眼安識(shí)英雄？”操曰：“休得過謙?！盇曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實(shí)有未知。”操曰：“既不識(shí)其面，亦聞其名?！盇曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄?！辈傩υ唬骸摆Ｖ锌莨?，吾早晚必擒之?！盇曰：“河北袁紹四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄。”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也?！盇曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄?！辈僭唬骸皠⒈硖撁麩o實(shí)，非英雄也。”A曰：“有一人，血?dú)夥絼偅瓥|領(lǐng)袖，孫伯符乃英雄也?！辈僭唬骸皩O策借父之名，非英雄也?！盇曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”A曰：“舍此之外，A實(shí)不知?！辈僭唬骸胺蛴⑿壅?，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！盇曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”A曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏！”（1）A是指劉備。（2）概括選段故事情節(jié)。那日，風(fēng)雨變化，天外龍掛，發(fā)生了龍卷天氣，于是曹操指天為題，以龍的變化、升隱來暗指英雄的行為，這正指劉備的痛處，劉備就是擔(dān)心曹操把他當(dāng)作對(duì)手，就是怕曹操把他當(dāng)作英雄．如果那樣，別說劉備要實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，連人頭都會(huì)不保．于是在曹操追問他天下英雄時(shí)，他假裝糊涂，處處設(shè)防，甚至用一些其他人物來搪塞，比如袁紹、袁術(shù)、劉表等．以劉備的胸懷，這些碌碌無為之人，又怎么能入他的眼睛？而這些搪塞之語都被曹操寥寥簡(jiǎn)略的評(píng)價(jià)一一駁回，針針見血。劉備在曹操面前使用韜晦時(shí)，曹操卻不買他的賬，用手一指劉備，再指自己，說：天下英雄，使君與操耳．一言而石破天驚，梟雄如劉備者也變了顏色，匙箸落于地．能如此看透劉備胸懷，天下無二人．而天不滅劉備，忽傳驚雷，劉備這才掩飾說：“一震之威，乃至于此．”好個(gè)機(jī)智的劉備。67．名著閱讀。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。為關(guān)羽斟酒壯行的人是曹操。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這一故事：(關(guān)羽)溫酒斬華雄(不超過七個(gè)字)。68．名著閱讀。A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當(dāng)之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B與A耳！”B聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。B乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。A遂不疑B。（1）此語段節(jié)選自《三國(guó)演義》。A指的是曹操，B指的是劉備。（2）A邀請(qǐng)B“青梅煮酒論英雄”的意圖是什么？曹操故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。（十三）《傅雷家書》69．傅雷是怎樣教導(dǎo)兒子如何做人、如何對(duì)待生活的？示例：①用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。②對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。70．名著閱讀。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……(節(jié)選自《傅雷家書》)（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰和傅敏的，“書”指的是信。（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘。也體現(xiàn)出一位父親望子成龍的良苦用心。71．閱讀下列語段，回答后面的問題。假如你能掀動(dòng)聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣绨V，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生最高的境界。你該記得貝多芬的故事，有一回他彈完了琴，看見聽的人都流著淚，他哈哈大笑道：“嘿！你們都是傻子?！彼囆g(shù)是火，藝術(shù)家是不哭的。這當(dāng)然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把這境界作為你終生努力的目標(biāo)。羅曼·羅蘭心目中的大藝術(shù)家，也是這一派。這段文字摘自傅雷1954年11月23日夜寫給兒子的信，信中他希望兒子達(dá)到“藝術(shù)與人生最高的境界”指的是能調(diào)動(dòng)聽眾的感情，使他們?nèi)缱砣缈?、哭笑無常，而自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲。（十四）《格列佛游記》72．《格列佛游記》講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。73．名著閱讀?；实酆腿賳T都站在岸上，等待著這一次偉大冒險(xiǎn)的結(jié)果。他們只看到船只排成一個(gè)大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我，因?yàn)檫@時(shí)水已經(jīng)沒過了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時(shí)，他們更加愁悶，因?yàn)檫@時(shí)只有我的頭是露在水面上的?；实蹟喽ㄎ沂悄缢懒?，而敵人的艦隊(duì)又來勢(shì)洶洶地從對(duì)面開來?？墒遣痪盟头判牧?。我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。上述文段選自18世紀(jì)英國(guó)著名作家斯威夫特的小說《格列佛游記》。“這一次偉大冒險(xiǎn)”是指獨(dú)自下到海里把敵艦拖到本國(guó)港口(意近即可)?！拔摇边€機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔貒?guó)皇宮的大火?！拔摇边@么一個(gè)勇敢、聰明并且正直的人，利里浦特國(guó)君臣卻密謀弄瞎“我”的雙眼(或欲慢慢折磨死“我”)，導(dǎo)致“我”被迫逃離該國(guó)。“我”在利里浦特國(guó)的經(jīng)歷，體現(xiàn)了這部小說最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，辛辣的諷刺。74．（2017·預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，回答問題。另外還有一種游戲，是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相看的?；实郯讶⒋玳L(zhǎng)的精美絲線放在桌上。一根藍(lán)的，一根紅的，還有一根綠的。這三根絲線是皇帝預(yù)備下的獎(jiǎng)品，用來表示他對(duì)一些人的特殊恩典。這種典禮在皇宮大殿上舉行，候選人員都要在這里比試和前面完全不同的技藝，在新、舊大陸的各個(gè)國(guó)家中我都沒有見過類似的玩