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高中作文范文:讀書與選擇材料作文“讀書”寫作指導(dǎo):發(fā)奮讀書,讓選擇更多樣閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。龍應(yīng)臺寫給兒子的話:“我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”【范文】選擇生活對龍應(yīng)臺的話,你有怎樣的思考?有人提出:“命運并非偶然,而是選擇的結(jié)果?!蔽覀兯冻龅拿恳环峙?,旨在擺脫命運的枷鎖,賦予我們選擇生活方式的自由。龍應(yīng)臺鼓勵孩子勤奮學(xué)習(xí),是期望他能擁有更廣泛的選擇權(quán),而非僅僅為了生計而掙扎。這種教育理念在眾多家長中普遍存在,但其成效往往難以啟齒。以“白卷考生”徐孟南為例,他受韓寒文章影響而選擇交白卷,隨后十年間在社會中奮斗,最終卻對自己的選擇感到后悔,重新決定參加大學(xué)考試,以增加未來選擇的可能性。因為教育幾乎是每個人尋求發(fā)展機(jī)會的首要途徑。它為我們奠定了立身處世的基礎(chǔ),提供了跳躍的平臺,賦予了我們選擇生活的權(quán)利。在日常生活中,我們常聽到有人抱怨:為何他人比我更有才華、更富有、更成功?命運啊,為何不眷顧我?對于那些怨天尤人者,我要告誡他們,成功絕非偶然,而是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。社會的分層是不可改變的現(xiàn)實。缺乏學(xué)歷和資源的創(chuàng)業(yè)者,往往在還未觸及夢想之前,就被平庸所束縛,困于社會底層。要打破命運的束縛,擺脫平庸的限制,必須勤奮學(xué)習(xí),提升自己的知識和能力,讓知識成為助力跳躍的“魔力”,賦予我們主動選擇生活的權(quán)利,而非被生活所迫?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!痹谥R爆炸的時代,我們更應(yīng)懷有“中流擊水,浪遏飛舟”的壯志。為理想而努力,即使再艱難再勞累也無妨!學(xué)習(xí)雖充滿挑戰(zhàn),但深入挖掘定能發(fā)現(xiàn)幸福的源泉。關(guān)鍵在于是否擁有足夠的意志力、毅力和恒心。史鐵生在雙腿癱瘓后,通過在地壇的靜坐參禪,領(lǐng)悟了生命的意義,從此刻苦自學(xué),勤奮寫作,最終在文學(xué)領(lǐng)域開辟了一條道路,將自己從“廢人”的行列中拯救出來,使自己的人生更加有意義和價值。而學(xué)習(xí),正是那根將他拉向成功的“繩索”。奮斗是青春的亮點,奮斗的青春最為動人。我們必須正視知識社會的現(xiàn)實,充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,勤奮學(xué)習(xí),不懈努力,勇于面對困難,攻堅克難,用持續(xù)的奮斗為未來的自己積累潛能,鞏固人生的根基,這樣才有可能獲得巨大的“力量”,選擇自己向往的有意義的生活,才不會虛度此生。概述:探討讀書與選擇的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)對拓寬未來選擇的重要性。主要內(nèi)容:1.?讀書與選擇的關(guān)系:龍應(yīng)臺鼓勵孩子用功讀書,目的是為了讓孩子將來有更多的選擇權(quán),能夠選擇有意義和時間的工作,而不是僅僅為了謀生。教育是擺脫命運束縛、賦予選擇自由的重要途徑。2.?勤奮學(xué)習(xí)的意義:社會分層是現(xiàn)實,缺乏學(xué)歷和資源的個體往往難以突破現(xiàn)狀。通過勤奮學(xué)習(xí),提升知識和能力,可以為個人發(fā)展提供基礎(chǔ)和平臺,使我們能夠主動選擇生活,而非被生
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