1.2認識更大的數(shù)(課件)四年級上冊數(shù)學北師大版_第1頁
1.2認識更大的數(shù)(課件)四年級上冊數(shù)學北師大版_第2頁
1.2認識更大的數(shù)(課件)四年級上冊數(shù)學北師大版_第3頁
1.2認識更大的數(shù)(課件)四年級上冊數(shù)學北師大版_第4頁
1.2認識更大的數(shù)(課件)四年級上冊數(shù)學北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

認識更大的數(shù)小學數(shù)學/四年級上冊/北師大版復習上節(jié)上節(jié)我們學習了如何用數(shù)珠表示各個大數(shù),也會根據(jù)各個大數(shù)來正確地撥動算珠除此,我們還提到了“滿十進一”,也就是一個數(shù)位上滿了十個珠子,便向更大且相鄰的數(shù)位進一,同時原來的數(shù)位清零。例如,個位上已經(jīng)有了9顆珠子,如今再加1顆,則稱為“滿十”,那么則在個位的下一位十位加1,同時個位上十顆珠子全部拿走清零,則叫作“進一”。十個新課導入故宮占地720000平方米2003年已有112000000平方米的“都市森林”環(huán)繞北京城北京奧運會主體育場,在奧運會期間可容納100000人國家大劇院“蛋殼”占地面積約為11.89萬平方米這些都是生活中的大數(shù)新課導入-你能說一說生活中的大數(shù)嗎?六十九億2024年,世界人口更是達到了驚人的八十億。數(shù)一數(shù),想一想,相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系?

聯(lián)系上節(jié)“滿十進一”,相鄰兩個計數(shù)單位之間進率是10注意:是相鄰兩個計數(shù)單位,想想如果兩個計數(shù)單位不相鄰,如“千”和“個”,那它們的進率還是10嗎?十進制數(shù)位表數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位數(shù)級:每個數(shù)級包含四個數(shù)位,目前學習個級/萬級/億級,可以考慮為數(shù)字的級別數(shù)位:是數(shù)字所在的位置,可以考慮為數(shù)字的位置計數(shù)單位:是對應數(shù)位下最小的“一份”的大小,如“千位”下最小的一份就是“一千”,那么“一千”或者“千”或者“1000”就是千位下的計數(shù)單位,是一個實際數(shù)字。重要☆關于計數(shù)單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。計數(shù)單位是實際的數(shù)字。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是10注意與數(shù)級和數(shù)位相區(qū)別!重要☆練習填空

一千萬

三百萬五百萬九百萬

四億十億

五億七億注意:格子是均勻分布,也就是每個格子代表的距離間隔相同,那么一個格子代表多少?練習1.看一看,說一說,一百萬粒大米大約有多少?一千萬粒呢?一億粒呢?練習寫一寫⑴由1個億、4個十萬、5個一組成的數(shù)。⑵由6個百萬、3個萬、6個百、3個一組成的數(shù)。100400005

6030003在各個數(shù)位上填上相應數(shù)字,沒有說明的數(shù)位上填0。不用在最前面且未提的數(shù)位上填寫練習3.在計數(shù)器上撥出2345678,說一說這個數(shù)是由幾個百萬、幾個十萬、幾個萬、幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的(回想上節(jié)撥算珠)2345678是由2個百萬,3個十萬,4個萬,5個千,6個百,7個十,8個一組成的。(百萬位上撥兩個算珠,十萬位上撥三個算珠,千位上撥5個算珠……以此類推)練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論