第八單元綜合復習課件語文四年級下冊

第八單元綜合復習不同國家，風格各異，美妙閱讀體驗；不同角度，真善美的啟迪設想故事的不同結局重新組合人物、環(huán)境、情節(jié)等神奇的想象精彩的故事回顧課文四季如畫只有寒冬沒有孩子的地方就沒有春天快樂大家分享幸福永駐心房回顧課文課文回顧主題概括字詞盤點介紹乖巧規(guī)矩劈面幸福柔嫩呼嘯自私拆除蹤跡妖怪向日葵生拉硬拽欲罷不能暮色降臨粉妝玉砌字詞盤點介紹乖巧規(guī)矩劈面幸福柔嫩呼嘯自私拆除蹤跡妖怪向日葵生拉硬拽欲罷不能暮色降臨粉妝玉砌字詞盤點豐碩shuò允許yǔn攆逐niǎn臉頰jiá叱責chì迸發(fā)bèng舵手duò一縷陽光lǚ一幅景象fú一面旗幟zhì沖沖洗沖刺沖勁兒沖我笑笑禁弱不禁風情不自禁禁不住禁忌禁令小試身手一、讀句子，根據拼音寫字詞。1.無論遇到什么yāo（）魔鬼怪，孫悟空都是不鏟除不bàxiū（）。他的額頭gǔntàng（），miànjiá（）通紅，還不住地tiǎn（）著干干的嘴唇，顯然是發(fā)燒了。2.小寶一點兒都不guāi（），媽媽在后面攆（），想zhuài（）住他，誰知他撒開jiǎoy?。ǎ┚蚻iū（）了，一下子就不見zōngyǐng（）。3.果園里的果子成熟了，主人就在旁邊掛出一塊布告pái（），未經yǔnxǔ（），jìnzhǐ（）入內，違者重罰。一、讀句子，根據拼音寫字詞。1.無論遇到什么yāo（妖）魔鬼怪，孫悟空都是不鏟除不bàxiū（罷休）。他的額頭gǔntàng（滾燙），miànjiá（面頰）通紅，還不住地tiǎn（舔）著干干的嘴唇，顯然是發(fā)燒了。2.小寶一點兒都不guāi（乖），媽媽在后面niǎn（攆），想zhuài（拽）住他，誰知他撒開jiǎoy?。_丫）就liū（溜）了，一下子就不見zōngyǐng（蹤影）。3.果園里的果子成熟了，主人就在旁邊掛出一塊布告pái（牌），未經yǔnxǔ（允許），jìnzhǐ（禁止）入內，違者重罰。二、下列劃線字的讀音全對的一組是（）。A攆走（niǎn）拽?。▃huàn）墊子（diàn）B凋謝（diāo）永恒（hén）宴會（yàn）C旗幟（chì）港口（gǎng）一縷陽光（liǔ）D摟抱（lǒu）冰雹（báo）情不自禁（jīn）二、下列劃線字的讀音全對的一組是（）。A攆走（niǎn）拽住（zhuàn）墊子（diàn）

zhuàiB凋謝（diāo）永恒（hén）宴會（yàn）

héngC旗幟（chì）港口（gǎng）一縷陽光（liǔ）

zhì

lǚD摟抱（lǒu）冰雹（báo）情不自禁（jīn）三、給劃線字選擇正確的解釋。（填序號）溜：①滑行，（往下）滑；②偷偷地走開或進入；③光滑，平滑；④順著，沿。1.我總是一面溜開，一面擺手。（）2.媽媽給我買了一雙很漂亮的溜冰鞋。（）3.下雪后，地面很滑溜，一不小心就會摔個跟頭。（）4.這條船很窄，要溜邊走。（）

讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。

除了本單元學習的幾篇童話，其他童話也都充滿了奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。閱讀時，要注意體會。交流平臺這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。詞句段運用慰藉安慰“慰藉”和“安慰”兩者之間有明顯的區(qū)別?！鞍参俊笔钦Z言上的，“慰藉”是自我心理的情感填補，安慰不一定起到慰藉的作用。這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。忘記忘懷“忘記、忘懷”?！巴洝睂ο罂梢允侨恕⑹挛?、時間等，如他忘記帶鋼筆；也指某種道理，如不能忘記這個深刻教訓?！巴鼞选睂ο笾敢酝档脩涯畹模休^明顯的感情色彩，如難以忘懷，不能忘懷，多用于書面語。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風同住。北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。冬天，紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巧妙的修辭，豐富的想象描寫季節(jié)代表性的動植物準確恰當的詞語

請同學們仿照例句，運用一種方法，寫一寫其他季節(jié)的景象。準確恰當的詞語。描寫季節(jié)代表性的動植物。巧妙的修辭，豐富的想象。

夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。秋天來了，天氣涼爽了，天空像剛洗過一樣，格外的藍