15.2電流和電路（課件）九年級物理全一冊教材課件練習（人教版）

第2節(jié)電流和電路第十五章電流和電路物理9年級全一冊人教版01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06作業(yè)布置Contents目錄01教學目標01知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定。02通過動手實驗，認識斷路、通路、短路，知道電路的組成。0303

從能量轉化的角度認識電源和用電器。能用電路元件符號畫簡單電路圖，能連接簡單的電路。02新知導入回憶上節(jié)課的一個實驗：兩個相同的驗電器A和B，A帶電，B不帶電，用不帶電的CD金屬棒將AB連接起來，觀察到驗電器A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大。

第2節(jié)電流和電路表明電荷在金屬導體中做了定向移動，但這種定向移動瞬間就結束了。實際中點亮的小燈泡能持續(xù)發(fā)光，是因為有電荷不斷地流過小燈泡。那么，怎樣才能使電荷不斷地流過小燈泡呢?03新知講解第二節(jié)電流和電路一、電流二、電路的構成三、電路圖四、通路斷路短路本節(jié)課學習流程1.電流的形成實驗1：怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光？

電源短路（危險）一、電流器材：一個小燈泡，一個開關，兩節(jié)電池、一些導線。目的：連接電路，使燈泡亮，還要受開關（電鍵）的控制。一、電流1.電流的形成閉合開關，小燈泡持續(xù)發(fā)光，表明有電荷持續(xù)地流過小燈泡。導線、小燈泡的燈絲都是金屬做的。金屬里面有大量自由電子，它們可以自由移動。平時金屬內自由電子運動的方向雜亂無章，但是接上

之后，它們就受到了推動力，就會做定向移動，電荷的定向移動形成電流。+++----+-+這三種情況都能形成電流一、電流導體中自由電子（負電荷）的定向移動與電流方向相反；2.電流的方向：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。3.利用發(fā)光二極管判斷電流方向在電池外部，電流方向是從電池正極流向負極。在電池內部，電流方向是從電池負極流向正極。一、電流例1

（2022·湖南·長沙市長郡雙語實驗中學九年級開學考試）下列關于電流的說法不正確的是（）A．正電荷定向移動的方向為電流的方向B．只有正電荷的移動，才能形成電流C．金屬導體中自由電子移動的方向與電流方向相反D．在一個閉合電路中，電流從電源正極流出，經過用電器，流向電源負極典型例題【答案】B【詳解】A．物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，故A正確，不符合題意B．電荷的定向移動形成電流，可以是正電荷，也可以是負電荷，也可以是正、負電荷同時向相反方向移動形成，故B錯誤，符合題意；C．金屬導體中帶負電荷的自由電子定向移動形成電流，而規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，所以自由電子移動的方向與電流方向相反，故C正確，不符合題意；D．閉合電路中，電流從電源正極流出，經過用電器，流向電源的負極，故D正確，不符合題意。故選B。一、電流（1）電源：提供電能的裝置，如電池、發(fā)電機等。（2）用電器：消耗電能的裝置，如燈泡、電動機等。（3）開關：控制電路的斷開與接通的裝置。（4）導線：連接電路，輸送電能的裝置。1．電路：電流可以流過的路徑。2．電路的基本構成。二、電路的構成例2

（2022·新疆伊犁·九年級期末）如圖所示，磁控猴子是一個史上最小氣的猴子，只要你搶走它手上的香蕉，它就不停的大吵大鬧，你把香蕉還給它，它就停止吵鬧。香蕉的作用相當于電路中的（）A．開關 B．導線 C．電源 D．用電器典型例題【答案】A【詳解】我們把磁控猴子當作用電器，當搶走它手上的香蕉，磁控猴子內部的電器就工作，于是它就不停的大吵大鬧，所以相當于閉合開關，電路處于通路狀態(tài)；如果把香蕉還給它，就相當于斷開開關，電路處于斷路狀態(tài)，它就停止吵鬧，所以香蕉的作用相當于電路中的開關，故A符合題意，BCD不符合題意。二、電路的構成想一想：如圖所示是計算機的一部分電路，是由很多的電路元件組成的，它們之間的連接是有一定規(guī)律的，這些元件是怎樣連接的?你能把各個電路元件的連接情況畫下來嗎？三、電路圖左圖是功放機的一部分電路，右面是用元件符號表示電路元件連接情況的圖。你覺得哪個更能簡潔、方便，便于學習研究呢？畫圖時如果把電源、用電器等元件原樣畫出，既麻煩又不清楚。為了便于研究，人們通常用圖形符號來表示這些元件.實物圖電路圖三、電路圖三、電路圖燈泡電池開關導線1.電路元件表示符號根據(jù)國家標準GB/T4728繪制的一些常用電路元件符號。用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。三、電路圖2電路圖作圖要求01----要用統(tǒng)一符號表示元件02----電路圖與實物圖相對位置要對應，符號要布局合理，不能畫在拐角處；03----最好呈長方形，導線要橫平豎直，畫得簡潔、整齊。電路圖-實物圖三、電路圖三、電路圖連接實物圖時要注意：（1）導線必須是圓滑的曲線（2）導線必須接在元件的兩個接線柱上（3）導線不能交叉（4）導線不能壓元件，繞過來（5）如果是串聯(lián)電路：從電路圖的電源正極出發(fā)，根據(jù)電路圖的順序連接對應的實物元件；如果是并聯(lián)電路：先找節(jié)點連好支路，再連干路。例3

（2022·貴州·銅仁學院附屬中學九年級階段練習）根據(jù)圖甲所示的實物圖在圖乙中畫出電路圖。典型例題【答案】見詳解【詳解】由實物圖知，電流從電源正極出來，逐一經過開關和小燈泡，回到電源負極，作圖如下：三、電路圖處處連通，用電器能夠工作的電路叫通路。電路中有持續(xù)電流正常工作四、通路斷路短路某處被斷開，用電器不工作的電路叫斷路。電路中沒有持續(xù)電流不能工作四、通路斷路短路短路：直接用導線將電源正負極相連。

電源短路時會損壞電源，甚至引起火災！四、通路斷路短路用電器被短接：用電器兩端被導線直接連通。四、通路斷路短路例4

（2022·福建泉州·九年級期末）科學家研究出一種石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設備上，造成電廠供電癱瘓。這種炸彈的破壞方式主要是（）A．使供電設備短路 B．切斷輸電線C．炸塌廠房 D．炸毀發(fā)電設備典型例題【答案】A【詳解】因為石墨是導體，而當石墨炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設備上，石墨會使線路供電設備處于短路狀態(tài)，所以發(fā)電廠癱瘓無法工作。故A符合題意，BCD不符合題意。四、通路斷路短路

1.簡單電路是電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的_______；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的_______。用電器電源基礎鞏固題04課堂練習2.

如圖所示，若斷開開關S2

、閉合開關S1，則電路是_______路；若只閉合開關S2

，則電路是________路；若斷開開關S1

、S2,則電路是_______路。S1S2通短斷3.下列說法中正確的是（）A．用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路B．電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置C．干電池、蓄電池、發(fā)電機、電風扇都是電源D．手電筒照明時，電流方向是由電池負極經過燈泡到電池正極B05課堂小