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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省馬鞍山市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.復(fù)數(shù)(其中為虛數(shù)單位)的虛部為()A.1 B.-1 C. D.〖答案〗A〖解析〗因?yàn)?,所以?fù)數(shù)的虛部為1.故選:A.2.()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗.故選:D.3.下列各組向量中,可以作為基底的是()A., B.,C., D.,〖答案〗C〖解析〗對(duì)于A,,不可以作為基底,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,共線,不可以作為基底,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,與為不共線的非零向量,可以作為一組基底,C正確;對(duì)于D,,共線,不可以作為基底,D錯(cuò)誤.故選:C.4.通過抽樣調(diào)查得到某棟居民樓12戶居民的月均用水量數(shù)量(單位:噸),如下表格:4.13.24.25.64.35.06.36.23.53.94.55.2則這12戶居民的月均用水量的第75百分位數(shù)為()A.5.0 B.5.2 C.5.4 D.5.6〖答案〗C〖解析〗依題意,居民的月均用水量由小到大排列為:3.2,3.5,3.9,4.1,4.2,4.3,4.5,5.0,5.2,5.6,6.2,6.3,而,可知第75百分位數(shù)為第9項(xiàng)和第10項(xiàng)數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以這12戶居民的月均用水量的第75百分位數(shù)為5.4.故選:C.5.已知是空間兩個(gè)不同的平面,是空間兩條不同的直線,則下列命題為真命題的是()A.若,則B.若,則C.若,且,則D.若,且,則〖答案〗D〖解析〗對(duì)于A項(xiàng),可能相交,如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),有的可能,如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C項(xiàng),如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D項(xiàng),因?yàn)?,又,所以,故D正確.故選:D.6.將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,則()A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗由題意知,將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),就可得函數(shù)的圖象,所以.故選:B.7.正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AD,DC的中點(diǎn),BE與AF交于點(diǎn)G.則()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗如圖,以為原點(diǎn),分別以所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)正方形的邊長為2,則,所以,因?yàn)槿c(diǎn)共線,所以存在唯一實(shí)數(shù),使,所以,因?yàn)槿c(diǎn)共線,所以存在唯一實(shí)數(shù),使,所以,所以,解得,所以,設(shè),則,所以,所以.故選:A.8.在直三棱柱中,,,,且三棱柱的所有頂點(diǎn)都在同一球面上,則該球的表面積為()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,,,,可將棱柱補(bǔ)成長方體,且長方體的長寬高分別為4,4,6,長方體的對(duì)角線,即為球的直徑,球的半徑,球的表面積為.故選:C.二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得2分.9.若復(fù)數(shù)z滿足(為虛數(shù)單位),則()A. B.C. D.〖答案〗BD〖解析〗因?yàn)?,所以,?duì)于A項(xiàng),,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),,故B項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于D項(xiàng),,,故D項(xiàng)正確.故選:BD.10.已知函數(shù)的部分圖象,則()A.B.C.點(diǎn)是圖象的一個(gè)對(duì)稱中心D.的圖象向左平移個(gè)單位后所對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)〖答案〗ACD〖解析〗A選項(xiàng),由圖象可得到函數(shù)最小正周期,故,因?yàn)?,所以,解得,A正確;B選項(xiàng),將代入〖解析〗式得,因?yàn)?,解得,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),,故,故點(diǎn)是圖象的一個(gè)對(duì)稱中心,C正確;D選項(xiàng),的圖象向左平移個(gè)單位后得到,因?yàn)榈亩x域?yàn)镽,且,故偶函數(shù),D正確.故選:ACD.11.在中,下列說法正確的是()A.若,則B.若,則為銳角三角形C.若,則為鈍角三角形D.存在滿足〖答案〗AC〖解析〗對(duì)于A,因?yàn)?,所以由正弦定理得,所以由大邊?duì)大角可得,所以A正確;對(duì)于B,因?yàn)?,所以由正弦定理得,所以由余弦定理得,因?yàn)?,所以為銳角,因?yàn)?,所以,中有可能有鈍角,或直角,所以不一定是銳角三角形,所以B錯(cuò)誤;對(duì)于C,因?yàn)?,所以,且角為銳角,當(dāng)角為銳角時(shí),則,所以,所以角為鈍角,當(dāng)角為鈍角時(shí),則,所以,則,此式成立,綜上,為鈍角三角形,所以C正確;對(duì)于D,若,則,因?yàn)椋谏线f減,所以,所以,這與三角形內(nèi)角和定理相矛盾,所以不存在滿足,所以D錯(cuò)誤.故選:AC.12.在正方體中,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點(diǎn),G為線段上的動(dòng)點(diǎn),過E,F(xiàn),G作正方體的截面記為,則()A.當(dāng)截面為正六邊形時(shí),G為中點(diǎn)B.當(dāng)時(shí),截面為五邊形C.截面可能是等腰梯形D.截面不可能與直線垂直〖答案〗AC〖解析〗若G為中點(diǎn),如圖:延長EF交DC于,交DC于,延長交于T,取的中點(diǎn)S,連接交于,連接,,因?yàn)镋為AB的中點(diǎn),F(xiàn)為BC的中點(diǎn),所以,又,,所以≌,所以T為的中點(diǎn),所以,又,所以,同理,則,所以共面,此時(shí)正六邊形為截面,符合題意,故A正確;因?yàn)樗倪呅螢檎叫?,則,而平面平面,即有,又平面,則平面,而平面,因此,同理平面,又平面,則有,又,所以,為相交直線且在內(nèi),所以,故當(dāng)G為線段上的中點(diǎn)時(shí),截面與直線垂直,故D錯(cuò)誤;延長EF交AD于,交DC于,連接交于G,連接交于M,此時(shí)截面為五邊形,因?yàn)?,所以∽,所以,即,?dāng)時(shí),截面為五邊形,當(dāng)時(shí),截面為六邊形,當(dāng)時(shí),截面為四邊形,所以當(dāng)時(shí),截面為五邊形,故B錯(cuò)誤;當(dāng)G與重合時(shí),如圖:連接,,,則,且,又,所以四邊形為等腰梯形,即截面是等腰梯形,故C正確;綜上,正確的選項(xiàng)為AC.故選:AC.三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.請(qǐng)把〖答案〗填在答題卡的相應(yīng)位置.13.已知向量,,且,則______.〖答案〗〖解析〗因?yàn)?,,且,所以,即,解?故〖答案〗為:.14.已知某圓錐的側(cè)面積為,其側(cè)面展開圖是半圓,則該圓錐的體積為____________.〖答案〗〖解析〗某圓錐的側(cè)面積為,其側(cè)面展開圖是半圓,設(shè)半圓的半徑為,所以,所以,因?yàn)榘霃郊礊閳A錐母線長,設(shè)圓錐底面圓半徑為,則,∴底面半徑,所以圓錐的高為,故圓錐的體積為.故〖答案〗為:.15.計(jì)算:__________.〖答案〗〖解析〗由,可得,所以.故〖答案〗為:.16.已知△ABC是鈍角三角形,角A,B,C的對(duì)邊依次是a,b,c,且,,則邊c的取值范圍是____________.〖答案〗〖解析〗當(dāng)角C為最大角時(shí),由題意,,即,解得,又三角形兩邊和大于第三邊,故,故;當(dāng)角C不最大角時(shí),則角B為最大角,由題意,,即,解得,又三角形兩邊差小于第三邊,故,故;所以邊c的取值范圍是.故〖答案〗為:.四、解答題:本題共6題,共70分.解答題應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程.解答寫在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi).17.某小學(xué)對(duì)在校學(xué)生開展防震減災(zāi)教育,進(jìn)行一段時(shí)間的展板學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)試(滿分分).現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的答卷,得分的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:得分人數(shù)(1)求,的值,并估計(jì)全校學(xué)生得分的平均數(shù);(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的和分位數(shù).解:(1)由頻率分布直方圖可知,得分在的頻率為,故抽取的學(xué)生答卷數(shù)為,由,得.所以,得分的平均數(shù)估計(jì)值為:.(2)由圖可知,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,因此,分位數(shù)一定位于,由,可以估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,類似的,由,可以估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的分位數(shù)為.18.在中,角A,B,C的對(duì)邊依次是a,b,c.若.(1)求角C;(2)當(dāng),時(shí),求的面積.解:(1)因?yàn)?,由正弦定理得,即,所以,又,所?(2)由題意,又,所以,由正弦定理:得,又,所以的面積.19.如圖所示,在直三棱柱中,,D,E分別為棱AB,的中點(diǎn).(1)證明:CD∥平面;(2)求BE與平面所成角的正弦值.解:(1)連接,取中點(diǎn)為點(diǎn),連接,因?yàn)镚,D分別為,AB的中點(diǎn),所以且,又E為的中點(diǎn),所以且,所以且,則四邊形DGEC為平行四邊形,所以,又平面,平面,則平面.(2)連接BG,BE,因?yàn)?,D為AB中點(diǎn),則,又直三棱柱,面,則,又,又面,面,所以面,由(1)知,,所以面,則與平面所成角為,因?yàn)?,所以,,所以,則與平面所成角的正弦值為.20.在中,角、、的對(duì)邊分別為、、,已知.(1)若的面積為,求的值;(2)設(shè),,且,求的值.解:(1),,則,的面積為,,因此,.(2),,且,所以,,即,,,,,,因此,.21.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若關(guān)于x的方程在區(qū)間上恰有一解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.解:(1)因?yàn)?,由,得,所以函?shù)的遞增區(qū)間為.(2)因?yàn)?,所以,而在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,而,,,如圖作出函數(shù),的圖象:又方程在區(qū)間上恰有一解,所以的圖象與直線在區(qū)間上有一個(gè)交點(diǎn),所以或,解得或,即m的取值范圍為.22.如圖所示,在四棱錐中,底面是邊長2的正方形,側(cè)面為等腰三角形,,側(cè)面底面.(1)在線段上是否存在一點(diǎn),使得,若存在,請(qǐng)求出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;(2)求二面角的余弦值.解:(1)存在點(diǎn)E滿足條件,且,證明:因?yàn)榈酌鏋檎叫?,所以,因?yàn)閭?cè)面底面,側(cè)面底面,平面,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,而,平面,平面,要使,則必有平面,因?yàn)槠矫?,所以,在等腰三角形PAD中,,,計(jì)算可得,,所以,所以.(2)作的中點(diǎn),連接,因?yàn)?,所以,取的中點(diǎn),連接,因?yàn)椋危?,因?yàn)椋?,平面,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,所以是所求二面角的平面角,因?yàn)闉榈妊切?,且,底面為邊長為2的正方形,所以,,因?yàn)?,?cè)面底面,側(cè)面底面,平面,所以底面,因?yàn)榈酌?,所以,在中,,所以,所以,故二面角的余弦值.安徽省馬鞍山市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.復(fù)數(shù)(其中為虛數(shù)單位)的虛部為()A.1 B.-1 C. D.〖答案〗A〖解析〗因?yàn)椋詮?fù)數(shù)的虛部為1.故選:A.2.()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗.故選:D.3.下列各組向量中,可以作為基底的是()A., B.,C., D.,〖答案〗C〖解析〗對(duì)于A,,不可以作為基底,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,共線,不可以作為基底,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,與為不共線的非零向量,可以作為一組基底,C正確;對(duì)于D,,共線,不可以作為基底,D錯(cuò)誤.故選:C.4.通過抽樣調(diào)查得到某棟居民樓12戶居民的月均用水量數(shù)量(單位:噸),如下表格:4.13.24.25.64.35.06.36.23.53.94.55.2則這12戶居民的月均用水量的第75百分位數(shù)為()A.5.0 B.5.2 C.5.4 D.5.6〖答案〗C〖解析〗依題意,居民的月均用水量由小到大排列為:3.2,3.5,3.9,4.1,4.2,4.3,4.5,5.0,5.2,5.6,6.2,6.3,而,可知第75百分位數(shù)為第9項(xiàng)和第10項(xiàng)數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以這12戶居民的月均用水量的第75百分位數(shù)為5.4.故選:C.5.已知是空間兩個(gè)不同的平面,是空間兩條不同的直線,則下列命題為真命題的是()A.若,則B.若,則C.若,且,則D.若,且,則〖答案〗D〖解析〗對(duì)于A項(xiàng),可能相交,如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),有的可能,如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C項(xiàng),如圖所示正方體中,若分別為直線,為平面,為平面,此時(shí)符合條件,但結(jié)論不成立,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D項(xiàng),因?yàn)椋?,所以,故D正確.故選:D.6.將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,則()A. B.C. D.〖答案〗B〖解析〗由題意知,將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),就可得函數(shù)的圖象,所以.故選:B.7.正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AD,DC的中點(diǎn),BE與AF交于點(diǎn)G.則()A. B.C. D.〖答案〗A〖解析〗如圖,以為原點(diǎn),分別以所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)正方形的邊長為2,則,所以,因?yàn)槿c(diǎn)共線,所以存在唯一實(shí)數(shù),使,所以,因?yàn)槿c(diǎn)共線,所以存在唯一實(shí)數(shù),使,所以,所以,解得,所以,設(shè),則,所以,所以.故選:A.8.在直三棱柱中,,,,且三棱柱的所有頂點(diǎn)都在同一球面上,則該球的表面積為()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,,,,可將棱柱補(bǔ)成長方體,且長方體的長寬高分別為4,4,6,長方體的對(duì)角線,即為球的直徑,球的半徑,球的表面積為.故選:C.二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得2分.9.若復(fù)數(shù)z滿足(為虛數(shù)單位),則()A. B.C. D.〖答案〗BD〖解析〗因?yàn)?,所以,?duì)于A項(xiàng),,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于B項(xiàng),,故B項(xiàng)正確;對(duì)于C項(xiàng),,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于D項(xiàng),,,故D項(xiàng)正確.故選:BD.10.已知函數(shù)的部分圖象,則()A.B.C.點(diǎn)是圖象的一個(gè)對(duì)稱中心D.的圖象向左平移個(gè)單位后所對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)〖答案〗ACD〖解析〗A選項(xiàng),由圖象可得到函數(shù)最小正周期,故,因?yàn)?,所以,解得,A正確;B選項(xiàng),將代入〖解析〗式得,因?yàn)?,解得,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),,故,故點(diǎn)是圖象的一個(gè)對(duì)稱中心,C正確;D選項(xiàng),的圖象向左平移個(gè)單位后得到,因?yàn)榈亩x域?yàn)镽,且,故偶函數(shù),D正確.故選:ACD.11.在中,下列說法正確的是()A.若,則B.若,則為銳角三角形C.若,則為鈍角三角形D.存在滿足〖答案〗AC〖解析〗對(duì)于A,因?yàn)?,所以由正弦定理得,所以由大邊?duì)大角可得,所以A正確;對(duì)于B,因?yàn)?,所以由正弦定理得,所以由余弦定理得,因?yàn)?,所以為銳角,因?yàn)椋?,中有可能有鈍角,或直角,所以不一定是銳角三角形,所以B錯(cuò)誤;對(duì)于C,因?yàn)?,所以,且角為銳角,當(dāng)角為銳角時(shí),則,所以,所以角為鈍角,當(dāng)角為鈍角時(shí),則,所以,則,此式成立,綜上,為鈍角三角形,所以C正確;對(duì)于D,若,則,因?yàn)?,在上遞減,所以,所以,這與三角形內(nèi)角和定理相矛盾,所以不存在滿足,所以D錯(cuò)誤.故選:AC.12.在正方體中,E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點(diǎn),G為線段上的動(dòng)點(diǎn),過E,F(xiàn),G作正方體的截面記為,則()A.當(dāng)截面為正六邊形時(shí),G為中點(diǎn)B.當(dāng)時(shí),截面為五邊形C.截面可能是等腰梯形D.截面不可能與直線垂直〖答案〗AC〖解析〗若G為中點(diǎn),如圖:延長EF交DC于,交DC于,延長交于T,取的中點(diǎn)S,連接交于,連接,,因?yàn)镋為AB的中點(diǎn),F(xiàn)為BC的中點(diǎn),所以,又,,所以≌,所以T為的中點(diǎn),所以,又,所以,同理,則,所以共面,此時(shí)正六邊形為截面,符合題意,故A正確;因?yàn)樗倪呅螢檎叫?,則,而平面平面,即有,又平面,則平面,而平面,因此,同理平面,又平面,則有,又,所以,為相交直線且在內(nèi),所以,故當(dāng)G為線段上的中點(diǎn)時(shí),截面與直線垂直,故D錯(cuò)誤;延長EF交AD于,交DC于,連接交于G,連接交于M,此時(shí)截面為五邊形,因?yàn)?,所以∽,所以,即,?dāng)時(shí),截面為五邊形,當(dāng)時(shí),截面為六邊形,當(dāng)時(shí),截面為四邊形,所以當(dāng)時(shí),截面為五邊形,故B錯(cuò)誤;當(dāng)G與重合時(shí),如圖:連接,,,則,且,又,所以四邊形為等腰梯形,即截面是等腰梯形,故C正確;綜上,正確的選項(xiàng)為AC.故選:AC.三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.請(qǐng)把〖答案〗填在答題卡的相應(yīng)位置.13.已知向量,,且,則______.〖答案〗〖解析〗因?yàn)?,,且,所以,即,解?故〖答案〗為:.14.已知某圓錐的側(cè)面積為,其側(cè)面展開圖是半圓,則該圓錐的體積為____________.〖答案〗〖解析〗某圓錐的側(cè)面積為,其側(cè)面展開圖是半圓,設(shè)半圓的半徑為,所以,所以,因?yàn)榘霃郊礊閳A錐母線長,設(shè)圓錐底面圓半徑為,則,∴底面半徑,所以圓錐的高為,故圓錐的體積為.故〖答案〗為:.15.計(jì)算:__________.〖答案〗〖解析〗由,可得,所以.故〖答案〗為:.16.已知△ABC是鈍角三角形,角A,B,C的對(duì)邊依次是a,b,c,且,,則邊c的取值范圍是____________.〖答案〗〖解析〗當(dāng)角C為最大角時(shí),由題意,,即,解得,又三角形兩邊和大于第三邊,故,故;當(dāng)角C不最大角時(shí),則角B為最大角,由題意,,即,解得,又三角形兩邊差小于第三邊,故,故;所以邊c的取值范圍是.故〖答案〗為:.四、解答題:本題共6題,共70分.解答題應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程.解答寫在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi).17.某小學(xué)對(duì)在校學(xué)生開展防震減災(zāi)教育,進(jìn)行一段時(shí)間的展板學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)試(滿分分).現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的答卷,得分的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:得分人數(shù)(1)求,的值,并估計(jì)全校學(xué)生得分的平均數(shù);(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的和分位數(shù).解:(1)由頻率分布直方圖可知,得分在的頻率為,故抽取的學(xué)生答卷數(shù)為,由,得.所以,得分的平均數(shù)估計(jì)值為:.(2)由圖可知,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,內(nèi)的比例為,因此,分位數(shù)一定位于,由,可以估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的分位數(shù)為,類似的,由,可以估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的分位數(shù)為.18.在中,角A,B,C的對(duì)邊依次是a,b,c.若.(1)求角C;(2)當(dāng),時(shí),求的面積.解:(1)因?yàn)椋烧叶ɡ淼?,即,所以,又,所?(2)由題
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