研學旅行基礎智慧樹知到答案2024年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院

研學旅行基礎青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院智慧樹知到答案2024年第一章測試

盧梭是西方自然主義教育思想的集大成者，在《大教學論》中提出“教育適應自然”的原則。（）

A:對B:錯

答案:B具身認知理論關(guān)心學習者身體的參與。（）

A:對B:錯

答案:B研學旅行課程設計應至少涵蓋以下（）。

A:課程實施B:課程評價C:課程內(nèi)容D:課程目標

答案:ABCD陶行知提出了“教育即生活”“教育即經(jīng)驗”“從做中學”的教育理論。（）

A:錯B:對

答案:A（）倡導教育應回歸自然，符合兒童發(fā)展的天性。

A:梅洛龐蒂B:盧梭C:泰勒D:斯賓塞

答案:B中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，以（）為核心。

A:全面發(fā)展的人B:道德C:綜合育人D:勞動

答案:A（）是中小學生研學旅行的本質(zhì)屬性和核心要義。

A:研究性B:實踐性C:安全性D:教育性

答案:B（）指學習者通過實踐活動獲得知識與技能、方法與態(tài)度的學習過程。

A:服務學習B:體驗學習C:具身學習D:研究性學習

答案:B中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括（）三大素養(yǎng)。

A:文化基礎B:創(chuàng)新發(fā)展C:社會參與D:自主發(fā)展

答案:ACD課程內(nèi)容的組織應遵循（）的原則。

A:從無知到已知B:從部分到整體C:由簡到繁D:從具體到抽象

答案:ABCD

第二章測試

研學旅行產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的消費者是（）。

A:學生B:學校C:政府部門D:研學機構(gòu)

答案:A研學旅行活動中學校擔任的角色是（）。

A:中介B:承辦方C:主辦方D:生產(chǎn)者

答案:C研學旅行服務機構(gòu)提供餐飲服務，需要以（）為首要前提。

A:食品價格B:餐飲服務C:用餐禮儀D:食品衛(wèi)生安全

答案:D研學旅行產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的生產(chǎn)者，主要承擔研究行業(yè)現(xiàn)象、制定行業(yè)規(guī)范、保障行業(yè)各方權(quán)益、監(jiān)管和引導行業(yè)有序向好發(fā)展等功能。（）

A:錯B:對

答案:A學校委托服務機構(gòu)開展研學旅行，根據(jù)《研學旅行服務規(guī)范》規(guī)定，委托的服務機構(gòu)應至少為研學旅行活動配置項目組長、安全員、研學旅行指導師共計3人。（）

A:錯B:對

答案:A學生開展研學旅行的經(jīng)費應僅由家庭承擔。（）

A:錯B:對

答案:A學校組織開展研學旅行可采取自行開展或委托開展的形式，學校委托開展研學旅行，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書。（）

A:錯B:對

答案:B學校要加強對研學旅行工作的評價和考核，通過（）促進學校研學旅行工作健康開展。

A:教師評價B:社會評價C:學生評價D:家長評價

答案:ABCD政府對研學旅行的統(tǒng)籌保障主要體現(xiàn)在（）。

A:資源統(tǒng)籌B:規(guī)劃統(tǒng)籌C:課程統(tǒng)籌D:政策統(tǒng)籌

答案:ABD研學旅行服務機構(gòu)提供的旅行服務項目包括以下哪些內(nèi)容（）。

A:安全B:住宿C:交通D:餐飲

答案:ABCD

第三章測試

具有觀賞價值、科學考察價值的地質(zhì)體以及自然災變遺跡形成的研學旅行資源稱為（）。

A:生物景觀研學旅行資源B:水域風光研學旅行資源C:歷史人文研學旅行資源D:地質(zhì)研旅行資源

答案:D民俗風情研學旅行資源屬于哪種類型的研學旅行資源（）。

A:歷史遺跡類研學旅行資源B:遺址遺跡類研學旅行資源C:建筑與設施類研學旅行資源D:人文活動類研學旅行資源

答案:D模型、標本、掛圖、儀器等屬于哪種研學旅行課程資源類型（）。

A:信息化資源B:活動資源C:實物資源D:文字資源

答案:C研學旅行資源是進行研學旅行產(chǎn)品設計的核心和物質(zhì)基礎，是研學者選擇和購買研學旅行產(chǎn)品的決定性因素。（）

A:錯B:對

答案:B根據(jù)存在方式，課程資源還可分為顯性課程資源和隱性課程資源。（）

A:對B:錯

答案:A最常見的自然研學資源是風光地貌或自然景觀，如遼闊的草原綠地、幽雅秀麗或氣勢宏偉的山川湖泊。（）

A:錯B:對

答案:B安全是開展研學旅行活動最重要的原則。（）

A:錯B:對

答案:B根據(jù)屬性，可將研學旅行課程資源劃分為（）。

A:活動資源B:文字資源C:自然研學旅行資源D:社會人文研學旅行資源

答案:CD以下屬于研學旅行資源挖掘的原則的是（）。

A:符合主題B:凸顯教育C:安全可控D:便捷合理

答案:ABCD人文活動類研學旅行資源包括（）。

A:文藝研學旅行資源B:建筑設施研學旅行資源C:節(jié)慶研學旅行資源D:民俗風情研學旅行資源

答案:ACD

第四章測試

設計研學產(chǎn)品時，應做到一校一特色、一校一品格，充分滿足學校的個性化需求。（）

A:對B:錯

答案:A對學校進行需求調(diào)研是開展課程設計工作的基礎。（）

A:對B:錯

答案:A學情分析主要包括（）三個方面。

A:年齡特點B:社會能力C:家庭情況D:知識儲備

答案:ABD研學旅行實施前應當為學生開設行前課程，具體包括文明旅行行為規(guī)范專題講座、安全專題講座等。（）

A:對B:錯

答案:A應當對多種可能的線路進行實地勘測、分析比較，根據(jù)安全第一、效率第二、舒適第三的原則，規(guī)劃出最適合的課程線路。（）

A:錯B:對

答案:B地接導游負責提供導游服務，并配合相關(guān)工作人員提供研學旅行教育服務和生活保障服務。（）

A:錯B:對

答案:B安全員要以“安全第一、預防為主”為方針，在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作。（）

A:錯B:對

答案:B各地教育部門和中小學校做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。（）

A:錯B:對

答案:B安全注意事項的指向必須具體、有針對性，每一條注意事項都必須針對具體的學習環(huán)境、具體的學習條件和具體的設施。（）

A:對B:錯

答案:A安全是開展研學旅行活動的前提，沒有安全就沒有一切。（）

A:錯B:對

答案:B

第五章測試

研學旅行實施之前都要開設課題研究專題講座和研學旅行課程相關(guān)主題講座。（）

A:錯B:對

答案:A學情分析一般從（）三個角度切入。

A:學生的知識儲備B:學生的能力和經(jīng)驗C:學生的年齡特點D:學生的身體素質(zhì)

答案:ABC上火車后研學旅行指導師和項目組長再次清點人數(shù)。如果學生不在同一車廂，要根據(jù)訂票信息逐個車廂到對應位置查驗人數(shù)。（）

A:錯B:對

答案:B招投標工作總結(jié)包括（）及總結(jié)投標文件的制作規(guī)范。

A:對中標與落標的課程方案進行對比，分析方案的差異，研究優(yōu)秀課程方案的特點B:總結(jié)在評標過程中答辯的相關(guān)經(jīng)驗和教訓C:研究開標時公布的各投標方的投標信息，探索合理的投標報價核算方案，總結(jié)容易中標且能夠保證合理利潤空間的報價規(guī)律D:分析學校在評標時所看重的主要招標要求，并總結(jié)如何制訂符合主要招標要求的投標方案

答案:ABCD讓學生面向全校師生和部分家長代表，表演他們在研學旅行過程中編排的節(jié)目、學唱的歌曲、創(chuàng)作的詩歌，這屬于（）的評價方法。

A:網(wǎng)絡推廣B:研究報告展示C:匯報演出D:校內(nèi)征文

答案:C以下屬于項目組長具體職責的是（）。

A:按照場館和景點規(guī)定的工作職責履行講解義務B:提供導游服務，并配合相關(guān)工作人員提供研學旅行教育服務和生活保障服務C:對供應方的工作進行調(diào)度，確保各項保障工作的有序落實D:根據(jù)承辦方委托的課程項目實施課程

答案:C安全注意事項的擬定標準為：只要學生按照注意提示約束和規(guī)范自己的行為，就可以避免注意事項指向的危險。（）

A:錯B:對

答案:B每班抽調(diào)部分同學對研學旅行中的照片、學生場館講解視頻和行程中發(fā)生的感人故事、學生總結(jié)和家長感言等進行編輯，在學校微信公眾號上發(fā)布屬于（）的評價方法。

A:研究報告展示B:校內(nèi)征文C:匯報演出D:網(wǎng)絡推廣

答案:D研學旅行的經(jīng)費，可以從以下幾個方面進行籌措（）。

A:政府確立研學旅行專項資金保障。B:在經(jīng)費有限的情況下提倡短期短途研學旅行。C:大力宣傳研學旅行的目的和意義,在經(jīng)費等各方面求得理解與支持。D:積極爭取經(jīng)費支持。

答案:ABCD（）在研學旅行過程中起著指揮、統(tǒng)籌等作用，在關(guān)鍵問題上需要“拍板”做出決定。

A:導游B:學校老師C:研學旅行指導師D:學校領(lǐng)導

答案:D

第六章測試

作為教育人、培養(yǎng)人的人民教育工作者，研學旅行指導師需要做到身正為范。（）

A:錯B:對

答案:B研學旅行服務具體包括交通服務、住宿服務、餐飲服務、導游講解服務及醫(yī)療救助服務。（）

A:對B:錯

答案:A2021年6月，人力資源和社會保障部發(fā)布了研學旅行指導師這一新職業(yè)信息，提出研學旅行指導師是“策劃、制訂、實施研學旅行方案，組織、指導開展研學體驗活動的人員”。（）

A:對B:錯

答案:B計劃調(diào)度能力是研學專業(yè)人才應當具備的核心能力之一。（）

A:對B:錯

答案:A研學旅行活動中安全保障是研學旅行的關(guān)鍵。（）

A:錯B:對

答案:B即使是同一個課程內(nèi)容，面向?qū)ο蟮膶W段不同，課程效果也會有很大差異。（）

A:對B:錯

答案:A我國已初步建立起以營地為樞紐、基地為站點的互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡布局。（）

A:錯B:對

答案:B研學旅行是一種校內(nèi)與校外融通、理論與實踐融通、課程與課程融通的教育活動。（）

A:對B:錯

答案:A

第七章測試

研學旅行基地必須是一種供中小學生開展研學實踐教育活動的（）。

A:空地B:場所C:教室D:學校

答案:B研學旅行基地可以擁有指導學生開展各類活動的專業(yè)人員，也可以只聘請非專業(yè)人員。（）

A:對B:錯

答案:B遴選“全國中小學生研學實踐教育基地”，需要申報單位開發(fā)的課程學習目標明確、資源特色鮮明、富有教育功能。（）

A:對B:錯

答案:A研學旅行課程實施的保障機制、安全管理與應急處置需要更加完善，不能簡單套用旅行社原有的安全保障機制。（）

A:對B:錯

答案:A研學旅行安全事故的處理程序一般為（）

A:讓學生補充水分B:旅行安全事故匯報C:啟動安全應急預案D:組織研學者下車

答案:BC研學旅行課程設計的主體包括（）

A:研學導師B:研學旅行基地工作人員及聯(lián)合團隊C:學校教師D:司機

答案:ABC本著對學生、家長、學校、社