版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性音調(diào)1.請同學們注意聽下面的歌曲(男低音獨唱曲、女高音獨唱曲),比較這兩支歌曲的演唱風格有什么不同?2.用筷子敲打裝有深淺不同水的玻璃杯子,聽到的聲音有什么不同?鋼尺伸出的長度振動快慢聲音音調(diào)較長
較短
結(jié)論:較慢低較快高音調(diào)的高低與振動快慢有關(guān)結(jié)論1、物體振動的
,發(fā)出的音調(diào)
,振動的
,發(fā)出的音調(diào)
??梢?/p>
是一個很重要的物理量,它決定
的高低。2.物理學用
來描述物體振動的快慢。即
決定聲音的音調(diào),
高則音調(diào)高,
低則音調(diào)低。3.頻率的單位
,簡稱
,符號
。4.如果一個物體3秒振動了180次,則它的頻率就是
快高發(fā)聲體振動的快慢低音調(diào)頻率頻率頻率頻率慢赫茲赫HZ60HZ頻率與什么因素有關(guān)?頻率與發(fā)聲體的長短有關(guān):
發(fā)聲體越長,頻率越低,音調(diào)越低發(fā)聲體越短,頻率越高,音調(diào)越高。類型1:水瓶琴類型2:頻率與發(fā)聲體的松緊有關(guān):
發(fā)聲體越松,頻率越低,音調(diào)越低發(fā)聲體越緊,頻率越高,音調(diào)越高。頻率與什么因素有關(guān)?類型3:頻率與什么因素有關(guān)?鑼體越小,發(fā)聲時振動頻率越_____,音調(diào)越______。鐘體越大,發(fā)聲時振動頻率越_____,音調(diào)越______。低低高高頻率與發(fā)聲體的粗細有關(guān):
發(fā)聲體越粗,頻率越低,音調(diào)越低發(fā)聲體越細,頻率越高,音調(diào)越高。類型4:頻率與什么因素有關(guān)?500Hz1000Hz1500Hz音調(diào)不同看波形圖的疏密程度(波峰的數(shù)量)波形圖通過屏幕上的波形我們可以清楚地看到音調(diào)的波形更密集聲音的頻率較高音調(diào)的波形比較稀疏聲音的頻率較低1、人可以聽到的聲音頻率范圍2、什么是超聲波3、什么是次聲波20-20000HZ高于20000HZ的聲叫超聲波低于20HZ的聲叫次聲波響度體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同體驗:用不同力敲音叉,觀察乒乓球彈起的距離和聲音的大小物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫做振幅1.響度與
有關(guān),
越大,響度越大2.響度還與到發(fā)聲體的距離有關(guān)3.響度還與聲音分散的范圍有關(guān)振幅振幅音色體驗:耳朵辨樂器。體驗:耳朵辨人。全班同學閉上眼睛,悄悄叫個同學發(fā)出個聲音,讓大家猜是誰。音色:即聲音的特色或品質(zhì)。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色就不同。。波形圖【觀察】音叉發(fā)聲的波形圖?!疽粽{(diào)】【響度】【音色】波形的上下起伏波形的疏密分布起伏大,響度大分布密,音調(diào)高波形的形狀變化小結(jié):聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動_____決定:頻率大,音調(diào)高;頻率小,音調(diào)低音調(diào)高:聲音清脆尖細音調(diào)低:聲音粗獷低沉響度聲音的強弱(大?。┯砂l(fā)身體_____決定;振幅越大,響度越大振幅越小,響度越小響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語音色聲音本質(zhì)特色不同發(fā)聲體的____、_____不同,發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征頻率振幅材料結(jié)構(gòu)練一練分別指出下列所指聲音的哪一個特性:(1)震耳欲聾___________(2)這首歌調(diào)太高,我唱不上去___________(3)竊竊私語___________(4)低聲細語___________(5)聲音太尖了___________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年垃圾焚燒余熱鍋爐項目發(fā)展計劃
- 2024年長租公寓項目建議書
- 全國2021年秋季高等教育自考試市場營銷策劃考題含解析
- 2023年下半年高教自考《市場營銷策劃》試題含解析
- 2024~2025學年一年級語文上冊聲母和iu的拼讀
- 北京市國電系統(tǒng)-2023年《變電安規(guī)》科目 單選題+多選題+判斷題+簡答題真題沖刺卷上半年A卷
- 《無人機原理與應用》 實驗教學大綱
- 《城市地理學》-課程教學大綱
- 2024年汽車液力變矩器合作協(xié)議書
- 2024年斗型布草車項目建議書
- 第11課+宋元時期的經(jīng)濟、科技與文化【中職專用】《中國歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 河南省城市生命線安全工程建設(shè)指引V1
- 自由職業(yè)者收入證明樣本
- 照明設(shè)計培訓課件
- 技術(shù)邏輯思維培訓課件
- 廠房設(shè)施驗證方案及報告帶風險評估樣本
- 幼兒園校車培訓課件
- 如何應對金融市場金融科技發(fā)展對企業(yè)的挑戰(zhàn)
- 患者用藥教育指導單
- 疏導情緒緩解壓力
- 寺院地宮福位計劃書
評論
0/150
提交評論