2024-2025學(xué)年小學(xué)生基本技能培養(yǎng)的體育教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)生基本技能培養(yǎng)的體育教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)生基本技能培養(yǎng)的體育課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和運(yùn)動(dòng)興趣。

2.教學(xué)重點(diǎn)：基本運(yùn)動(dòng)技能的掌握和運(yùn)用。

3.教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)技能的熟練運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。

三、教學(xué)方法

1.采用示范法、講解法、實(shí)踐法、游戲法等多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。

2.分組教學(xué)，以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：教師通過簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂狀態(tài)，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全。

2.技能講解與示范（10分鐘）：教師講解并示范基本運(yùn)動(dòng)技能，如跳繩、跑步、投擲等，學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)。

3.分組練習(xí)（15分鐘）：學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）：設(shè)計(jì)一些與基本運(yùn)動(dòng)技能相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)技能，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度：通過課堂練習(xí)和游戲，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)基本運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度。

2.團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其團(tuán)隊(duì)合作能力的提升。

六、課后反思

教師在課后對(duì)本次課程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跳繩、跑步、投擲等，提高運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和行為。

3.體育品德：通過團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-基本運(yùn)動(dòng)技能的掌握：學(xué)生能夠正確掌握跳繩、跑步、投擲等基本運(yùn)動(dòng)技能的技巧和要領(lǐng)。

-團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)：通過分組練習(xí)和競(jìng)技比賽，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作和配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)技能的熟練運(yùn)用：學(xué)生對(duì)于跳繩、跑步、投擲等基本運(yùn)動(dòng)技能的技巧和要領(lǐng)的理解和運(yùn)用還不夠熟練，需要通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)來(lái)提高。

-團(tuán)隊(duì)合作能力的提升：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能會(huì)遇到溝通不暢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等問題，需要教師采取有效的教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

舉例說明：

-教學(xué)重點(diǎn)舉例：教師通過示范和講解，讓學(xué)生掌握跳繩的基本技巧，如正確的握繩方式、跳繩的節(jié)奏和高度等，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，直到學(xué)生能夠熟練掌握。

-教學(xué)難點(diǎn)舉例：在團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)中，教師觀察學(xué)生的配合情況，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生動(dòng)作不協(xié)調(diào)，可以通過分組練習(xí)和角色互換等方式，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)合作能力，解決溝通不暢和動(dòng)作不協(xié)調(diào)的問題。四、教學(xué)方法與策略1.采用“示范-實(shí)踐-反饋”教學(xué)方法，教師先進(jìn)行技能示范，然后學(xué)生跟隨實(shí)踐，教師即時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

2.運(yùn)用“分組合作”教學(xué)策略，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感。

3.運(yùn)用“游戲化學(xué)習(xí)”策略，設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的體育游戲，讓學(xué)生在游戲中自然地運(yùn)用所學(xué)技能，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

4.利用多媒體教學(xué)資源，如體育視頻、圖片等，幫助學(xué)生更直觀地理解運(yùn)動(dòng)技能的要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一段精彩的體育比賽視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。

-教師提出問題：“你們覺得體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有什么好處？”，引導(dǎo)學(xué)生思考并積極參與討論。

2.講授新課（10分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解基本運(yùn)動(dòng)技能的重要性以及跳繩、跑步、投擲等技能的技巧和要領(lǐng)。

-教師進(jìn)行示范，展示正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和動(dòng)作，讓學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)技能。

-學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和提高。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行技能展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

-教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題和提高技能。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師提出問題，檢查學(xué)生對(duì)基本運(yùn)動(dòng)技能的理解和掌握程度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。

-學(xué)生進(jìn)行回答，教師給予評(píng)價(jià)和反饋，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

-學(xué)生進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和需要改進(jìn)的地方。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在講授新課時(shí)，教師采用情境教學(xué)法，通過展示實(shí)際比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行技能展示和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。通過這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，使教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和核心素養(yǎng)能力的拓展。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.運(yùn)動(dòng)技能提升：學(xué)生能夠掌握跳繩、跑步、投擲等基本運(yùn)動(dòng)技能的技巧和要領(lǐng)，運(yùn)動(dòng)能力得到提升。

2.團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)：通過分組練習(xí)和競(jìng)技比賽，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作和配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)：學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性提高，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生更大的興趣和熱愛。

4.身體素質(zhì)提高：學(xué)生通過參與體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力和耐力。

5.運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)增強(qiáng)：教師在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，學(xué)生能夠了解并遵守運(yùn)動(dòng)安全規(guī)則，減少運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

6.積極向上的心態(tài)培養(yǎng)：學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，能夠保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。

7.自律性和自我管理能力提升：學(xué)生通過參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自律性，學(xué)會(huì)自我管理和約束，提高自我管理能力。

8.社交能力的提升：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中與他人進(jìn)行交流和合作，提高社交能力和人際交往能力。七、板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)，幫助學(xué)生理解和掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)有序地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，讓學(xué)生能夠清晰地理解運(yùn)動(dòng)技能的步驟和要領(lǐng)。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和符號(hào)表達(dá)運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的解釋和說明。

4.突出重點(diǎn)：板書應(yīng)重點(diǎn)突出，用不同顏色或字體標(biāo)出關(guān)鍵信息和難點(diǎn)，引起學(xué)生的注意和重視。

5.準(zhǔn)確精煉：板書應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能的技巧和要領(lǐng)，避免模糊不清或錯(cuò)誤的表述。

6.概括性強(qiáng)：板書應(yīng)能夠概括和總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠快速回顧和鞏固。

7.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過創(chuàng)意的圖形、顏色和布局，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

舉例：在講解跳繩技巧時(shí)，板書設(shè)計(jì)可以采用流程圖的形式，用簡(jiǎn)潔的箭頭和符號(hào)表示跳繩的動(dòng)作步驟，同時(shí)用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵動(dòng)作，讓學(xué)生一目了然地理解跳繩的技巧。在團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)環(huán)節(jié)，可以用一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作圖示，用不同顏色表示不同的團(tuán)隊(duì)成員，突出團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這樣的板書設(shè)計(jì)，既能夠有效地傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容，又能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀關(guān)于運(yùn)動(dòng)保健和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)的書籍，了解如何科學(xué)地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，保持良好的身體狀態(tài)。

-觀看體育比賽視頻或紀(jì)錄片，了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和發(fā)展歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。

-引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的體育俱樂部或社團(tuán)，積極參與各類體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.拓展要求：

-學(xué)生根據(jù)教師推薦的閱讀材料，進(jìn)行自主閱讀和學(xué)習(xí)，填寫閱讀筆記，回答相關(guān)問題，加深對(duì)運(yùn)動(dòng)保健和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)的理解。

-學(xué)生可以小組合作，選擇一個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行研究，通過觀看比賽視頻和紀(jì)錄片，了解項(xiàng)目規(guī)則和特點(diǎn)，制