4我們的公共生活 （第一課時）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級下冊道德與法治

4我們的公共生活（第一課時）教學(xué)設(shè)計(jì)-五年級下冊道德與法治課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：五年級下冊道德與法治——我們的公共生活

2.教學(xué)年級和班級：五年級2班

3.授課時間：2022年5月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解公共生活的概念，認(rèn)識到公共生活對于個人和社會的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，使其能夠積極參與公共生活，維護(hù)公共秩序。

3.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其在公共生活中能夠遵守規(guī)則，尊重他人，表現(xiàn)出良好的公德行為。

4.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使其能夠理解并遵守法律法規(guī)，維護(hù)公共利益。三、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會生活經(jīng)驗(yàn)，對于公共生活有一定的了解。他們在知識方面，已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于公共生活的基本規(guī)則和道德規(guī)范，如遵守交通規(guī)則、排隊(duì)等候等。在能力方面，學(xué)生具備一定的思考和分析問題的能力，能夠理解和討論公共生活中的問題。在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和公民意識。

然而，學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在一些問題。部分學(xué)生對公共規(guī)則不夠重視，如在公共場所大聲喧嘩、隨意插隊(duì)等。這些問題會影響他們在公共生活中的表現(xiàn)，以及對道德與法治知識的理解和應(yīng)用。

針對這些學(xué)情，教師需要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，引導(dǎo)他們正確理解公共生活的意義。同時，通過案例分析和討論，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，使他們能夠在公共生活中更好地遵守規(guī)則，表現(xiàn)出良好的公德行為。此外，教師還需加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，使他們能夠理解并遵守法律法規(guī)，維護(hù)公共利益。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、教學(xué)課件

2.課程平臺：無

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻案例、圖片素材

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作法五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“我們的公共生活”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解公共生活的基本概念和規(guī)則。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解“我們的公共生活”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“我們的公共生活”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解公共生活的基本規(guī)則和道德規(guī)范，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握公共生活中的行為準(zhǔn)則。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)公共生活中的行為準(zhǔn)則。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解公共生活的基本規(guī)則和道德規(guī)范。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握公共生活中的行為準(zhǔn)則。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解公共生活的基本規(guī)則和道德規(guī)范，掌握在公共生活中的行為準(zhǔn)則。通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“我們的公共生活”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與公共生活相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》：了解我國公民道德建設(shè)的基本原則和主要內(nèi)容。

-《法律法規(guī)與生活》：學(xué)習(xí)與公共生活相關(guān)的法律法規(guī)，如道路交通安全法、公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例等。

-《公共生活中的道德故事》：通過故事的形式，學(xué)習(xí)公共生活中的道德行為和典范。

-《公共秩序與公民責(zé)任》：深入探討公共秩序的重要性以及公民在維護(hù)公共秩序中的責(zé)任。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-組織一次公共生活中的實(shí)際案例分析，讓學(xué)生收集身邊的公共生活案例，分析案例中的行為是否符合道德與法治的要求。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如文明交通宣傳、環(huán)境保護(hù)等，將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共生活中的熱點(diǎn)問題，如垃圾分類、公共場所禁煙等，了解相關(guān)政策和法規(guī)，思考如何參與和推動公共生活的改善。

-布置一次小組研究報(bào)告，要求學(xué)生選擇一個公共生活主題，進(jìn)行調(diào)查研究，并提出改進(jìn)公共生活的建議。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識并提高能力。

-作業(yè)可以包括閱讀材料、思考題、案例分析、小論文等形式，以激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。

-作業(yè)難度要適中，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生的思維，又不會過于困難導(dǎo)致學(xué)生失去信心。

-作業(yè)布置應(yīng)具有針對性和實(shí)用性，與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情境中。

2.作業(yè)反饋：

-及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，給予學(xué)生明確的評價和指導(dǎo)。

-在批改作業(yè)時，注意學(xué)生的理解程度和應(yīng)用能力，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。

-對于學(xué)生的亮點(diǎn)和優(yōu)秀表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-反饋要具體、明確，避免使用模糊的評語，讓學(xué)生能夠明確知道自己的不足之處和改進(jìn)方向。

-鼓勵學(xué)生提問和參與討論，及時解答學(xué)生對作業(yè)的疑問，幫助學(xué)生鞏固知識。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：我在課堂上引入了情境模擬活動，讓學(xué)生在模擬的公共生活場景中扮演不同角色，通過親身體驗(yàn)來深化對公共生活規(guī)則的理解。這種教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的參與度。

2.互動討論：我鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，參與到小組討論中。通過討論，他們能夠從不同角度思考問題，培養(yǎng)了他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.實(shí)踐參與：我引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，讓他們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。這種實(shí)踐參與的方式使學(xué)生更加深入地理解公共生活的意義，增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感和公民意識。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均：在課堂討論中，部分學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言，導(dǎo)致他們的參與度較低。

2.實(shí)踐活動的組織難度：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動時，遇到了一些困難，如活動安排的時間與學(xué)生的課程沖突等。

3.評價方式的單一性：我對學(xué)生的評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績，這種評價方式可能不能全面反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：我將更加關(guān)注內(nèi)向?qū)W生的需求，鼓勵他們發(fā)言，可以通過小組合作的方式讓他們在小組內(nèi)進(jìn)行討論，然后再逐步引導(dǎo)他們參與到全班的討論中。

2.優(yōu)化實(shí)踐活動組織：我將提前與學(xué)生溝通，了解他們的時間安排，盡量選擇與他們課程時間不沖突的實(shí)踐活動。同時，我也會嘗試與家長溝通，爭取他們的支持與配合。

3.多元化評價方式：我將采取多元化的評價方式，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績，還通過學(xué)生的實(shí)踐參與和團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)來評價他們的學(xué)習(xí)效果。這樣能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予他們更準(zhǔn)確的反饋。典型例題講解1.題目：請舉例說明在公共生活中遵守交通規(guī)則的重要性。

答案：在公共生活中遵守交通規(guī)則非常重要。例如，過馬路時要遵守交通信號燈，紅燈停、綠燈行，這樣可以確保行人的安全。如果不遵守交通規(guī)則，可能會發(fā)生交通事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。此外，遵守交通規(guī)則也有助于維護(hù)公共秩序，使交通更加順暢。

2.題目：請談?wù)勗诠矆鏊３职察o的重要性，并給出具體例子。

答案：在公共場所保持安靜非常重要。例如，在圖書館、電影院等地方，保持安靜可以確保其他人的學(xué)習(xí)和工作不受干擾。如果不保持安靜，可能會影響他人的體驗(yàn)和情緒，甚至引發(fā)沖突。因此，在公共場所保持安靜是一種基本的公德行為，體現(xiàn)了對他人的尊重和關(guān)愛。

3.題目：請舉例說明在公共生活中遵守公共秩序的重要性。

答案：在公共生活中遵守公共秩序非常重要。例如，在乘坐公共交通工具時，遵守排隊(duì)等候的規(guī)則可以確保乘客有序上車，避免擁擠和混亂。如果不遵守公共秩序，可能會導(dǎo)致安全事故，影響公共交通工具的運(yùn)行效率。因此，遵守公共秩序有助于維護(hù)公共秩序，保障公共安全。

4.題目：請談?wù)勗诠矆鏊３汁h(huán)境衛(wèi)生的重要性，并給出具體例子。

答案：在公共場所保持環(huán)境衛(wèi)生非常重要。例如，在公園、廣場等地方，保持環(huán)境衛(wèi)生可以確保環(huán)境整潔美觀，為人們提供舒適的休閑場所。如果不保持環(huán)境衛(wèi)生，可能會導(dǎo)致環(huán)境污染，影響人們的健康和生活質(zhì)量。因此，在公共場所保持環(huán)境衛(wèi)生是一種基本的公德行為，體現(xiàn)了對環(huán)境的關(guān)愛和保護(hù)。

5.題目：請舉例說明在公共生活中遵守公共設(shè)施使用規(guī)則的重要性。

答案：在公共生活中遵守公共設(shè)施使用規(guī)則非常重要。例如，在使用公共場所的設(shè)施時，如公園的長椅、健身器材等，遵守使用規(guī)則可以確保設(shè)施的完好無損，延長使用壽命。如果不遵守公共設(shè)施使用規(guī)則，可能會導(dǎo)致設(shè)施損壞，影響其他人的使用。因此，遵守公共設(shè)施使用規(guī)則有助于維護(hù)公共設(shè)施的完好，保障公共資源的合理利用。板書設(shè)計(jì)②遵守交通規(guī)則的重要性：通過關(guān)鍵詞如“安全”、“秩序”等，強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則對于保障公共安全、維護(hù)交通秩序的重要性。

③保持公共場所安靜的必要性：用簡短的句子，如“公共場所，保持安靜，尊重他人，享受和諧”來提醒學(xué)生保持公共場所的安靜，尊重他人。

④遵守公共秩序的價值：通過詞句如“有序”、“效率”、“和諧”等，闡述遵守公共秩序?qū)τ谔岣吖不顒有?、維護(hù)公共和諧的重要性。

⑤保持環(huán)境衛(wèi)生的意義：用簡潔明了的語言，如“環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，美麗環(huán)境，共同創(chuàng)造”，來強(qiáng)調(diào)保持環(huán)境衛(wèi)生是每個人的責(zé)任，共同維護(hù)美麗環(huán)境。