部編版二年級(jí)上冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)語(yǔ)文試卷（二）

部編版二年級(jí)上冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)語(yǔ)文試卷（二）

姓名:班級(jí):成績(jī):

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！

一、填空題

1.查字典。

“一往情深”的“深”查—部，再查—畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查音序—o

“深”在字典里的解釋有：A茂密B深厚;親密C歷時(shí)久D（指顏色）深暗

“一往情深”的“深”應(yīng)選第種解釋。

“深林”的“深”應(yīng)選第種解釋。

“深紅色”的“深”應(yīng)選第種解釋。

“夜深了”的“深”應(yīng)選第種解釋。

2.讀句子，根據(jù)拼音把詞語(yǔ)正確、美觀地寫(xiě)出來(lái)。

xunqi（）將至，為了不讓這塊洼地受災(zāi)，軍官zhaoji（）人們shangyi（）

防洪的事。為了做好xietiao（）工作，軍官還專門(mén)來(lái)到了地方政府，雙方的配合非常shiyi

（）當(dāng)前的狀況。

3.補(bǔ)充古詩(shī)。

1.鋤—當(dāng)午，汗滴禾—=

2.荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“一夏天?！?/p>

3.猴子的尾巴—，兔子的尾巴短。

4.詞語(yǔ)模仿秀。

1.五顏六色（帶數(shù)字的）

2.自言自語(yǔ)（ABAC式）

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3.郁郁蔥蔥（AABB式）

4.南轅北轍（含反義詞的）

5.比一比，再組詞。

舊（）異（）跨（）匠（）歷（）

旦（）導(dǎo)（）垮（）匹（）厲（）

二、語(yǔ)言表達(dá)

6.仿照下面的句式，寫(xiě)一寫(xiě)！

打開(kāi)你們的窗子吧，

打開(kāi)你們的板門(mén)吧，

讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，

進(jìn)到你們的小屋里。

三、現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀短文，完成練習(xí)。

海瑞巧斗公子

明朝時(shí)候，海瑞到浙江淳安縣當(dāng)縣官。淳安地處山區(qū)，土地貧瘠，百姓一年到頭受饑受寒。而淳安又靠著新安

江，一年四季過(guò)往的官員不斷，迎送接待要花費(fèi)許多錢(qián)財(cái)，這樣就更使老百姓猶如置身于水火之中了。海瑞為此憂

心忡忡，寢食不安。于是，他下了一道命令：為了節(jié)省開(kāi)支，以后接待過(guò)往官員，不論其官職大小，力求簡(jiǎn)樸，不

得鋪張浪費(fèi)，違者嚴(yán)懲不貸。不久，總督的公子路過(guò)淳安，接待人員遵照海瑞的囑咐，招待不夠豐厚?？偠降墓?/p>

以為海瑞和他過(guò)不去，有意怠慢，就倚仗父親的權(quán)勢(shì)，叫手下人將接待人員吊起來(lái)毒打。

海瑞得到消息，非常憤慨。可對(duì)方是總督公子，硬碰不是辦法，必須想個(gè)良策才行。他翻來(lái)覆去想了又想，終

于想出了一條妙計(jì)。

第二天，海瑞親自帶著士兵，前往公子的住處搜查贓銀。總督的公子暴跳如雷，檔住門(mén)口大聲叫喊：“我乃總

督公子，海瑞你膽大包天，竟敢到太歲頭上動(dòng)土!你難道不怕丟掉烏紗帽嗎？”海瑞義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“大膽狂徒，

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竟敢假冒總督公子之名?？偠酱笕艘幌蛄疂嵎罟?，體恤百姓，他多次囑咐接待過(guò)往官員，務(wù)必簡(jiǎn)樸，不得鋪張。你

竟敢假借總督名義，敗壞總督的名聲，敲榨勒索，吊打接待人員，真是無(wú)法無(wú)天！快給我拿下，到屋中仔細(xì)搜查！”

士兵們一擁而上，拿下總督的公子。沖入屋中，從住房里搜出一千多兩銀子。海瑞吩咐將贓銀全部充公，將“騙子”

及其隨員帶回官府聽(tīng)候發(fā)落。

回到府中，海瑞寫(xiě)了一紙公文，向總督報(bào)告抓獲“騙子”的經(jīng)過(guò)以及贓銀的處理情況，并派人將“騙子”押往

杭州總督府。要求總督嚴(yán)懲?？偠浇拥焦?，見(jiàn)海瑞在文中故意稱自己是愛(ài)民如子，體恤百姓的清官，要求自己嚴(yán)

厲懲治在外面敗壞自己“美名”、欺壓百姓的“騙子”，真是哭笑不得，臉上紅一陣，白一陣，半天說(shuō)不出一句話

來(lái)。他真恨不得馬上把海瑞抓來(lái)痛打一頓，出出心中的怒氣。但再一想，如今把柄落在海瑞手中，這件事傳揚(yáng)出去,

有損自己的名聲。于是，只好強(qiáng)抑怒火，忍氣吞聲，以后再想法報(bào)復(fù)。

1.寫(xiě)出反義詞。

貧瘠（）清官（）簡(jiǎn)樸（）豐厚（）

2.給下面句子帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（在括號(hào)里填上序號(hào)）

“置”在字典上的解釋有：（1）擱，放；（2）設(shè)立，布置；（3）購(gòu)置。

“這樣就更使老百姓置身于水火之中了?！边@句活中的“置”字解釋?xiě)?yīng)選：（）

3.按照事情發(fā)展順序?qū)⒍涛姆殖伤亩?，用“||”標(biāo)在段尾。

4.說(shuō)說(shuō)海瑞是怎樣的一個(gè)人？

課內(nèi)閱讀。

冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰

啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?/p>

第二天清晨，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶

惰，將來(lái)難過(guò)?！?/p>

寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?/p>

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8.根據(jù)選文內(nèi)容填空。

(—)地刮著(—)的窩

9.根據(jù)意思在選文中找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

⑴只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。(—)

(2)拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)。(—)

10.當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候，寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲住的地方有什么區(qū)別？

11.寒號(hào)鳥(niǎo)聽(tīng)了喜鵲的勸告嗎？你是從哪兒看出來(lái)的？

四、信息匹配

12.找一找，把下列詞語(yǔ)送回家。

陰鉛筆陣雨雷電跳高橡皮牙刷跑步毛巾

和天氣有關(guān)文具

體育活動(dòng)生活用品

13.在加點(diǎn)字讀音全部正確的一組后的括號(hào)里打“J"，用"”把錯(cuò)誤的讀音畫(huà)出來(lái)并在后面的括號(hào)里改

正。

1.旅游(1邕)侵蝕(chi)避開(kāi)(bi)情愿(yudn)(__)

2.筑巢(zhti)堤壩(di)巢穴(xue)棲息(qi)(__)

3.掃帚(sao)繁殖(zhi)蝙蝠(pidn)慘禍(can)(_)

4.躊躇(chii)頹喪(tui)折騰(zh@)頻繁(pin)(_____)

五、書(shū)面表達(dá)

14.快樂(lè)習(xí)作。

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仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想：圖上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？他們的?dòng)作是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話？寫(xiě)的時(shí)候,

要把自己看到的、想到的寫(xiě)清楚。題目自擬，不少于300字。

六、連線題

15.初讀課文,連連看。

高大的灰雀肯定地歌唱

歡快的男孩婉轉(zhuǎn)地跳動(dòng)

誠(chéng)實(shí)的白樺樹(shù)來(lái)回地

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參考答案

一、填空題

【答案】$8SBADC

1、

【答案】汛期召集IS議協(xié)調(diào)適宜

2、

【答妄】未日下士我是長(zhǎng)

(答案】示例:L三心二意五湖四海千軍萬(wàn)馬2.目鬲自大無(wú)邊無(wú)際一心一意3結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)零零星星急急忙忙4.異口同聲大驚小怪頭重腳

脛

【備案】除舊奇異寓越木匠歷史元旦開(kāi)片打垮布匹厲害

5、

二、語(yǔ)言表達(dá)

【百塞】敞開(kāi)你們的耳朵吧

敞開(kāi)你們的心靡吧

聽(tīng)我道來(lái)聽(tīng)我道來(lái)

道盡你們的為S時(shí)刻.

1、

三、現(xiàn)代文閱讀

【否至】1.肥沃貪官華麗微薄

2.(1)

3.略

4.海瑞是一個(gè)聰明、機(jī)智.岡(1S［不阿，清廉正直的人.

JL、

【答案】【小題1】呼呼溫瞳

【小典2】得過(guò)且過(guò)動(dòng)臺(tái)

【小383】喜趣住在溫暖的意里.壽號(hào)鳥(niǎo)在崖罐里凍得直打哆嗦.

【小包4】沒(méi)有.Ama,別啰吸，天氣暖和，得過(guò)且過(guò).

/、

四、信息匹配

【答案】附；陣雨；雷電：鉛筆；橫皮；跳高；跑步；牙刷；毛巾

第6頁(yè)共7頁(yè)

【三案】l.chi^shi2jcue-xue3.pian-*bian4.V

2、

五、書(shū)面表達(dá)

【國(guó)王】范文：

拔河

今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空貳首2白云，我們上體育課，體育老師帶我們?nèi)サ阶釄?chǎng).體育老師說(shuō)「我們男同學(xué)舉行

一次拔河比賽好嗎？1■同學(xué)們齊聲說(shuō)：?好！?

于是,像聲老師拿出一條粗長(zhǎng)的麻繩,把男同學(xué)平均分成兩隊(duì).比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,我們的同學(xué)都M場(chǎng)內(nèi)選好位看,拉好

架勢(shì).只看見(jiàn)我們的手都索索地握住麻繩，邁開(kāi)弓步，一齊用力，只看見(jiàn)一雙雙眼睛睜得ISIS的，一