php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)_第1頁
php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)_第2頁
php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)_第3頁
php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)_第4頁
php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

php實(shí)現(xiàn)新聞?wù)n程設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在通過PHP編程語言的實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生掌握PHP基礎(chǔ)知識、新聞發(fā)布系統(tǒng)的構(gòu)建和維護(hù)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):理解PHP的基本語法和編程邏輯。掌握PHP的數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、數(shù)組和字符串操作。學(xué)習(xí)PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫的交互方法。了解開發(fā)中的HTML、CSS和JavaScript技術(shù)。能夠使用PHP編寫簡單的程序,如用戶登錄、信息查詢等。能夠運(yùn)用PHP和MySQL構(gòu)建一個(gè)具備增刪改查功能的小型新聞發(fā)布系統(tǒng)。掌握前端設(shè)計(jì)的基本技巧,實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容的展示和排版。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)編程和開發(fā)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我成就感。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高學(xué)生的問題解決和溝通協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括PHP基礎(chǔ)知識、新聞發(fā)布系統(tǒng)的構(gòu)建和維護(hù)。具體教學(xué)大綱如下:PHP基礎(chǔ):PHP簡介、基本語法、數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)、數(shù)組、字符串操作等。MySQL數(shù)據(jù)庫:數(shù)據(jù)庫基本概念、SQL語句、PHP與MySQL的交互等。前端技術(shù):HTML、CSS、JavaScript基礎(chǔ)。新聞發(fā)布系統(tǒng):系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測試。三、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式,包括講授法、案例分析法、實(shí)驗(yàn)法等。講授法:用于傳授PHP基礎(chǔ)知識,通過講解和示例讓學(xué)生快速掌握編程要點(diǎn)。案例分析法:通過分析典型新聞發(fā)布系統(tǒng)案例,讓學(xué)生了解實(shí)際開發(fā)過程中的需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)法:安排學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,構(gòu)建一個(gè)簡單的新聞發(fā)布系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際編程能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、教學(xué)資源教材:《PHP和MySQLWeb開發(fā)》。參考書:《PHP編程》、《MySQL數(shù)據(jù)庫》。多媒體資料:網(wǎng)絡(luò)教程、教學(xué)視頻、新聞發(fā)布系統(tǒng)案例。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。五、教學(xué)評估為了全面、客觀地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本課程采用以下評估方式:平時(shí)表現(xiàn):占課程總評的30%,包括課堂參與度、提問回答、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。作業(yè):占課程總評的30%,包括編程練習(xí)、案例分析報(bào)告等??荚嚕赫颊n程總評的40%,包括理論知識測試和實(shí)戰(zhàn)編程測試。以上評估方式旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下:教學(xué)進(jìn)度:按照教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,合理安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和課后作業(yè)。教學(xué)時(shí)間:每節(jié)課時(shí)長為45分鐘,每周安排3節(jié)課。教學(xué)地點(diǎn):計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。教學(xué)安排應(yīng)合理、緊湊,確保在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),教學(xué)安排還應(yīng)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需要,如學(xué)生的作息時(shí)間、興趣愛好等。七、差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平,本課程采用以下差異化教學(xué)策略:學(xué)習(xí)支持:為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和資源,幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。拓展活動(dòng):為學(xué)有余力的學(xué)生提供拓展性任務(wù)和項(xiàng)目,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。個(gè)性化指導(dǎo):針對學(xué)生的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和資源推薦。差異化教學(xué)旨在滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效果。八、教學(xué)反思和調(diào)整在課程實(shí)施過程中,教師應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)反思和評估,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以提高教學(xué)效果。具體措施如下:定期收集學(xué)生反饋,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。分析學(xué)生作業(yè)和考試結(jié)果,針對存在的問題進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀況,提供必要的支持和幫助。通過教學(xué)反思和調(diào)整,本課程將不斷優(yōu)化教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高教學(xué)的吸引力和互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,本課程將嘗試以下教學(xué)創(chuàng)新措施:項(xiàng)目式學(xué)習(xí):學(xué)生分組完成一個(gè)新聞發(fā)布系統(tǒng)項(xiàng)目,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握PHP和MySQL知識。翻轉(zhuǎn)課堂:利用在線教學(xué)平臺(tái),提前發(fā)布課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù),課堂上進(jìn)行討論和實(shí)踐操作。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù):引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)新聞發(fā)布和編輯過程,提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)創(chuàng)新旨在打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提高教學(xué)質(zhì)量。十、跨學(xué)科整合本課程將考慮不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和整合性,促進(jìn)跨學(xué)科知識的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展。具體措施如下:結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)和新聞學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生具備跨學(xué)科思維和綜合能力。邀請新聞專業(yè)人士進(jìn)行講座,分享實(shí)際新聞編輯和發(fā)布經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)??鐚W(xué)科競賽或項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識解決實(shí)際問題。跨學(xué)科整合有助于拓展學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。十一、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用本課程將設(shè)計(jì)與社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。具體措施如下:學(xué)生參觀新聞媒體機(jī)構(gòu),了解新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。鼓勵(lì)學(xué)生參與新聞稿件的編寫和發(fā)布,提高學(xué)生的新聞實(shí)踐能力。開展新聞傳播研究課題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和解決問題的能力。社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用有助于培養(yǎng)學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合的能力。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量,本課程將建立有效的學(xué)生反饋機(jī)制。具體措施如下:定期發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論