蘇教版四年級下冊語文課件

蘇教版四年級下冊語文ppt課件CATALOGUE目錄第一單元第二單元第三單元第四單元01第一單元該課文是一篇散文，描寫了春天植樹的場景，表達(dá)了作者對環(huán)境保護的關(guān)注和呼吁。文章以“走，我們?nèi)ブ矘洹睘闃?biāo)題，突出了作者對植樹行動的熱情和呼吁。通過描寫植樹的過程和場景，文章展現(xiàn)了環(huán)境保護的重要性和迫切性?！蹲撸覀?nèi)ブ矘洹吩敿?xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞該詩是一首描寫春天江南景色的詩歌，展現(xiàn)了江南春色的美麗和生機勃勃。詳細(xì)描述詩歌以“江南春”為標(biāo)題，描寫了江南春天的美景，包括綠樹、紅花、小橋流水、人家等元素，展現(xiàn)了江南春色的美麗和生機勃勃。詩歌還表達(dá)了作者對江南春天的喜愛和贊美?！督洗骸吩撛娛且皇酌鑼懘禾炀吧脑姼瑁ㄟ^春天的景色表達(dá)了作者的情感和感受。總結(jié)詞詩歌以“絕句”為標(biāo)題，通過描寫春天的景色，包括黃鸝、翠柳、白鷺、青天等元素，表達(dá)了作者對春天的喜愛和感受。詩歌的意境深遠(yuǎn)，語言簡潔明了，給人以美的享受。詳細(xì)描述《絕句》總結(jié)詞該課文是一篇語文學(xué)習(xí)材料，包括了多個語文學(xué)習(xí)的知識點和練習(xí)題。詳細(xì)描述課文以“語文七色光一”為標(biāo)題，包括了多個語文學(xué)習(xí)的知識點和練習(xí)題，旨在幫助學(xué)生鞏固和提高語文學(xué)習(xí)的能力。知識點包括字詞、語法、閱讀理解、作文等多個方面，練習(xí)題則幫助學(xué)生加深對知識點的理解和應(yīng)用能力。《語文七色光一》02第二單元總結(jié)詞歷史故事，展現(xiàn)劉備的謙遜和諸葛亮的聰明才智。詳細(xì)描述該課文講述了劉備三次到茅廬請諸葛亮出山輔助他的故事，展現(xiàn)了劉備的謙遜和諸葛亮的聰明才智。課文中通過細(xì)節(jié)描寫和對話刻畫了人物形象，讓讀者感受到歷史的厚重感和人物的個性特點。《三顧茅廬》了解歷史背景，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。知識點掌握本課的生字詞，理解課文內(nèi)容，了解歷史背景，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)《三顧茅廬》人物傳記，展現(xiàn)祁黃羊的公正無私和晉悼公的知人善任?？偨Y(jié)詞該課文講述了祁黃羊兩次被任命為晉國大臣的故事，展現(xiàn)了祁黃羊的公正無私和晉悼公的知人善任。課文中通過對祁黃羊的語言和行動描寫，塑造了一個具有高尚品德和公正心的人物形象。詳細(xì)描述了解歷史背景，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。知識點掌握本課的生字詞，理解課文內(nèi)容，了解歷史背景，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)《祁黃羊》獨幕劇，展現(xiàn)公儀休的廉潔和聰明才智?？偨Y(jié)詞該課文是一篇獨幕劇，講述了公儀休拒絕接受別人送來的禮物的故事，展現(xiàn)了公儀休的廉潔和聰明才智。課文中通過對話和行動描寫，塑造了一個具有高尚品德和聰明才智的人物形象。詳細(xì)描述了解戲劇文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。知識點掌握本課的生字詞，理解課文內(nèi)容，了解戲劇文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)人物描寫，培養(yǎng)閱讀理解能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)《公儀休拒收禮物》總結(jié)詞綜合性學(xué)習(xí)活動，鞏固所學(xué)知識并拓展延伸。詳細(xì)描述該部分是一次綜合性學(xué)習(xí)活動，包括對前面所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和拓展延伸。課文中通過閱讀、寫作、口語表達(dá)等多種形式的活動設(shè)計，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識并拓展延伸。知識點鞏固生字詞，提高閱讀理解能力，拓展延伸知識面。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握本單元的生字詞，理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力，拓展延伸知識面。01020304《語文七色光二》03第三單元課文概述主題思想重點詞句拓展延伸《珍珠鳥》01020304本篇課文講述了作者與珍珠鳥之間的故事，表現(xiàn)了人與動物之間的信任和友誼。強調(diào)人與動物之間的和諧共處，傳遞了愛護動物、珍惜生命的觀念。描述珍珠鳥的可愛形象以及作者對它的喜愛和關(guān)注。介紹一些保護野生動物和愛護動物的常識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)觀念。本篇課文講述了九色鹿的故事，表現(xiàn)了九色鹿的善良和勇敢。課文概述強調(diào)善良、勇敢、正義等價值觀，傳遞了追求美好生活的信念。主題思想描述九色鹿的外貌和性格特點，以及它所遇到的危險和勇敢應(yīng)對的過程。重點詞句介紹一些有關(guān)善良、勇敢、正義等價值觀的故事和人物，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。拓展延伸《九色鹿》本篇課文講述了嫦娥奔月的故事，表現(xiàn)了嫦娥的美麗和善良。課文概述強調(diào)真善美的價值觀，傳遞了追求美好生活的信念。主題思想描述嫦娥的美貌和性格特點，以及她所經(jīng)歷的磨難和堅韌不拔的精神。重點詞句介紹一些有關(guān)真善美價值觀的故事和人物，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。拓展延伸《嫦娥奔月》本單元是一個復(fù)習(xí)單元，包含了前面幾個單元的知識點和能力要求。課文概述主題思想重點詞句拓展延伸強調(diào)語文學(xué)習(xí)的綜合性和實踐性，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高語文素養(yǎng)。復(fù)習(xí)前面幾個單元的重點詞句和知識點，注重實踐應(yīng)用能力的提高。提供一些拓展性的學(xué)習(xí)資料和實踐性的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生加深對語文學(xué)習(xí)的理解和應(yīng)用。《語文七色光三》04第四單元總結(jié)詞：通過《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》兩首古詩的學(xué)習(xí)，了解送別詩的特點和情感表達(dá)。詳細(xì)描述兩首詩均表達(dá)了離別的情感，但背景和表達(dá)方式有所不同?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》借助黃鶴樓和長江的景色，表達(dá)了離別的哀愁和留戀?！端驮拱参鳌穭t通過描寫自然景色和動物，表達(dá)了離別的痛苦和不舍。兩首詩均具有畫面感和音樂感，能夠引發(fā)讀者的共鳴和聯(lián)想。《古詩兩首》詳細(xì)描述天安門廣場是中國的象征，見證了中國近現(xiàn)代歷史的許多重大事件。天安門廣場是國慶閱兵和各種大型慶?；顒拥闹匾獔鏊哂刑厥獾囊饬x。廣場周圍的建筑風(fēng)格既有中國傳統(tǒng)元素，又有現(xiàn)代建筑的特點?？偨Y(jié)詞：介紹天安門廣場的歷史和建筑風(fēng)格，以及在中國歷史上的重要地位。《天安門廣場》文章提供了多個實例，說明了不同領(lǐng)域和行業(yè)中，勤奮所起到的重要作用。作者認(rèn)為，只有不斷地努力和堅持，才能夠取得成功和成就。文章通過舉例和論述，強調(diào)了勤奮是實現(xiàn)夢想和成功的關(guān)鍵因素?？偨Y(jié)詞：介紹文章主旨和作者觀點，闡述勤奮對于實現(xiàn)夢想和成功的重要性。詳細(xì)描述《說勤奮》總結(jié)詞：通過多個練習(xí)題和知識點的學(xué)習(xí)，鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容，提高語文綜合能力。詳細(xì)描述《語文七色光四》對本單元所學(xué)內(nèi)容進