新學(xué)期計(jì)劃合集七篇

【推薦】新學(xué)期計(jì)劃合集七篇時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期計(jì)劃7篇，希望對大家有所幫助。新學(xué)期計(jì)劃篇1一個漫長的暑假過去了，迎來的是一個美好秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃:新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個新的目標(biāo)新的計(jì)劃，我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面，體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)韴?jiān)持不懈的動力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期計(jì)劃篇23月1日星期一天氣：雨今天是報(bào)到的日子，也意味著，我在小學(xué)里學(xué)習(xí)的日子只剩下不到四個月了，新學(xué)期，新計(jì)劃。在這個最后的學(xué)期，我要更加的努力才行！在語文的學(xué)習(xí)上，我比較擅長的應(yīng)該是基礎(chǔ)和寫作，而背誦課文和閱讀就更加需要鞏固了。為了在這個學(xué)期取得更加優(yōu)秀的成績，并且向更好的初中奮斗，我還需要鞏固和加強(qiáng)許多的東西。在閱讀習(xí)作方面，我要學(xué)習(xí)的董亮他的愛看書，所謂讀書破萬卷下筆如有神，背誦方面，我要學(xué)會利用時間，課間就可以開始背誦，而且我還發(fā)現(xiàn)，背誦有的時候會背錯、疙瘩，有可能是文章的理解不夠，所以還要在上課的時候更加的認(rèn)真和積極發(fā)言，有不懂的地方一定要問懂，這樣，勤奮+技巧，我還偏不信我背不出了！另外，我還要勤奮的更新博客，這樣才可以鍛煉我的寫作水平，然后還要放棄一些活動的課余時間買一些練習(xí)題進(jìn)行專項(xiàng)鞏固。而且我要改掉以下幾個毛?。阂?，習(xí)慣用修正帶和修正貼。二，有的時候字會寫的比較潦草。三，審題的時候有時會粗心。徐老師說，小升初考試的時候是電腦閱卷，不能用修正帶和修正貼的，所以我要盡量做到認(rèn)真思考好再落筆，從減少到杜絕使用修正帶的行為，新學(xué)期作文《新學(xué)期，新計(jì)劃》。在卷面上扣分是最不值的，所以我還要改正有的時候比方說累了或者心情不好的時候字跡潦草的缺點(diǎn)，要做到徐老師說的"拿起筆就是練字的時候"，每一個字都認(rèn)認(rèn)真真的寫。有的時候我還會在審題的時候粗心，把畫圈變成了畫橫線，把打勾變成了劃去，所以我還要改正審題不仔細(xì)的大毛病。希望徐老師監(jiān)督我！在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要加強(qiáng)應(yīng)用題部分的技巧，還要改正看題目會犯粗心毛病的缺點(diǎn)，要在周末或者課余時間鞏固和復(fù)習(xí)，要多做習(xí)題，課堂上要盡量多發(fā)言，不會做就好好好的聽，做筆記，課堂上聽不懂或者沒明白的地方要去問老師或者同學(xué)弄懂并且做記錄，絕對不能偷懶。王老師說數(shù)學(xué)題就是要多做多練，所以我要認(rèn)真的對待課本、作業(yè)本和課后布置的每一道題目，不懂的要弄懂。在英語的學(xué)習(xí)上，我主要需要加強(qiáng)的是閱讀和單詞的背誦，關(guān)于閱讀，我在書店買了一本練習(xí)，是針對小升初的各項(xiàng)針對性復(fù)習(xí)和加強(qiáng)提高，而單詞的背誦，我已經(jīng)在寒假把六下全部的英語單詞抄到了買來的單詞背誦卡上，隨身帶著，有空的時候就可以背誦，還買了一本六年級英語單詞5分鐘訓(xùn)練。我還聽說初中要寫英語作文，所以我還要求自己，每天用英語寫一句話，每周寫一小篇英語日記，提前做好準(zhǔn)備。另外，我還需要更加勤奮的聽英語磁帶，多讀多寫多聽，這樣我的英語成績才會好起來，還有要認(rèn)真對待英語作業(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)董亮，他的科學(xué)筆記都是整整齊齊的，我也要這樣，上課的時候要認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，做實(shí)驗(yàn)的時候要積極主動的參與，要求背誦的地方一定要一字不差的背誦出來，所有的概念、原理都要牢牢的記住，有不懂的地方一定要去問懂，作業(yè)本在老師講之前要獨(dú)立的完成大部分，不會做或者做錯的要注意聽，并且把原因記錄下來。勞技、美術(shù)上，我要及時、主動的完成作業(yè)，保質(zhì)保量的準(zhǔn)時上交；音樂方面，上課大家齊唱的時候要大膽的開口唱，平時多聽聽音樂；體育方面，我的弱項(xiàng)是400米和跳繩，所以要多多鍛煉，增強(qiáng)體力，每天跳繩半個小時，又減肥又可以練習(xí)，哈~好啦，從明天開始，不，從今天、現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格的要求自己，請大家監(jiān)督我吧！加油！"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗(yàn)啊~請點(diǎn)擊進(jìn)入~新學(xué)期計(jì)劃篇3新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生78名，其中男生41名，女生37名。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。二、班級工作奮斗目標(biāo)1。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2。加強(qiáng)對學(xué)生的安全的教育。3。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。四、具體措施（一）、常規(guī)教育方面暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手1。充分利用班隊(duì)會時間學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。（二）、班級紀(jì)律方面一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：1。課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?？偨Y(jié)公約：不亂說，要舉手；不亂動，要坐正。2。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶?？偨Y(jié)公約：記安全，不打鬧；慢慢走，不亂跑。新學(xué)期計(jì)劃篇4新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1。課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。三。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2。班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。四。班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。五、工作安排九月：1、報(bào)名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊出班報(bào)、校報(bào)7、開展安全教育月活動8、推普周活動加強(qiáng)安全教育9、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽2、老人節(jié)慰問活動3、建隊(duì)節(jié)活動4、板報(bào)刊出十一月：1、家長會2、主題隊(duì)會十二月：1、踢毽子比賽2、計(jì)算過關(guān)3、迎元旦校詩歌朗誦比賽4、班報(bào)、校報(bào)刊出一月：復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，安排寒假生活總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。新學(xué)期計(jì)劃篇5一.工作思路：1.提出數(shù)學(xué)課堂特有的要求：知識傳授要準(zhǔn)確簡練;思路方法要揭示深刻;重點(diǎn)難點(diǎn)要突出有方;例題習(xí)題要典型有新;師生互動要真實(shí)到位。開展相互聽課、評課等活動。2.組織并要求教研室成員堅(jiān)持自覺地學(xué)習(xí)：學(xué)理論，學(xué)制度，學(xué)專業(yè)。3.以課題和校本教研為途徑，提升教研室成員的教科研水平。二.主要工作：1.按時召開教研室工作會議，全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。2.加強(qiáng)“開課、聽課、評課”的管理，做到規(guī)范有序，有成效，促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的落實(shí)。3.開展“五課”評比的活動，教研室成員人人參與，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。4.以課題研究和校本教研為手段，促進(jìn)和提高教研室成員教科研能力。5.加強(qiáng)任選課宣傳，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)三.具體活動安排：9月：(1)落實(shí)新學(xué)期教學(xué)授課計(jì)劃，完成課程組建設(shè)。(2)公布并討論教研室工作計(jì)劃10月：(1)“開課、聽課、評課”活動開始進(jìn)行。(2)教研室成員交流各個專業(yè)對數(shù)學(xué)課程的相關(guān)要求，著重強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色(3)學(xué)習(xí)校本教研的相關(guān)理論和方法。11月：(1)加強(qiáng)教研室優(yōu)秀課程建設(shè)(2)部署“五課”評比活動(3)組織期中測評的各項(xiàng)事宜12月：(1)對前一階段““開課、聽課、評課”工作進(jìn)行總結(jié)和交流，推出一節(jié)好課。(2)繼續(xù)開展“五課”評比活動，擇優(yōu)參加學(xué)校評比活動。(3)開展“優(yōu)秀課程”推進(jìn)活動。1月：(1)組織期末復(fù)習(xí)、測評相關(guān)工作，并做好各項(xiàng)材料的檢查。(2)對教研室工作進(jìn)行總結(jié)，征求并初步形成下學(xué)期工作重點(diǎn)。新學(xué)期計(jì)劃篇6時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)期開始了。我們六年級數(shù)學(xué)教研組也開始的新一輪的教學(xué)。以下，便是我教研組的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以教務(wù)處和教研處的教學(xué)思想為指導(dǎo)，從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念和教育思想。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。二、基本情況分析：我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學(xué)生。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)(一)教材內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點(diǎn)。(二)編排特點(diǎn)1、改進(jìn)比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，培養(yǎng)實(shí)踐能力。(1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索性。(2)“比例的'應(yīng)用”增加內(nèi)容，提供豐富的學(xué)習(xí)素材。(3)注意滲透函數(shù)思想。2、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。(1)加強(qiáng)了所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。(2)加強(qiáng)了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。(3)加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思考。(4)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。(1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類，依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。(2)精簡內(nèi)容，突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，為學(xué)生主動參與知識的整理提供空間。(3)注重問題情境的創(chuàng)設(shè)，注重所學(xué)知識的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。(4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。4、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問題能力。5、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。(1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材。(2)注意反映數(shù)學(xué)與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值。(3)通過自主探索的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(三)教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具三角板直尺圓柱、圓錐的實(shí)物及模型方格作圖紙四、教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)(一)、本冊教學(xué)重點(diǎn)：1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2、認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識圓錐的底面和高。3、探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。4、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識解決簡單的實(shí)際問題。5、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計(jì)出另一個量的值。6、了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。7、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。8、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。9、對小學(xué)階段所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。(二)、本冊教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識解決簡單的實(shí)際問題。3、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計(jì)出另一個量的值。4、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。5、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。6、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。7、通過對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。四、教研措施1、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。2、認(rèn)真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。3、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。4、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)。計(jì)算是本冊教材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，同時注意教材之間的銜接，對內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實(shí)際問題的能力。5、介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法，開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。6、開展幫教結(jié)對活動，與后進(jìn)生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。新學(xué)期計(jì)劃篇7學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計(jì)劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。”所以，下面我就說一說如何制定計(jì)劃。把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，咱們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。咱們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，咱們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是