浙教版初中科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
浙教版初中科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
浙教版初中科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
浙教版初中科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
浙教版初中科學(xué)全六冊(cè)每章知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩65頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新教版科學(xué)全六冊(cè)如識(shí)點(diǎn)樂(lè)總

七年級(jí)《上冊(cè))

第1章科學(xué)入門

第1節(jié)科學(xué)在我們身邊

作為科學(xué)的入門,本節(jié)內(nèi)容從自然界的一些奇妙現(xiàn)象入手,通過(guò)對(duì)這些自然現(xiàn)象的疑問(wèn),

引發(fā)學(xué)生的探究興趣,從而理解科學(xué)的本質(zhì)一一科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象,并尋找相應(yīng)

答案的學(xué)科。

觀察、實(shí)驗(yàn)、思考是科學(xué)探究的重要方法。

科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展改變著世界,但是我們要辯證地來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。它對(duì)我們的生活

既帶來(lái)了正面的影響,也帶來(lái)了負(fù)面的影響,從而理解學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要性,并使之更好

地為人類服務(wù)。

第2節(jié)實(shí)驗(yàn)和觀察

觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)又是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)。要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就

要了解一些常用的儀器及其用途和實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)程。

試管:是少量試劑的反應(yīng)容器,可以加熱,用途十分廣泛。試管加熱時(shí)要用試管夾(長(zhǎng)

柄向內(nèi),短柄向外,手握長(zhǎng)柄)。給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,

試管夾應(yīng)夾在距離試管口1/3處。加熱時(shí)試管要傾斜45度。,并先均勻預(yù)熱,再在液體集中

部位加熱。熱的試管不能驟冷,以免試管破裂。

停表:用來(lái)測(cè)量時(shí)間,主要是測(cè)定時(shí)間間隔。

天平和祛碼:配套使用,測(cè)量物體的質(zhì)量。

電流表:測(cè)定電流的大小。

電壓表:測(cè)定電壓的大小。

顯微鏡:用來(lái)觀察細(xì)胞等肉眼無(wú)法觀察的微觀世界的物質(zhì)及變化。

酒精燈:是常用的加熱儀器,實(shí)驗(yàn)室的主要熱源。使用時(shí)用它的外焰加熱。

燒杯:能用于較多試劑的反應(yīng)容器,并能配制、稀釋溶液等。

表面皿:可暫時(shí)盛放少量的固體和液體。

藥匙:用來(lái)取用少量固體。

玻璃棒:主要用于攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體藥品。

認(rèn)識(shí)自然界的事物要從觀察開始。首先要有正確的觀察態(tài)度,不能為了觀察而觀察,

要明確觀察目的,全面、細(xì)致地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)比較、分析,正確地描述、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象。

由于人體感官具有局限性,所以運(yùn)用感覺器官的觀察一一直接觀察往往不能對(duì)事物做

出可靠的判斷。為了能正確地進(jìn)行觀察,做出準(zhǔn)確的判斷,我們可以借助工具,擴(kuò)大觀察的

范圍和進(jìn)行數(shù)據(jù)的測(cè)量。

第3節(jié)長(zhǎng)度和體積的測(cè)量

測(cè)量和觀察是我們進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。所謂測(cè)量是指將一個(gè)待測(cè)的量和一個(gè)公認(rèn)

的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程。根據(jù)不同的測(cè)量要求,測(cè)量對(duì)象,我們應(yīng)能選用合適的測(cè)量工具

和測(cè)量方法,盡可能使用國(guó)際公認(rèn)的主單位一一即公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量。

1、長(zhǎng)度的測(cè)量

國(guó)際公認(rèn)的長(zhǎng)度主單位是米,單位符號(hào)是m。了解一些常用的長(zhǎng)度單位,并掌握它們

之間的換算關(guān)系。

1千米(km)=1000米(m)

1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=10,微米(m)=10,納米(nm)

測(cè)量長(zhǎng)度使用的基本工具是刻度尺。正確使用刻度尺的方法是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(1)了解刻度尺的構(gòu)造。

觀察:零刻度線

最小刻度值:讀出每一大格數(shù)值和單位,分析每一小格所表示的

長(zhǎng)度和單位,即為最小刻度值。

量程:所能測(cè)量的最大范圍。

(2)使用刻度尺時(shí)要做到:

*放正確:零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,刻度尺緊靠被測(cè)量

的物體(垂直于被測(cè)物體)。

思考:刻度尺放斜了造成的測(cè)量結(jié)果是什么?(讀數(shù)偏大)

零刻度線磨損了怎么辦?

(找一清晰的刻度線作為零刻度線,如圖所示,但讀數(shù)時(shí)要注意)

*看正確:眼睛的視線要與尺面垂直。

思考:視線偏左和偏右時(shí),讀數(shù)會(huì)怎樣?

(視線偏左讀數(shù)偏大,視線偏右讀數(shù)偏小)

*讀正確:先讀被測(cè)物體長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值,即讀到最小刻度值,再估讀最小刻度的下一位,

即估計(jì)值。數(shù)值后面注明所用的單位一一沒有單位的數(shù)值是沒有意義的。

*記正確:記錄的數(shù)值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位

了解測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。根據(jù)實(shí)際測(cè)量的要求和

測(cè)量對(duì)象,會(huì)選擇合適的測(cè)量工具和測(cè)量方法。了解卷尺、皮尺的用途。知道指距、步長(zhǎng)可

以粗略測(cè)量物體長(zhǎng)度,聲納、雷達(dá)、激光也可以用來(lái)測(cè)距。

(3)長(zhǎng)度的特殊測(cè)量法。

*積累取平均值法:利用積少成多,測(cè)多求少的方法來(lái)間接地測(cè)量。

如:測(cè)量一張紙的厚度、一枚郵票的質(zhì)量、細(xì)鐵絲的直徑等。

*滾輪法:測(cè)較長(zhǎng)曲線的長(zhǎng)度時(shí),可先測(cè)出一個(gè)輪子的周長(zhǎng)。當(dāng)輪子沿著曲線從一端

滾到另一端時(shí),記下輪子滾動(dòng)的圈數(shù)。長(zhǎng)度二周長(zhǎng)X圈數(shù)。

如:測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。

*化曲為直法:測(cè)量一段較短曲線的長(zhǎng),可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一

端放在曲線的一端處,逐步沿著曲線放置,讓它與曲線完全重合,在棉

線上做出終點(diǎn)記號(hào)。用刻度尺量出兩點(diǎn)間的距離,即為曲線的長(zhǎng)度。

如:測(cè)量地圖上兩點(diǎn)間的距離。

*組合法:用直尺和三角尺測(cè)量物體直徑。

2、體積的測(cè)量。

體積是指物體占有的空間大小。固體體積常用的單位是立方米(n?),還有較小的體

積單位,如立方分米(dm3),立方厘米(cm3),立方毫米等。

液體體積常用的單位有升(L)和毫升(ml)。

它們之間的換算關(guān)系是:

1立方米=1。3立方分米=1。6立方厘米=1()9立方毫米

1升=1立方分米=1000毫升=1000立方厘米

我們有時(shí)還會(huì)聽到“cc",Icc-lcm3

對(duì)于一些規(guī)則物體體積的測(cè)量,如立方體、長(zhǎng)方體體積的測(cè)量,是建立在長(zhǎng)度測(cè)量的基

礎(chǔ)上,可以直接測(cè)量,利用公式求得。如果是測(cè)量液體體積,可用量筒或量杯直接測(cè)量。

在使用量筒和量杯時(shí)應(yīng)注意:

1)放平穩(wěn):把量筒和量杯放在水平桌面上。

2)觀察量程和最小刻度值。

3)讀正確:讀數(shù)時(shí),視線要垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處相平。

俯視時(shí),讀數(shù)偏大;仰視時(shí),讀數(shù)偏小。

對(duì)于不規(guī)則物體體積的測(cè)量,如小石塊,則可利用量筒和量杯間接測(cè)量。

匕勿一看5+水V水

3、面積的測(cè)量。

規(guī)則物體的面積測(cè)量與規(guī)則物體體積的測(cè)量一樣,是建立在長(zhǎng)度測(cè)量的基礎(chǔ)上。

不規(guī)則物體的面積測(cè)量有割補(bǔ)法、方格法等。

方格法測(cè)量不規(guī)則物體的面積:

1)測(cè)出每一方格的長(zhǎng)和寬,并利用長(zhǎng)和寬求出每一方格的面積。

2)數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù):占半格以上的算1格,不到半格的舍去。

3)面積=每一方格的面積X總的方格數(shù)。

第4節(jié)溫度的測(cè)量

物體的冷熱程度用溫度來(lái)表示。溫度的常用單位是攝氏度,單位符號(hào)是七。人為規(guī)定冰

水混合物的溫度為0。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃。在0℃和100C之間分成

100小格,則每一小格為

通常我們認(rèn)為冷的物體溫度低,熱的物體溫度高。但是光憑感覺來(lái)判斷物體的溫度高低

容易發(fā)生錯(cuò)誤,不能客觀地反映實(shí)際物體溫度的高低,這時(shí)需要借助溫度計(jì)。

溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。上面有刻度,內(nèi)徑很細(xì),但粗細(xì)均勻。下有

一個(gè)玻璃泡,裝有液體。常用的液體溫度計(jì)有水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)等。在

使用液體溫度計(jì)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

1)測(cè)量前,選擇合適的溫度計(jì)。切勿超過(guò)它的量程。

2)測(cè)量時(shí),手握在溫度計(jì)的上方。溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸,但不能碰

到容器壁。溫度計(jì)的玻璃泡浸人被測(cè)液體后,不能立即讀數(shù),待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。

3)讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出。視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。

4)記錄時(shí),數(shù)據(jù)后面要寫上單位。

體溫計(jì)是一類特殊的溫度計(jì)。測(cè)量范圍從35℃~42℃.玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細(xì)。當(dāng)溫

度有微小變化時(shí),水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細(xì)的彎曲,體溫計(jì)

離開人體后,細(xì)管中的水銀會(huì)斷開,所以它離開人體后還能表示人體的溫度。使用體溫計(jì)后,

要將體溫計(jì)用力甩幾下,才能把水銀甩回到玻璃泡中。

隨著科技的不斷發(fā)展,更先進(jìn)的測(cè)溫儀器和方法也不斷出現(xiàn)。如電子溫度計(jì)、金屬溫

度計(jì)、色帶溫度計(jì)、光測(cè)溫度計(jì)(在SARS期間發(fā)揮巨大的作用)、輻射溫度計(jì)、衛(wèi)星的遙感

測(cè)溫、光譜分析等。

第5節(jié)質(zhì)量的測(cè)量

在日常生活中,我們要喲接觸到大量的物體,一切物體都是由物質(zhì)組成的。物體所含物

質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。所含的物質(zhì)越多,其質(zhì)量就越大。

質(zhì)量具有以下屬性:不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的變化而變化。

國(guó)際上質(zhì)量的主單位是千克,單位符號(hào)是kg。常用的單位還有噸,符號(hào)t;克,符號(hào)g;

毫克,符號(hào)mg。

它們之間的換算是:

1噸=1000千克I千克=1000克=10,毫克

常用的質(zhì)量單位和中國(guó)傳統(tǒng)質(zhì)量單位的換算關(guān)系是:

1千克=1公斤1斤=500克1兩=50克

測(cè)量質(zhì)量的常用工具有電子秤、桿秤、磅秤等。(彈簧秤不是測(cè)量質(zhì)量的工具)實(shí)驗(yàn)室

中常用托盤天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量。

了解托盤天平的基本構(gòu)造:

分度盤指針托盤橫梁橫梁標(biāo)尺游碼怯碼底座平衡螺母

使用托盤天平時(shí)要注意以下事項(xiàng):

(1)放平:將托盤天平放在水平桌面上。

(2)調(diào)平:將游碼撥至“0”刻度線處。調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線,

或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動(dòng)。

思考:當(dāng)指針偏轉(zhuǎn)時(shí),應(yīng)如何調(diào)節(jié)平衡螺母?

指針偏左,平衡螺母向右(外)調(diào);指針偏右,平衡螺母向左(里)調(diào)。

(3)稱量:左盤物體質(zhì)量=右盤祛碼碼總質(zhì)量+游碼指示的質(zhì)量值

加祛碼時(shí),先估測(cè),用鏡子由大加到小,并調(diào)節(jié)游碼直至天平平衡。

不可把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平托盤上(可在兩個(gè)盤中都?jí)|上大小質(zhì)量相等

的兩張紙或兩個(gè)玻璃器皿)。

(4)整理器材:用鐐子將祛碼放回祛碼盒中,游碼移回“0”刻度線處。

思考:如果物體和祛碼放置的位置反了,這時(shí)怎樣求得物體的實(shí)際質(zhì)量?

將上述公式變?yōu)樽蟊P祛碼質(zhì)量=右盤物體質(zhì)量+游碼指示的質(zhì)量值求解。

第6節(jié)時(shí)間的測(cè)量

在自然界中,任何具有周期性的運(yùn)動(dòng)都能用來(lái)測(cè)量時(shí)間。古時(shí):人們常用日辱、燃香、

沙漏等方法來(lái)計(jì)時(shí)?,F(xiàn)在人們常用鐘、表等先進(jìn)的儀器來(lái)測(cè)量時(shí)間。

時(shí)間的主單位是秒,單位符號(hào)是s。

常用的單位還有分、時(shí)、天、月、年。

時(shí)間的基本換算關(guān)系是:

I天=24小時(shí)1小時(shí)=60分鐘=3600秒

時(shí)間通常包含兩層含義:時(shí)刻和時(shí)間間隔。

時(shí)刻指的是時(shí)間的一個(gè)點(diǎn),如10:00;時(shí)間間隔指的是一段時(shí)間,如課間休息10分鐘。

實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)計(jì)時(shí)的工具是停表,有機(jī)械停表和電子停表。電子停表的準(zhǔn)確值可以達(dá)

到0.01秒。機(jī)械停表在讀數(shù)時(shí),要分別讀出分(小盤:轉(zhuǎn)一圈15分鐘)和秒(大盤:轉(zhuǎn)一

圈30秒),并將它們相加。它的準(zhǔn)確值為0.1秒。

第7節(jié)科學(xué)探究

理解科學(xué)的本質(zhì),它的核心是探究。

知道科學(xué)探究的基本過(guò)程:

提出問(wèn)題一一建立猜測(cè)和假設(shè)一一制定計(jì)劃一一獲取事實(shí)和證據(jù)一一檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)一

合作與交流

能完成簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方案設(shè)計(jì)和過(guò)程實(shí)施。

第2章觀察生物

走進(jìn)這一章,你就輕輕推開了生物世界的大門,首先你將會(huì)認(rèn)識(shí)和接觸到形形色色的各

種生物,熟悉它們的外形特征和生活習(xí)性,明確它們的類別;其次通過(guò)對(duì)生物微觀世界的了

解,你將逐漸建立生物個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次概念;最后讓我們?cè)俜叛凵锏恼麄€(gè)生活環(huán)境,理解

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性和保護(hù)生物多樣性的重要性。

第1節(jié)生物與非生物

1、生物與非生物的區(qū)別。

生物的特征也就是生物與非生物區(qū)別的最基本標(biāo)準(zhǔn),即生物的基本組成單位是蛋白質(zhì)和

核酸;生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,

因此能通過(guò)新陳代謝實(shí)現(xiàn)自我更新;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),并適應(yīng)周圍的環(huán)境;生物

能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖,并能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代。在以上這些特征中最基礎(chǔ)的是新陳

代謝,它是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

2、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。

動(dòng)物不進(jìn)行光合作用,從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物養(yǎng)活自己,屬于異養(yǎng);植物從外界吸收

水和二氧化碳,通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng);動(dòng)物能進(jìn)行自由快速地運(yùn)動(dòng),植物卻

不能。

第2節(jié)常見的動(dòng)物

1、動(dòng)物的分類。

根據(jù)有無(wú)分節(jié)的脊椎,動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎

動(dòng)物又分別可稱為低等動(dòng)物和高等動(dòng)物。

2、脊椎動(dòng)物的五大類群及特征。

3、節(jié)肢動(dòng)物門的特征。

節(jié)肢動(dòng)物門約有100多萬(wàn)種動(dòng)物,是種類最多的一個(gè)門,它可分為四個(gè)綱,分別是昆蟲

綱(典型動(dòng)物一蜜蜂、蝴蝶),甲殼綱(典型動(dòng)物一蝦、蟹),蛛形綱(典型動(dòng)物一蜘蛛、蝎

子,多足綱(典型動(dòng)物一娛蚣、馬陸)。它們的共同特征是身體和足都分節(jié),并且擁有外骨

骼。

4、昆蟲的特征。

要判斷它是否是昆蟲,就要知道昆蟲的特征,昆蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分,有

三對(duì)分節(jié)的足,一般有兩對(duì)翅,體表長(zhǎng)著一層保護(hù)身體的外骨酪。

5、無(wú)脊椎動(dòng)物的分類。

無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是體內(nèi)沒有脊椎骨,它們的形態(tài)各異,按照形態(tài)和結(jié)構(gòu)可分類

如下。

第3節(jié)常見的植物

1、植物的分類。

自然界的植物共可分為五大類,即藻類植物、苔解植物、蕨類植物、裸子植物、被子

植物。它們的特征如下。

2、被子植物的開花結(jié)果。

被子植物的花可按性別分為單性花、兩性花和雜性花三類。單性花是指缺少雄蕊或雌蕊

的花,或是雌雄蕊其中之一退化無(wú)效的花(如冬瓜等)。兩性花指同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花

(如桃花等)。雜性花指單性花和兩性花同生于一株或同種的不同植株上(如山菊外圍的舌

狀花是單性花,內(nèi)圍的筒狀花是兩性花)。其中單性花中缺少雌蕊或雄蕊退化的花一般不能

結(jié)成果實(shí)(如南瓜、西瓜等的雄花),而兩性花和雜性花則可以通過(guò)昆蟲和風(fēng)的媒介完成傳

粉過(guò)程結(jié)成果實(shí)?;ㄔ趥鞣酆螅臃勘诎l(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠中的受精卵(由

花粉管中的一個(gè)精子與胚珠中的一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合而成,發(fā)育成胚。

第4節(jié)細(xì)胞

1、細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)及作用。

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,它們的作用如下。

細(xì)胞膜:保護(hù)并控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換;

細(xì)胞質(zhì):是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所;

細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì),與遺傳有關(guān)。

除此以外,植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)的作用如下。

細(xì)胞壁:保護(hù)與支持植物細(xì)胞;

葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;

液泡:內(nèi)含細(xì)胞液。

2、動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的共同點(diǎn)是::動(dòng)、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是:

(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和葉綠體,成熟的植物細(xì)胞一般還有大液泡,動(dòng)物細(xì)

胞的細(xì)胞質(zhì)中沒有這兩種細(xì)胞器;

(2)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進(jìn)出;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞

膜成為細(xì)胞質(zhì)和外界環(huán)境之間唯一的屏障。

第5節(jié)顯微鏡下的各種生物

1、生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)。

2、顯微鏡的使用。

顯微鏡的使用步驟一般包括四個(gè)過(guò)程:

(1)安放:左手托鏡座,右手握鏡臂,將顯微鏡安放在接近光源,身體的左前側(cè);

(2)對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,讓較大的一個(gè)

光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。用左眼通過(guò)目鏡觀察,右眼張開,同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,

光線暗時(shí)用凹面鏡,直到看到一個(gè)明亮的圓形視野;

(3)放片:1)將載玻片放在載物臺(tái)上,兩端用壓片夾壓住,使要觀察的部分對(duì)準(zhǔn)通光

孔;2)從側(cè)面觀察物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,物鏡靠近載玻片時(shí),注

意不要讓物鏡碰到載玻片;

(4)調(diào)焦::用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時(shí)要求右眼張開,慢慢向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。使

鏡筒慢慢上升。當(dāng)有物像時(shí),停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,然后輕微來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看

到物像清晰為止。

3、制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,步驟如下。

(1)把洋蔥鱗片切成大小約0.5厘米見方的小塊;

(2)在干凈的載玻片上滴一滴清水,用鏡子撕下洋蔥表皮,放在載玻片上用鏡子展平;

(3)蓋玻片與載玻片成45度夾角,蓋上蓋玻片,防止氣泡產(chǎn)生;

(4)在蓋玻片一側(cè)力口1一2滴紅墨水。在另一側(cè)用吸水紙吸水進(jìn)行染色;

(5)用顯微鏡觀察,繪圖。

第6節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次

1、生物體的結(jié)構(gòu)層次。

(1)人體與許多生物都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞一一受精卵;

(2)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增加,通過(guò)細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)細(xì)胞

種類的增加;

(3)形狀相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群形成組織,人體的四大基本組織是上皮組織、

結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織;植物的五大基本組織是保護(hù)組織,營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、

機(jī)械組織和分生組織;不同的組織構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)即器官;

(4)動(dòng)物體內(nèi)不同的器官按一定次序結(jié)合在一起,形成行使一項(xiàng)或多項(xiàng)生理功能的系

統(tǒng)。所以動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體;

植物體直接由器官組成,所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一植物體

2、動(dòng)物皮膚結(jié)構(gòu)層次性的體現(xiàn)。

動(dòng)物的皮膚由外到內(nèi)可分為表皮、真皮和皮下組織三層。

(1)表皮位于皮膚的外表,細(xì)胞排列緊密,主要有上皮組織構(gòu)成;

(2)真皮內(nèi)有許多血管,還有汗腺、觸覺小體、毛囊、立毛肌、熱敏小體及冷敏小體

等。觸覺小體、熱敏小體和冷敏小體能接受皮膚的觸碰、擠壓、冷或熱等外界刺激,主要有

神經(jīng)組織構(gòu)成。而血管內(nèi)流動(dòng)著的血液,則屬于結(jié)締組織。另外,當(dāng)人體遇到寒冷或某些刺

激汗毛會(huì)豎起來(lái),這是立毛肌在起作用。立毛肌主要由肌肉組織構(gòu)成;

(3)皮下組織主要有脂肪組成,能緩沖撞擊,并儲(chǔ)藏能量。

3、植物的五大基本組織。

植物的基本組織有:

(1)保護(hù)組織一細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,覆蓋在植物體的表面,起保護(hù)作用;

(2)輸導(dǎo)組織一由導(dǎo)管和篩管組成,分布在莖、葉脈等處,擔(dān)負(fù)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸;

(3)營(yíng)養(yǎng)組織一細(xì)胞壁薄,細(xì)胞間質(zhì)多,分布廣泛,具有吸收、貯臧等多種功能;

(4)機(jī)械組織一細(xì)胞壁加厚,分布在莖、葉柄、葉脈等處,對(duì)植物器官起鞏固和支持;

(5)分生組織一細(xì)胞體積小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大,具有持續(xù)分裂能力。

每一種組織郡具有一定的分布規(guī)律和行使一種主要的生理功能,但各種組織又是相互依

賴、密切配合的。

4、消化系統(tǒng)。

消化系統(tǒng)可分為消化道和消化腺兩部分。消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、

肛門組成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺、胰腺。

口腔內(nèi)有牙齒,在舌的攪拌作用幫助下,將食物弄碎,混合了唾液腺分泌的唾液后,對(duì)

淀粉進(jìn)行初步消化,消化成麥芽糖。

胃能貯存食物,也能消化食物。胃壁上的胃腺能分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì),還能通過(guò)

蠕動(dòng)起到一定的物理消化作用。

小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液分別從膽總管和胰管

進(jìn)入小腸,小腸腸壁上的腸腺還能分泌腸液,通過(guò)小腸的蠕動(dòng),多種消化液與食糜充分混合,

將淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)高分子物質(zhì)消化分解成能被身體利用的小分子物質(zhì)。這些小分

子物質(zhì)和水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等物質(zhì)透過(guò)小腸壁進(jìn)入毛細(xì)血管。

因此消化系統(tǒng)的三大主要功能是:首先,將食物分解成能被身體利用的分子;然后,這

些分子被吸收到血液中并被帶到全身各處;最后,廢棄物通過(guò)肛門被排出體外。

第7節(jié)生物的適應(yīng)性和多樣性及其意義

生物以各種各樣的方式來(lái)適應(yīng)所賴以生存的環(huán)境,如植物的向光性、根的向水性、動(dòng)物

的保護(hù)色、擬態(tài)和警戒色等,這些方式有利于捕食、逃避天敵、尋找配偶等等。獲得有利的

生存條件,從而使種族得以不斷繁衍。

而在生物與生物之間,同種與異種之間發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互

助和種內(nèi)斗爭(zhēng),種間關(guān)系又包括寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食等,無(wú)論哪一種生物的滅絕或增加都會(huì)影

響到其他生物,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。所以人類要通過(guò)

建立自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、植物園等措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性。

第3章地球與宇宙

第1節(jié)地球與地圖

第2節(jié)太陽(yáng)和太陽(yáng)系

1、在宇宙中,太陽(yáng)只是一顆普通的恒星。但是,對(duì)地球來(lái)說(shuō),這顆恒星太重要了。沒

有它,地球上的生命就不會(huì)存在。太陽(yáng)的光和熱是人類賴以生存和活動(dòng)的源泉。地球上的許

多自然現(xiàn)象,都同太陽(yáng)息息相關(guān)。太陽(yáng)與地球之間的平均距離約為1.5億千米。太陽(yáng)的半徑

約為700000千米,是地球半徑的109倍多。太陽(yáng)的體積約為地球體積的130萬(wàn)倍。太陽(yáng)同

所有的恒星一樣,是由熾熱的氣體構(gòu)成的,主要分為氫和和氮。我們所能直接看到的是位于

太陽(yáng)表面的光球?qū)印9馇驅(qū)颖容^活躍,溫度約為攝氏六千多度,屬于比較“涼爽”部分。在

光球?qū)拥哪承┚植繙囟缺容^低,在可見光范圍內(nèi)這些部位就顯得比其他地方黑暗,所以人們

稱之為“黑子”。光球?qū)油馔獍驅(qū)?,太?yáng)能將能量通過(guò)色球?qū)酉蛲鈧鬟f。這一層中

有太陽(yáng)耀斑,所謂耀斑是黑子形成前產(chǎn)生的灼熱氫云。色球?qū)又馐翘?yáng)大氣的最外層日冕。

日冕非常龐大,可以向太空綿延數(shù)百萬(wàn)千米,但只有在日全食時(shí)才能看到它。人們可以在日

冕中看到從色球?qū)禹敹水a(chǎn)生的巨大火焰“日珥”。在輻射光和熱的同時(shí),太陽(yáng)也產(chǎn)生一種低

密度的粒子流一一太陽(yáng)風(fēng)。太陽(yáng)風(fēng)以每秒四百五十千米的速度向宇宙空間輻射。地球和其他

某些行星的極光就是太陽(yáng)風(fēng)帶來(lái)的。如果一段時(shí)間內(nèi)太陽(yáng)風(fēng)異常強(qiáng)大,便形成了太陽(yáng)風(fēng)暴。

太陽(yáng)的磁場(chǎng)極其強(qiáng)大復(fù)雜,其范圍甚至越過(guò)了冥王星軌道。

太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響:當(dāng)太陽(yáng)上黑子和耀斑增多時(shí),發(fā)出的強(qiáng)烈射電會(huì)擾亂地球上空

的電離層,使地面的無(wú)線電短波通訊受到影響,甚至?xí)霈F(xiàn)短暫的中斷。太陽(yáng)大氣拋出的帶

電粒子流,能使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,便磁針劇烈顫動(dòng),不能正確指方向。

地球兩極地區(qū)的夜空,常會(huì)看到淡綠色、紅色、粉紅色的光帶或光弧,這就是極光。極

光是帶電粒子流高速?zèng)_進(jìn)那里的高空大氣層,被地球磁場(chǎng)捕獲,同稀薄大氣相碰撞而產(chǎn)生的。

黑子一一發(fā)生在光球?qū)樱芷?1年,太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志

耀斑一一發(fā)生在色球?qū)?,周?1年,太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示

2、太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系

統(tǒng),太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,它的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.86%o太陽(yáng)系中,其他的天

體都在太陽(yáng)的引力作用下,繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。已知太陽(yáng)系有九大行星。按照它們同太陽(yáng)的距離,

由近及遠(yuǎn),依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。我們

用肉眼可以看到的行星是:水星、金星、火星、木星和土星。另外的三顆行星:天王星、海

王星和冥王星,要用較大的望遠(yuǎn)鏡才能看到。在火星軌道和木星軌道之間,還有一個(gè)小行星

帶。這一帶有成千上萬(wàn)顆小行星.太陽(yáng)系的九大行星,除了水星和金星以外,都有衛(wèi)星繞轉(zhuǎn)。

彗星是在扁長(zhǎng)軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)行的一種質(zhì)量很小的天體,呈云霧狀的獨(dú)特外貌。著名的哈雷

善星,繞太陽(yáng)運(yùn)行一周的時(shí)間為76年。1985年—1986年,在地球上人們?cè)^察到哈雷琶

星的回歸。流星體是行星際空間的塵粒和固體小塊,數(shù)量眾多。沿同一軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行的大

群流星體,稱為流星群。闖入地球大氣圈的流星體,因同大氣摩擦燃燒而產(chǎn)生的光跡,劃過(guò)

長(zhǎng)空,叫做流星現(xiàn)象。未燒盡的流星體降落到地面,叫做隕星。其中石質(zhì)隕星叫做隕石;鐵

質(zhì)隕星叫做隕鐵。

第3節(jié)月球與月相

1、天然月球是地球唯一的衛(wèi)星,是距離我們最近的天體。同地球相比,月球小得多。

月球的直徑約為地球直徑的1/4;月球的體積為地球體積的1/49;月球的表面面積約為地球

表面面積的1/14,比亞洲的面積還不一點(diǎn);月球的質(zhì)量約等于地球質(zhì)量的1/81;月球的表

面重力加速度很小,只相當(dāng)于地球表面重力加速度的"6。所以,登上月球的宇航員,穿著

沉重的宇航服,拿著探測(cè)儀器,在月面行走還是輕飄飄的。由于月球引力小,保留不住大氣,

聲音也無(wú)法傳播,所以月球上是一個(gè)寂靜無(wú)聲、死氣沉沉的世界。月球上既然沒有大氣層,

當(dāng)然就沒有水汽,沒有風(fēng)、云、雨、雪等天氣變化;晝夜溫度差別別很大,白天在陽(yáng)光直射

的地方,溫度可達(dá)127℃,夜晚則降到一183℃。月球上沒有空氣,沒有任何形態(tài)的水,因

此也就沒有生命的存在。我們?nèi)庋劭吹降脑虑蛘娴拿髁敛糠郑窃旅嫔系纳矫}、高原,月

球上暗黑的部分,是廣闊的平原和低地。月面最顯著的特征是坑穴和環(huán)形山星羅棋布。

2、在地球上看月亮,有時(shí)全部黑暗,這叫新月(朔);有時(shí)像鐮刀,這叫蛾眉月;有時(shí)

作半圓,這叫弦月;有時(shí)呈大半圓,這叫凸月;有時(shí)如一輪明鏡,銀光四射,這叫滿月(望)。

月球圓缺(盈虧)的各種形狀,叫做月相。月球同地球一樣,自己不發(fā)光,全靠反射太陽(yáng)光

而發(fā)亮。迎著太陽(yáng)的半個(gè)球是亮的,背著太陽(yáng)的半個(gè)球是暗的。由于日、地、月三者的相對(duì)

位置,隨著月球繞地球向東運(yùn)行(同地球自轉(zhuǎn)方向一致)而變化,就形成了新月一上弦月一

滿月一下弦月一新月的月相周期性更迭。月相變化的周期為29.53日。

月相同太陽(yáng)升落比較月升月落夜晚見月情形

新月同升同落清晨黃昏徹夜不見

滿月此升彼落黃昏清晨通宵可見

*上弦月遲升后落正午半夜上半夜西天

*下弦月早升先落半夜正午下半夜東天

第4節(jié)日食、月食

1、地球繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),月球繞著地球旋轉(zhuǎn),并隨著地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。當(dāng)月球走到太陽(yáng)

和地球之間,如果太陽(yáng)、月球、地球正好處在或接近一條直線時(shí)就會(huì)把太陽(yáng)遮住而發(fā)生日食。

同樣,當(dāng)月球走至地球背向太陽(yáng)一面,如果太陽(yáng)、地球、月球正好處在或接近一條直線時(shí),

也就是月球走進(jìn)地球本影里,而發(fā)生月食。

日食共有三種,即:日偏食、日環(huán)食和日全食。月球遮住太陽(yáng)的一部分叫日偏食。月球

只遮住太陽(yáng)的中心部分,在太陽(yáng)周圍還露出一圈日面,好像一個(gè)光環(huán)似的叫日環(huán)食.太陽(yáng)被

完全遮住的叫日全食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者相互變化著的位置

有關(guān),并且也決定于月球與地球之間的距離變化。月球比太陽(yáng)小得多,它的直徑大約是太陽(yáng)

直徑的四百分之一,而月球與地球間距離也差不多是太陽(yáng)與地球間距離的四百分之一,所以

從地球上看,月球與太陽(yáng)的圓面大小差不多相等,因而能把太陽(yáng)遮住而發(fā)生日食。

在農(nóng)歷十五、十六,月球運(yùn)行到和太陽(yáng)相對(duì)的方向。這時(shí)如果地球和月球的中心大致在

同一條直線上,月球就會(huì)進(jìn)入地球的本影,而產(chǎn)生月全食。如果只有部分月球進(jìn)入地球的本

影,就產(chǎn)生月偏食。當(dāng)月球進(jìn)人地球的半影時(shí),應(yīng)該是半影食,但由于它的亮度減弱得很少,

不易察覺,故不稱為月食,所以月食只有月全食和月偏食兩種。月食都發(fā)生在望(滿月),但

不是每逢望都有月食,這和每逢朔不都出現(xiàn)日食是同樣的道理。在一般情況下月球不是從地

球本影的上方通過(guò),就是在下方離去,很少穿過(guò)或部分通過(guò)地球本影,因此,一般情況下就

不會(huì)發(fā)生月食。每年月食最多發(fā)生3次,有時(shí)一次也不發(fā)生。

第4章物質(zhì)的特性

一、物態(tài)變化

自然界中的物質(zhì)一般存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)狀態(tài)的變化

一般伴隨著熱量的變化一一吸熱和放熱。固體熔化、液體汽化、固體

升華都需要吸熱,液體凝固、氣體液化、氣體凝華都需要放熱。

1、熔化和凝固

熔化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程,從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。三態(tài)的

相互轉(zhuǎn)化

熔化一凝固圖象的縱坐標(biāo)表示溫度,橫坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)的時(shí)間。下圖甲為晶體的熔化圖象,

其中AB段表示固體吸熱升溫階段;BC段表示晶體熔化階段,此階段要吸熱,但溫度基本保

持不變,這個(gè)固定的熔化溫度即為熔點(diǎn);CD段表示液態(tài)升溫階段。下圖乙為非晶體的熔化

圖象,圖中沒有相對(duì)水平的一段(即溫度不變的部分),隨著加熱的進(jìn)行其溫度不斷上升,

直至全部變?yōu)橐簯B(tài)。用圖形記錄物理變化的過(guò)程是科學(xué)研究問(wèn)題的一種方法。根據(jù)學(xué)生的實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象,找出圖象的變化規(guī)律,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),也是學(xué)生觀察能

力的深化。凝固是熔化過(guò)程的逆過(guò)程,在熔化圖象的基礎(chǔ)上推理,畫出晶體的凝固圖象,培

養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移能力。

熔化一凝固的圖象

2、汽化和液化

汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,液體汽化時(shí)要吸收大量的熱,它有兩種表現(xiàn)形式蒸

發(fā)和沸騰。兩者有以下四點(diǎn)區(qū)別:(1)蒸發(fā)是液體表面的汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體表面與內(nèi)

部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象;(2)蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行,沸騰只能當(dāng)溫度達(dá)到沸點(diǎn)才進(jìn)

行;(3)蒸發(fā)的快慢與溫度高低、液體表面積大小、液面空氣流動(dòng)快慢有關(guān),沸騰與液面氣

壓高低相關(guān);(4)蒸發(fā)時(shí)會(huì)從液體內(nèi)部吸熱,具有致冷效果;沸騰時(shí)需從外界吸收大量的熱。

在水沸騰實(shí)驗(yàn)中,觀察水的沸騰現(xiàn)象,研究水沸騰時(shí)的溫度。每組一個(gè)小燒杯,內(nèi)裝大

約100克的溫水,將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的孔內(nèi)穿進(jìn),蓋上燒

杯,使溫度計(jì)的玻璃泡沒人水中。待水溫升至90℃時(shí),每隔半分鐘記錄一次水的溫度。水

沸騰后,繼續(xù)記錄溫度,并注意觀察水沸騰時(shí)的情況。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,在坐標(biāo)紙上畫出

水的溫度隨時(shí)間變化的曲線。觀察水沸騰時(shí),一方面注意溫度計(jì)示數(shù)的變化,另一方面觀察

水中氣泡的生成情況。因冷水中溶有少量空氣,剛加熱時(shí)燒杯底與側(cè)壁會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)小的附

壁氣泡;隨著溫度升高,氣泡內(nèi)水蒸氣增多后氣泡會(huì)在水中上浮,上浮的氣泡遇到上層涼水

將變小。當(dāng)溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),上升的氣泡越變?cè)酱?,并在水面破裂放出大量蒸汽,水?nèi)及表

面受大量氣泡的沖撞而劇烈振蕩起來(lái)。

液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。氣體液化時(shí)要放出大量的熱,所以100℃的水蒸

氣比100C的沸水對(duì)人的燙傷要厲害得多。水蒸氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體,人眼是看不見的,

燒開水時(shí)水面出現(xiàn)大量的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷空氣后液化成的小水珠。霧是地面附近

的水蒸氣遇冷后液化成的大面積“白氣”形成的。

3、升華和凝華

升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。凝華是升華的逆過(guò)程。升華需要吸熱,凝華會(huì)

放熱。冬天衣服凍于是升華的結(jié)果;嚴(yán)寒的冬季,北方地區(qū)玻璃窗上出現(xiàn)的“冰花”是室內(nèi)

水蒸氣凝華的結(jié)果。樟腦丸放人衣箱后會(huì)升華成殺蟲的氣體,初冬季節(jié)水蒸氣會(huì)凝華在草和

地面上形成霜。

如何用物態(tài)變化的觀點(diǎn)解釋自然界中雨、云、雪、露、霧、霜的形成了首先應(yīng)明確它

們都是由空氣中的水蒸氣演變成的;其次應(yīng)知道它們是由小水珠還是小冰晶構(gòu)成的,再尋找

其相關(guān)的物態(tài)變化過(guò)程。例如:露是小水珠,它是空氣中水蒸氣液化而成的。

試試看:

1、判斷下列物態(tài)變化過(guò)程,和吸熱放熱情況。

1)春天,冰封的湖面開始解凍;

2)夏天,打開冰棍紙看到“白氣”;

3)灑在地上的水變干;

4)深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜;

5)冬天,冰凍的衣服逐漸變干;

6)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗內(nèi)結(jié)冰花;

7)樟腦球過(guò)幾個(gè)月消失了;

8)出爐的鋼水變鋼錠;

9)冬季帶眼睛的人進(jìn)入室內(nèi),鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠;

2、夏天,小林為了解渴,從冰箱里拿出一支棒冰,小林發(fā)現(xiàn)棒冰上粘著“白花花”的

粉;一剝?nèi)グb紙,棒冰上就會(huì)冒煙;他把這支棒冰放進(jìn)茶杯里,不一會(huì),茶杯外壁會(huì)出

“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎?

二、物質(zhì)的構(gòu)成

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,它既不是“最小微?!币膊皇恰拔ㄒ坏奈⒘!?。雖然大部

分的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,但也有許多物質(zhì)是由原子或離子等微粒構(gòu)成的。分子的基本性質(zhì):

(1)分子的質(zhì)量、體積很小;(2)分子處于不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)之中;(3)分子之間有空隙;

(4)同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)分子的性質(zhì)不同。分子具有的這四個(gè)基本性質(zhì)

解釋日常現(xiàn)象的理論依據(jù)。分子的運(yùn)動(dòng)使兩種不同物質(zhì)在接觸時(shí),彼此進(jìn)入人對(duì)方的現(xiàn)象,

叫做擴(kuò)散。如液體擴(kuò)散,氣體擴(kuò)散,固體擴(kuò)散,固、液、氣之間也能擴(kuò)散。分子運(yùn)動(dòng)的快慢

與溫度有關(guān),物體的溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散現(xiàn)象就越明顯。蒸發(fā)是一種緩慢進(jìn)

行的汽化方式,從分子運(yùn)動(dòng)的角度看,蒸發(fā)實(shí)質(zhì)上是處于液體表面的分子由于運(yùn)動(dòng)離開液面

的過(guò)程。溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,越容易離開液面。所以,我們說(shuō)蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)

行的汽化現(xiàn)象。同樣可以利用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋其他物態(tài)變化的現(xiàn)象。

如何用分子的觀點(diǎn)區(qū)別物理變化和化學(xué)變化?關(guān)鍵是分子本身是否發(fā)生了變化。物質(zhì)在

發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒有發(fā)生變化,只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,從而使物質(zhì)的

狀態(tài)發(fā)生了改變。如水由冰一>液態(tài)水一>水蒸氣,就是水分子的聚集狀態(tài)發(fā)生了變化,水分

子本身并沒有發(fā)生改變。因此,我們說(shuō)三態(tài)變化都是物理變化。當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原

物質(zhì)的分子發(fā)生了變化,生成了其他的新分子。如水電解,水分子分解生成了氫氣分子和氧

氣分子,產(chǎn)生了新的分子,故發(fā)生了化學(xué)變化。

三、物質(zhì)的溶解性和酸堿性

1、物質(zhì)的溶解性

物質(zhì)的溶解性是某種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的溶解能力的大小。一種或一種以上的物質(zhì)分

散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。溶液的基本特征是溶液的均一

性和穩(wěn)定性。在水溶液申,某種分子(或離子)高度分散到水分子中間,形成透明的混合物。

均一性,是指溶液各處濃度一樣,性質(zhì)相同。如一杯蔗糖溶液,取上部的溶液和下部的溶液,

它們的濃度都一樣。穩(wěn)定性,是指條件不發(fā)生變化時(shí)(如水分不蒸發(fā),溫度不變化)無(wú)論放

置多長(zhǎng)時(shí)間,溶液不分層,也不析出固體沉淀。

在一定的條件下,物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的。相同條件下,不同的物質(zhì)溶解的能力

不同。物質(zhì)的溶解能力隨溫度的變化而變化:大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而升

高;少數(shù)物質(zhì)(如食鹽)的溶解能力受溫度的影響很?。灰灿袠O少數(shù)物質(zhì)(如熟石灰)的溶

解能力隨溫度的升高而降低。同一物質(zhì)在不同的另一種物質(zhì)里溶解能力不同0氣體在液體中

溶解時(shí)液體溫度越高,氣體溶解能力越弱;壓強(qiáng)越大,氣體溶解能力越強(qiáng)。在物質(zhì)的溶解過(guò)

程中,有的溫度會(huì)升高,要放出熱量;有的溫度會(huì)降低,要吸收熱量。

探究實(shí)驗(yàn)一一食鹽在水中溶解快慢的影響因素,體現(xiàn)了控制變量的重要性。注意此實(shí)驗(yàn)

的前提條件是,食鹽的質(zhì)量一定,水的體積一定即水的質(zhì)量一定,然后再來(lái)討論影響因素。

2、物質(zhì)的酸堿性

如何知道物質(zhì)的酸堿性呢?通過(guò)使用紫色石蕊試液或無(wú)色酚酷試液可以知道。溶液的酸

堿度常用pH來(lái)表示,pH的范圍通常在0—14之間。

pH=7,溶液呈中性;

PH<7,溶液呈酸性,數(shù)值越小,酸性越強(qiáng);

pH>7,溶液呈堿性,數(shù)值越大,堿性越強(qiáng)。

測(cè)定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙。使用方法:用潔凈的玻璃

棒蘸取被測(cè)試的溶液,滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,看與哪種顏

色最接近,從而確定被測(cè)溶液的pH。根據(jù)pH便可判斷溶液的酸堿性強(qiáng)弱。(注意:用過(guò)的

玻璃棒要再次使用的話,先要用蒸饋水沖洗。)

七年級(jí)《下冊(cè))

第1章對(duì)環(huán)境的感覺

第1節(jié)感覺世界

1.人的感覺。

(1)人體具有多種感覺器官,可以感受外界環(huán)境的各種刺激。如溫度、氣味、顏色、聲音,

等等。

(2)人的感覺器官包括:眼、耳、舌、鼻及皮膚等。

人類具有不同的感覺器官,所以可以感受外界環(huán)境的不同刺激,并在大腦皮層產(chǎn)生不同的感

覺。各種生物也有自己的感覺器官,這對(duì)于生物的生存、繁衍具有重要的作用。

(3)生物的感覺器官能夠感受不同刺激的原因在于:感覺器官中有不同的感受器。

2.皮膚的感覺功能。

(1)皮膚是人體最大的感覺器官,它具有冷覺、熱覺、觸覺、痛覺等多種感覺功能。

(2)冷、熱覺:感覺環(huán)境溫度的變化。

(3)觸覺:感覺外界物體與人體的觸碰以及強(qiáng)弱程度。

(4)痛覺:是觸覺的過(guò)強(qiáng)反應(yīng),痛覺能感受對(duì)身體損傷性的刺激,它對(duì)人的健康生活有重要

的積極意義;皮膚的各個(gè)部位對(duì)各種刺激的敏感程度是不同的。保護(hù)作用

3.嗅覺的形成過(guò)程。

環(huán)境中物質(zhì)的氣味刺激鼻腔中的嗅神經(jīng)末梢(嗅覺感受器),嗅神經(jīng)將物質(zhì)的氣味刺激傳到

大腦皮層的嗅覺中樞,從而形成嗅覺。

嗅覺特點(diǎn):嗅疲勞;嗅適應(yīng);嗅覺敏感度因年齡、動(dòng)物種類和氣味種類等的不同而不同。

4.舌和味覺。

(1)舌具有味覺功能,可以感知酸、甜、苦、咸等各種味道。舌感覺的過(guò)程是:舌乳頭一味

蕾一味覺細(xì)胞。

(2)舌的不同部位對(duì)酸、甜、苦、咸等各種刺激的敏感程度不同:

吊族酸味|甜味.味一

|舌根牌兩側(cè)的中間部位|舌尖|舌兩側(cè)的前部

(3)味覺感受器對(duì)液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感;麻、辣、澀等味覺是多種刺激綜合后產(chǎn)生的感

覺;味覺、嗅覺等各種感覺密切相關(guān)。

第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播

第3節(jié)耳和聽覺

第4節(jié)光和顏色

1.光源。正在發(fā)光的物體。

2.光傳播的特點(diǎn)。

光的傳播不需要介質(zhì)。

光在同一種均勻物質(zhì)(固體、液體、氣體)中是沿直線傳播的。傳播速度:在真空中最快,

空氣中次之,水中更慢;在真空中的速度為3x10$千米/秒。

3.光的色散。

白光是復(fù)色光,由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種單色光組成。

物體的顏色:透明物體的顏色是由透過(guò)的色光的顏色決定的。(其他色光被吸收)

不透明物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的。(其他色光被吸收)

白色物體可反射所有顏色的光,黑色物體則能吸收所有顏色的光。

4.光線。

在科學(xué)上,人們往往用一條帶箭頭的直線表示光傳播的路線與方向,稱為光線,其中箭

頭表示光的傳播方向。

第5節(jié)光的反射和折射

1.光的反射。

(1)定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時(shí),光會(huì)在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生

傳播方向的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。

(2)特點(diǎn)——光的反射定律。

光反射時(shí),反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線兩

側(cè);反射角等于入射角。

(3)分類:根據(jù)反射面的情況不同,分為鏡面反射和漫反射。漫反射使我們從不同的方向都

能看到物體。光在反射時(shí)光路可逆。

(4)應(yīng)用——平面鏡成像規(guī)律:像和物等大,像和物的連線和鏡面垂直,像和物到鏡面的距

離相等。平面鏡成的是虛像,不能用光屏承接。

生活中的應(yīng)用:一是成像,二是改變光路。

2.光的折射。

(1)定義:光從一種透明介質(zhì)射向另一種透明介質(zhì)時(shí),光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

(2)特點(diǎn)——折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他透明物質(zhì)時(shí),折射光線、入射光線、法線

在同一平面上;折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè),折射角小于入射角。

當(dāng)光從其他透明物質(zhì)斜射人空氣時(shí),折射角大于入射角。當(dāng)入射角增大或減小時(shí),折射

角也隨之增大或減小。

第6節(jié)眼和視覺

形狀。作用生活中的應(yīng)用Q

中間厚,對(duì)光線有老花鏡?

凸透鏡.?J

邊緣薄匯聚作用一放大鏡,

4-?中間落,~對(duì)光線有一

凹透鏡3近視鏡

1.凸透鏡和凹透鏡。邊緣厚發(fā)散作用C3

2.焦點(diǎn)和焦距。

(1)主光軸:透鏡兩個(gè)球面球心的連線。

(2)光心:位于透鏡的中心,光通過(guò)它時(shí)傳播方向不變。

(3)焦點(diǎn):凸透鏡能使平行于主光軸的光線匯聚在一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)(F)。

凸透鏡有2個(gè)焦點(diǎn)。

(4)焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距(5)每個(gè)凸透鏡的焦距是一定的。

3.凸透鏡成像規(guī)律。(右表)

物體到透鏡的像的特點(diǎn)像與透鏡的

應(yīng)用

距離U倒立或正立縮小或放大虛或?qū)嵕嚯xV

u>2f倒立縮小實(shí)f>v<sf照相機(jī)

f<u<2f倒立放大實(shí)v>2f幻燈機(jī)

u=2f倒立等大實(shí)v=2f測(cè)焦距f

u=f不成像獲取平行光

u<f正立放大虛v<u放大鏡

5.視覺的形成。

光線通過(guò)角膜、房水、晶狀體和玻璃體,在視網(wǎng)膜上成像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受光的刺

激產(chǎn)生興奮,通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層視覺中樞,形成視覺。

6.人類的視覺限制。

(1)近視:視網(wǎng)膜距晶狀體過(guò)遠(yuǎn),或晶狀體曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)折光系統(tǒng)折射后成

像于視網(wǎng)膜前,需佩戴凹透鏡矯正。

(2)遠(yuǎn)視:遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)折光系統(tǒng)折射后成像于視網(wǎng)膜后,需佩戴凸透鏡矯正。

(3)色盲:人類不能辨別顏色的現(xiàn)象,它是由先天遺傳決定的。

根據(jù)不能辨別的顏色種類,色盲可以分為紅色盲、紅綠色盲、黃藍(lán)色盲和全色盲?

(4)保護(hù)眼睛:近視大多數(shù)是因?yàn)殚L(zhǎng)期用眼不科學(xué)造成的。青少年正處于身體的發(fā)育期,應(yīng)

該養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣。

第7節(jié)信息的獲取和利用

1.信息的含義與重要性。

信息反映的是事物的狀態(tài)、特性和變化,人類總是根據(jù)所獲得的信息來(lái)決定自己的行為

及行為方式。

2.信息獲取、利用的途徑與技術(shù)。

信息的獲取、處理和儲(chǔ)存等都有許多辦法。

通過(guò)人類的感覺器官可以直接獲得信息,借助各種工具可以獲得更加準(zhǔn)確、全面的間接

信息。

用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術(shù)稱為信息技術(shù)。

3.信息傳播的重要載體——電磁波。

電磁波包括無(wú)線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、x射線、y射線等,除了在信息

傳播中廣泛應(yīng)用外,還有許多其他用途。

光也是電磁波中的一員。

第2章運(yùn)動(dòng)和力

第1節(jié)運(yùn)動(dòng)和能的形式

1.運(yùn)動(dòng)的多種形式。

物質(zhì)有許多不同的運(yùn)動(dòng)方式,如機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)、電運(yùn)動(dòng)、熱運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)

動(dòng)等。

2.能的多種形式。

動(dòng)能:物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所具有的能稱為動(dòng)能(m和v有關(guān))。

勢(shì)能:物體被舉高(m和h有關(guān))或發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的能稱為勢(shì)能。

機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

.化學(xué)能:1.食物中貯存的能量

2.煤、石油中貯存的能量

3.干電池中貯存的能量為化學(xué)能。

光能:太陽(yáng)光給我們帶來(lái)了大量的光能,植物是通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化

為化學(xué)能貯存于體內(nèi)

會(huì)判斷各種形式的能,如動(dòng)能、勢(shì)能、化學(xué)能、電能、聲能、光能等,并知道它們的應(yīng)用。

第2節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是物體位置發(fā)生

變化。

2.參照物。

研究某物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),假定為不動(dòng)的物體。參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)情況不同。

3.機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類。

直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。直線運(yùn)動(dòng)又可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。

4.控制變量法。

在研究某物理量是否與某個(gè)因素有關(guān)時(shí),控制其他因素,使其保持不變,以排除其他因

素的影響和干擾。這種實(shí)驗(yàn)方法就叫控制變量法。

5.速度和平均速度。

(1)速度。

1.物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度。

2.速度的計(jì)算公式丫=5八

t=S/vs-vt

3.關(guān)于速度的單位,要說(shuō)明它是依據(jù)公式V=S/t得到的。速度等于路程除以時(shí)間,所以

速度的單位是路程的單位除以時(shí)間的單位。如果路程的單位用米,時(shí)間的單位用秒,速度的

單位就是“米/秒”。如果路程的單位用千米,時(shí)間的單位用小時(shí),速度的單位就是''千米

/時(shí)”。1米/秒=3.6千米/時(shí)

(2)平均速度。

當(dāng)物體做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),由公式V=(Sl+S2+…+&)/(匕+卜+…+t、)算出來(lái)的速度。

第3節(jié)力的存在

力是物體對(duì)物體的作用,施力物體和受力物體。接觸不一定有力的存在,不接觸也可能

存在力的作用。

1.力的作用效果.

(1)改變物體的形狀。

(2)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括改變物體速度的大小和物體運(yùn)動(dòng)的方向。

2.力的作用是相互的。

當(dāng)甲物體對(duì)乙物體有力的作用時(shí),乙物體也會(huì)對(duì)甲物體產(chǎn)生力的作用。

3.彈力。

相互接觸并相互擠壓,物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力。

4.力的單位。

力的單位是牛頓,單位符號(hào)是N。

5.測(cè)力計(jì)。

測(cè)量力的大小的工具叫測(cè)力計(jì)。常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤。

第4節(jié)力的圖示

1.力的三要素。

力的大小、方向、作用點(diǎn)。

2.力的圖示。

用一根帶箭頭的線段表示力的三要素。

第5節(jié)物體為什么會(huì)下落

1.重力。

(1)定義:物體由于地球的吸引而受到的力。

(2)方向:豎直向下。

2.重力與質(zhì)量的關(guān)系。

重力與質(zhì)量成正比,計(jì)算公式為G=mg

第6節(jié)摩擦的利和弊

1.摩擦力。

相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面產(chǎn)生的阻礙物體發(fā)生相對(duì)

運(yùn)動(dòng)的力。

2.增大摩擦的方法。

(1)增大壓力。

(2)增大接觸面的粗糙程度。

3.減小摩擦的方法。

(1)減小壓力。

(2)減小接觸面的粗糙程度。

(3)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。

車把、輪胎、腳踏板、車閘等處要利用摩擦。車把、輪胎、腳踏板刻有粗糙的花紋,通過(guò)增

大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。自行車上所有轉(zhuǎn)軸如中軸、前后軸、飛輪、龍頭的轉(zhuǎn)軸、

腳踏板的轉(zhuǎn)軸等部件都要減少摩擦。主要是利用滾珠軸承和添加潤(rùn)滑油來(lái)減少摩擦。

第7節(jié)牛頓第一定律

1.牛頓第一定律。

一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止的將保持靜止?fàn)顟B(tài);原來(lái)運(yùn)動(dòng)的將保持勻速直

線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(1)要提醒學(xué)生注意定律中的“或”字不能寫成“和”字。

(2)對(duì)定律的理解:任何物體,如果不受外力的作用,原來(lái)靜止的,將永遠(yuǎn)保持靜

止;原來(lái)運(yùn)動(dòng)的將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(3)讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住這個(gè)定律,并知道這個(gè)定律的因果關(guān)系。

(4)這個(gè)定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)科學(xué)的推理得出的。

2.慣性。

一切物體都具有的保持原有速度的大小和運(yùn)動(dòng)方向的性質(zhì)

請(qǐng)解釋,為什么當(dāng)汽車起動(dòng)時(shí)乘客向后傾斜;汽車剎車時(shí)乘客向前傾斜,而轉(zhuǎn)彎時(shí)則向外傾

斜?(以站在車上的乘客為例)

乘客的腳部由于跟汽車地板之間有摩擦而隨車起動(dòng)、隨車減速(剎車時(shí))、隨車轉(zhuǎn)彎,

但身體的上部由于慣性還要保持靜止(起動(dòng)時(shí))、保持剎車開始的較大速度,保持轉(zhuǎn)彎開始時(shí)

速度的方向,所以當(dāng)汽車起動(dòng)時(shí)乘客的上身向后傾斜,剎車時(shí)上身向前傾斜,而轉(zhuǎn)彎時(shí)則向

外傾斜。

3.慣性的應(yīng)用

知道了一切物體都有慣性,是無(wú)法減少的。就可以利用慣性給生活和生產(chǎn)帶來(lái)方便

和好處;也可以估計(jì)到慣性可能帶來(lái)的危害而設(shè)法加以防止。利用慣性帶來(lái)的好處(例如,

汽車到站前,可提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以節(jié)省汽油,汽車仍可利用慣性行駛到站。)防止慣性可能

帶來(lái)的危害(例如,開車不可超速,駕駛員帶上安全帶等。)

第8節(jié)二力平衡的條件

1.二力平衡。

物體在兩個(gè)力的作用下,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則這兩個(gè)力是平衡的。

2.二力平衡條件。

大小相等;方向相反,作用在同一直線上;作用在同一物體上。

3:根據(jù)學(xué)過(guò)的同一直線上二力合成的知識(shí),平衡的兩個(gè)力的合力是多少?回答:此時(shí)兩個(gè)

力的合力為零。

4.二力平衡條件的應(yīng)用

力的平衡在日常生活中有許多實(shí)際應(yīng)用,應(yīng)會(huì)根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判斷物體所受的兩個(gè)力

是否平衡;或根據(jù)平衡狀態(tài)找出平衡力,利用二力平衡條件求其中一個(gè)力。

第3章代代相傳的生命

第1節(jié)動(dòng)物的生命周期

(―)動(dòng)物的生命周期

1.人的生命周期。受精卵一嬰兒期一幼兒期一兒童期一青春期一中年期一老年期一死亡。受

精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。

2.青蛙的生命周期:受精卵一胚胎一蝌蚪一幼蛙一成蛙一死亡或冬眠。

3.家蠶的發(fā)育:受精卵一幼蟲一蛹一成蟲。

4.蝗蟲的發(fā)育:受精卵一成蟲一出生。

5.動(dòng)物的生命周期:動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期構(gòu)成。

(-)變態(tài)發(fā)育。

1.從幼體到成體的發(fā)育過(guò)程中,在生活和形態(tài)結(jié)構(gòu)上要發(fā)生很大的改變,這種發(fā)育類型,稱

為變態(tài)發(fā)育。

2.一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這種發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育。

3.一生只經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(若蟲)、成蟲和三個(gè)階段,不經(jīng)過(guò)蛹,這種發(fā)育過(guò)程叫做不完

全變態(tài)發(fā)育。

(三)動(dòng)物的壽命是指動(dòng)物的生命周期的時(shí)間。影響動(dòng)物壽命的較大的因素有氣候、食物、

敵害等。

第2節(jié)新生命的誕生

1.精子和卵細(xì)胞是人體中的生殖細(xì)胞。

(1)男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是男性的

主要生殖器官,能產(chǎn)生精子。

(2)女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮、尿道等器官組成。其中卵巢是女性的主

要生殖器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞。

2.受精與妊娠

(1)受精:精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。受精的場(chǎng)所是輸卵管。

(2)一般情況下,一個(gè)卵子只能接受1個(gè)精子。受精卵形成后,也進(jìn)行細(xì)胞分裂,邊沿輸

卵管往下移動(dòng),進(jìn)入子宮,在子宮內(nèi)膜,這樣?jì)D女就懷孕了,也稱為著床。

3.胚胎的發(fā)育

(1)子宮是胚胎主要的、最終的發(fā)育場(chǎng)所。胚胎發(fā)育過(guò)程需要大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),早期胚胎

發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵細(xì)胞質(zhì)中的卵黃,以后胚胎通過(guò)胎盤和臍帶從母體吸取營(yíng)養(yǎng)和氧氣,

并將代謝廢物排入母體血液。

(2)胚胎發(fā)育的開端是受精卵分裂,到60天左右時(shí):器官和系統(tǒng)基本形成,初具人形,成

為胎兒。

(3)整個(gè)胚胎發(fā)育過(guò)程需280天左右,胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩,分娩出來(lái)的胎兒

叫嬰兒。

第3節(jié)走向成熟

1.青春期是兒童期逐漸成為中年期的過(guò)渡時(shí)期,是指生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。女孩

的青春期一般是從十一二歲到十七八歲,男孩的青春期一般比女孩晚二年左右。

2.男女生殖器官的差異稱為第一性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。

3.青春期發(fā)育的特點(diǎn):

4、青春期是人體發(fā)育的重要時(shí)期,也是人體變化最明顯的時(shí)期。

(1)人體的外表變化

青春期人體的外表男女共同變化有:身體迅速長(zhǎng)高、體重迅速增加、長(zhǎng)出腋毛和陰毛

等。

男性第二性征的主要表現(xiàn)是長(zhǎng)胡須、聲調(diào)較低和喉結(jié)突出等。

女性第二性征的主要表現(xiàn)是脂肪增多、聲調(diào)較高和乳房發(fā)育等。

(2)生殖器官的發(fā)育和成熟一一這是青春期發(fā)育的重要特征。

進(jìn)入青春期,女孩的卵巢發(fā)育成熟后,大約每一個(gè)月有1個(gè)成熟的卵排出。如果卵沒有

受精,就會(huì)引起子宮出血,這就是月經(jīng),即女孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)月經(jīng)。

進(jìn)入青春期的,男孩睪丸己經(jīng)能產(chǎn)生精子,因此有時(shí)在睡夢(mèng)中會(huì)排出精液,這種現(xiàn)象

叫遺精。即男孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)遺精。

(3)內(nèi)臟功能日漸健全:進(jìn)入青春期,心臟收縮力增強(qiáng)、肺通氣量增大、腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)

等。

第4節(jié)動(dòng)物新老個(gè)體的更替

1、動(dòng)物的生命周期反映了動(dòng)物新老個(gè)體間的更替。新個(gè)體是通過(guò)動(dòng)物的生殖產(chǎn)生的,而成

年個(gè)體在死亡之前,能產(chǎn)生新個(gè)體,以保證種族的延續(xù)。

2、通過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,稱為有性生殖。

不需要精子和卵細(xì)胞結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,稱為無(wú)性生殖。

3、動(dòng)物生殖的多樣性

(1)受精方式不同①體外受精②體內(nèi)受精

(2)胚胎發(fā)育方式:①卵生②胎生③卵胎生(也叫假胎生)

4、變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞動(dòng)物一般進(jìn)行無(wú)性生殖,生殖方式為分裂生殖。

5、新生命誕生后,經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育,最終都要衰老和死亡。

6、影響人衰老的因素有生活環(huán)境、生活方式、精神狀態(tài)等。

第5節(jié)植物的一生

1、菜豆種子由種皮和胚構(gòu)成;其中胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉(兩片)組成。

2、玉米種子由種皮和果皮、胚和胚乳構(gòu)成;

3、(1)根據(jù)種子里有無(wú)胚乳分為:①有胚乳種子②無(wú)胚乳種子

(2)根據(jù)種子里子葉數(shù)目分為:①單子葉植物種子②雙子葉植物種子

4、種子里含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

5、種子萌發(fā)的內(nèi)部條件:胚必須是活的,它是將來(lái)發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),子葉或子葉中

的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源。

6、芽是未發(fā)育的莖、葉或花。

7、芽的結(jié)構(gòu)有生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼芽、芽軸和芽原基等部分。

8、花是被子植物的生殖器官?;ㄓ苫ū缓突ㄈ锝M成,其中花萼和花瓣構(gòu)成了花被,花蕊則

有雄蕊和雌蕊構(gòu)成。

9、植物的一生也跟動(dòng)物一樣,具有生命周期。

10、植物的種族在這種生命周期的循環(huán)運(yùn)動(dòng)中不斷地得以延續(xù)。

第6節(jié)植物生殖方式的多樣性

1、當(dāng)花的各個(gè)組成部分發(fā)育成熟,花被展開,雄蕊和雌蕊顯露出來(lái),叫開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論