高三生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第10課時(shí)ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸課堂練習(xí)

第10課時(shí)細(xì)胞的能量“通貨”——ATPATP的主要來源——細(xì)胞呼吸一、單項(xiàng)選擇題1．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B．人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行細(xì)胞呼吸C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D．葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行細(xì)胞呼吸2．右圖中曲線a表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示有氧呼吸釋放的CO2量的變化，則表示無氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的 ()3．如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是()A．催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B．產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC．6部分來自葉綠體D．3全部釋放到大氣中4．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是()圖1圖2A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵B．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響5．年8月8日是首個(gè)“全民健身日”。許多人都在自己所在的地方，快樂、健康地從事著體育健身活動(dòng)。活動(dòng)中人體內(nèi)肌細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)是()A．脂肪B．肌糖原C．三磷酸腺苷D．葡萄糖6．下圖表示生物異化過程中的物質(zhì)代謝示意圖。對(duì)該圖的解釋，正確的是()A．在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)①、②過程B．在人的細(xì)胞線粒體中含有③、⑤過程所需的各種酶C．在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸7．現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量(等量)的水。在25℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的細(xì)胞有氧呼吸引起的B．A種子比B種子的呼吸速率快C．A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是逐漸增加D．在0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是種子進(jìn)行了無氧呼吸8．酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì))，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是()A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸B．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸C．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸D．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移9．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是()A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化10．ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是()A．人在饑餓時(shí)，ATP可水解為1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸B．ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP二、雙項(xiàng)選擇題11．如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是()A．跑步距離越長(zhǎng)，無氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)C．100米跑時(shí)，所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶112．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B．光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC．ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．細(xì)胞連續(xù)分裂過程中，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化13．水果貯藏保鮮時(shí)，降低呼吸的環(huán)境條件是()A．低O2、高CO2B．零上低溫C．無O2、高CO2D．零下低溫14．剛進(jìn)入西藏的湖南援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應(yīng)是()A．造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多B．呼吸頻率加快C．細(xì)胞大多以無氧呼吸獲得能量D．心率加快三、非選擇題15．下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請(qǐng)回答：(1)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由圖中的_______________________________過程釋放的能量轉(zhuǎn)變而來的。(2)某人感冒發(fā)燒，其體溫上升所需要的熱量是由圖中________過程釋放出來的。(3)用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程：_________________。(4)醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過幾層細(xì)胞膜()A．1層B．2層C．3層D．4層(5)經(jīng)測(cè)定，正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量?jī)H為2～10mmol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是________。16．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會(huì)進(jìn)入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進(jìn)入移液管的液體量，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)(單位：mL)。溫度數(shù)據(jù)時(shí)間第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘4000.10.20.3100.21.01.93.14.0200.41.32.23.34.5350.71.22.84.45.05500.10.20.30.4(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)對(duì)葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是______________________。(2)該實(shí)驗(yàn)中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是______________________________________。(3)表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________的量，20℃時(shí)它產(chǎn)生的平均速率是________mL/min。(4)最有利于酵母菌發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)溫度是________，在此溫度條件下預(yù)計(jì)在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量________(多或少)，可能的原因是__________________________。答案1．D2．B3．C4．D5．C6．C7．C8.D9．B10．A11．CD12．CD13．AB14．BD15．(1)④(2)③(3)①②③④(4)C(5)ATP與ADP之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化16．(1)除去氧氣和滅菌(2)C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量(3)CO20.9(4)35℃少葡萄糖因消耗而減少一、選擇題1．下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是 ()A．核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀C．含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體D．可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布【解析】生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，在DNA和RNA同時(shí)存在的情況下，DNA為遺傳物質(zhì)，通過轉(zhuǎn)錄、翻譯控制生物的性狀，而RNA不能控制生物的性狀?！敬鸢浮緽2．(·海南期中)如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是 ()①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同⑤E是人類的遺傳物質(zhì)A．①② B．①②③⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤【解析】從圖中可以看出b、e、B、E分別是氨基酸、脫氧核苷酸、蛋白質(zhì)、DNA，④應(yīng)該改成B具有多種重要功能的根本原因是e的排列次序不同?！敬鸢浮緽3．年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒(HPV)和年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA。下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是 ()A．分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C．結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑【解析】真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。組成DNA與RNA的堿基有3種相同。鑒定DNA用甲基綠染色劑，鑒定RNA用吡羅紅染色劑。【答案】C4．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是()①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性②改變細(xì)胞膜的通透性③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成④將DNA與蛋白質(zhì)分離⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離⑥利于RNA與染色劑結(jié)合⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合⑧利于DNA與染色劑結(jié)合A．①④⑥ B．②④⑧C．③⑤⑦ D．②⑤⑥【解析】鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。【答案】B5．(·廣州模擬)某生物體內(nèi)發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下列說法不正確的是 ()A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃瑽．淀粉和糖原都屬于多糖，都是儲(chǔ)能物質(zhì)C．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟荄．淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi)，葡萄糖→糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)【解析】糖原是動(dòng)物特有的多糖，由此可確定該生物為動(dòng)物。淀粉→麥芽糖→葡萄糖是消化過程，發(fā)生于消化道內(nèi)，葡萄糖→糖原是糖原的合成過程，可發(fā)生于肝臟、肌肉等處。動(dòng)物、植物、真菌等生物都可利用葡萄糖。【答案】C6．(·南京模擬)下列關(guān)于化合物的組成的敘述，不正確的是 ()A．可以用右圖來形象地表示動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變C．棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能【解析】肽鏈的盤曲和折疊構(gòu)成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，具有不同的功能，因此蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其功能肯定發(fā)生改變；棉和麻細(xì)胞壁的主要成分是纖維素；蔗糖水解產(chǎn)物是果糖和葡萄糖，乳糖水解產(chǎn)物是半乳糖和葡萄糖；脂質(zhì)中的固醇類激素能調(diào)節(jié)生理代謝。【答案】B7．(原創(chuàng)題)趙忠祥老師在《動(dòng)物世界》中曾講到，生活在極地地區(qū)的棕熊具有冬眠的習(xí)性。每年進(jìn)入秋季后，它的食量就會(huì)迅速增加，體重也隨之迅速增加。等到冬季來臨時(shí)，它的體重能增至原來的兩倍多。在漫長(zhǎng)的冬眠過程中，棕熊一直是不吃不喝。幾個(gè)月醒來，它會(huì)變得十分“清秀”。冬眠前，棕熊體重增加時(shí)，增多的成分主要是()A．水 B．蛋白質(zhì)C．脂肪 D．糖原【解析】在漫長(zhǎng)的冬眠過程中，棕熊既需要大量的能量，又需要一定量的水分，而脂肪因其含有較多的氫元素，通過有氧呼吸既可以產(chǎn)生大量的能量，又能生成較多的水，由此可知C選項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緾8．分析下表某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠做出的推論是 ()成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂質(zhì)中間產(chǎn)物無機(jī)離子相對(duì)含量/%7015163221分子種類1300011000504050012A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAB．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物C．1種DNA轉(zhuǎn)錄出1種RNAD．1種DNA分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成【解析】細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。由表可知，水是含量最多的化合物。1種DNA分子可轉(zhuǎn)錄出多種RNA，進(jìn)而控制合成多種蛋白質(zhì)?！敬鸢浮緿9．三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)釋放能量與耗氧量如下表：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是 ()A．糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全相同D．同質(zhì)量時(shí)，脂肪貯存能量最多【解析】表中數(shù)據(jù)只是反映了體內(nèi)或體外氧化放能情況及耗氧量，無法說明哪種物質(zhì)是主要能源物質(zhì)，而B、C、D三項(xiàng)的解釋與表中信息相對(duì)應(yīng)，屬可作出的判斷?！敬鸢浮緼二、簡(jiǎn)答題10．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：(1)圖中X是________________，I在小麥種子中主要是指________________。(2)圖中Z是____________，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________，填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次__________________。(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_____________后者。(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________________________________________________________________________。【解析】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。小麥種子中貯存的多糖是淀粉，其組成單位是葡萄糖。攜帶遺傳信息的是核酸，DNA主要分布在細(xì)胞核，其組成單位是脫氧核苷酸；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，其組成單位是核糖核苷酸。生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，其組成單位是氨基酸?！敬鸢浮?1)葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸紅(3)氨基酸→二肽→多肽→蛋白質(zhì)(4)決定(5)水11．(·日照期末)下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)這三種化合物分別是：X________；Y________；Z________。(2)X在血液中的濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一。飯后半小時(shí)，它的濃度升高，此時(shí)人體分泌較多的激素是________，與此具有拮抗作用的激素是________。(3)如果X被小腸細(xì)胞吸收，用“●”表示X分子，用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑，請(qǐng)?jiān)谏蠄D(右)中表示出這種跨膜運(yùn)輸方式?！窘馕觥刻穷愂侵饕哪茉次镔|(zhì)且血糖含量水平是人體健康指標(biāo)之一。X是葡萄糖，與血糖含量水平調(diào)節(jié)有關(guān)的降糖激素為胰島素，升糖激素為胰高血糖素和腎上腺素。小腸吸收葡萄糖方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和消耗能量。【答案】(1)葡萄糖蛋白質(zhì)磷脂(2)胰島素胰高血糖素(腎上腺素)(3)如圖12．(原創(chuàng)題)請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的問題：Ⅰ.如圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖，據(jù)圖回答問題：元素a→eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(b,c,d))→e→f(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[]________。(2)e的名稱是________，e和f的關(guān)系是________。1分子的e是由________、________、________組成的。e共有________種。(3)a包括________等元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是________(用字母表示)。(4)用圖示表示1分子e的組成成分的連接方式________________。Ⅱ.已知菠菜的干葉病是干葉病毒導(dǎo)致的，但不清楚干葉病毒的核酸種類，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)原理：(略)。(1)實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①選取兩株生長(zhǎng)狀況