人教版小學(xué)六年級美術(shù)上冊教案全冊表格教案

緒趣課現(xiàn)象.規(guī)律.規(guī)律.現(xiàn)透視變化的作業(yè).業(yè)的特征,尋找出符合透教師與學(xué)生收集一些風(fēng)景畫和一些學(xué)生風(fēng)景寫生習(xí)作.組織教學(xué)組織教學(xué)取的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)體驗、表時介紹在沒有取景框的情況成形式分散開進(jìn)行實地風(fēng)景寫作展示許多風(fēng)景寫生的范圖,識對這幅畫進(jìn)行評析.美術(shù)作品.展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),呀!我也要畫一畫我們?nèi)氲胤?學(xué)回指導(dǎo).示,結(jié)感受.動.己留下深刻印象的風(fēng)留下深刻印象的風(fēng)思考:紙版畫是通過什么不同的視覺效果.象力,采用刻,劃,撕等方法進(jìn)行造型美觀的紙版畫作品.作成紙版畫.礎(chǔ)上,思考并嘗試怎樣行創(chuàng)作.情感升華動手操作畫教學(xué)難點:影人的操作和影戲的表演.組織教學(xué)長安,盛行于唐,宋.至今仍在中國民間普遍流行.識體驗、表未完成的可以在課后接著制A,把做好的紙人上感水墨特性,探討巧妙運用各種技能,手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物"的方法.和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣.和創(chuàng)造精神.重點：欣賞,感知,探索,理解自然界及藝術(shù)作品中物的形,色,動之美,法,培養(yǎng)合作意識和綜合學(xué)習(xí)能力.難點：巧妙運用各種水墨畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的"可愛的動物".料愛的動物形體,顏色,花紋等基和活動規(guī)律.喜愛的動物形體,顏色,二,觀察,賞師出示水墨畫圖片,介紹有關(guān)文感(從形,色,動態(tài)方面引導(dǎo)),探解行勾畫介紹并演示表現(xiàn)技法.三,思考,探畫法探索.畫法探索.條先淡后重.②筆尖畫出的線條又細(xì)又圓,側(cè)鋒用筆畫出的線條又扁有寬.滿,各部分都要一筆而書上還介紹了一些方法,大家來成,運筆的時候要有一法我們了解了這些方法,你想不想講解過程.(2)瀏覽"蝦"活動場面的視頻及物的外形,顏色,動態(tài)等,認(rèn)識動物之美和可愛之處.四,展示,評組織教學(xué)組織教學(xué)A用硬紙盒或泡沫面體驗、表切挖用較規(guī)范的蘿卜,橘子或蘋果及橡皮泥等,在課堂上進(jìn)行切法切挖后的結(jié)構(gòu)圖.構(gòu)卷等方法使它成為立體的形作作作作作樂器.教師:課件(有關(guān)青銅編鐘,藏族大鼓,戰(zhàn)國彩繪虎架懸鼓等樂器的不同音效.器)-----奴隸社會(青銅制作精美的樂器)-----封建社會(樂器的用等)-----至今(居住在我國西南(云南,貴州,四川)和西北(青海,寧夏,甘肅,新疆,西藏)地區(qū)一些民族的獨特文化韻味.器發(fā)出的樂曲,類及特征.類,學(xué)生制作,教師巡回教師講解樂器的制作方法.布置作業(yè):利用自己帶來的工具布置下節(jié)課工具.教師復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,教師巡回輔導(dǎo).材料設(shè)計樂器,組交流.怎樣解決的.樂器更好.作師生交流評價.法制作樂器.教學(xué)目標(biāo):教學(xué)難點:教學(xué)用具:“神舟五號”載人飛船上天的影片，自制宇宙飛船的教具模型、掛組織教學(xué)體驗、表并講解有關(guān)“神舟五的形狀特征”日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛楊利偉送上了太空后狀特征”征".船的基本造型特點制作一圖引導(dǎo)學(xué)生自評與互相評:收拾與整理課后拓展:（2）就事先了解當(dāng)?shù)夭┪镳^或文物保護(hù)組織教學(xué)段段體驗、表識展師:我國古代青銅器的鑄造,遠(yuǎn)造的鼎盛時期.程.明.探討怎樣來欣賞,操術(shù).勞動人民智慧和技術(shù)的結(jié)晶,從而認(rèn)識到,愛我中華,保護(hù)好教學(xué)難點:通過考察,調(diào)查,史學(xué)聲進(jìn)一步認(rèn)識到我國古代建筑的文化特色,從而提高認(rèn)識美丑的能力,潛移默化地愛護(hù)文物的道德教育.組織教學(xué)欣賞》,作啟發(fā)性談話."我們偉大的祖國有著悠久的歷史.""我國的建筑,歷史悠久,具有獨特的民族風(fēng)格,在東方乃至瑰寶,是我國歷代勞動人民智慧的結(jié)晶."筑的外貌等等.還有北京的故宮,是世界上現(xiàn)體驗、表存最雄偉,最古老的宮殿建筑;西藏的布達(dá)拉宮,是世界上現(xiàn)存海拔最高,保存最好,歷史最悠久的宗教建筑……"情,描述見到的古建筑的外貌等等.古建筑的外貌等等.特定的歷史背景,教師作適當(dāng)教育.石,磚,木構(gòu)成,特別是木結(jié)構(gòu)的建筑常因戰(zhàn)爭,火災(zāi)等人為千載而完好如初,它是江南至寶.簡介部分古建筑:殿堂.其建筑奇特雄偉,令人神往.保國寺由此成為我國第一樣的風(fēng)格樣式,具有共別州網(wǎng)師園,拙政園師:教育.的概念:學(xué)生述說后教師小結(jié):①造型優(yōu)美,對稱,漸變,頂有脊,檐翹等.②結(jié)構(gòu)科學(xué),斗拱,柱梁,不用釘子,穩(wěn)固.③極盡裝飾,檐,雕梁,畫棟,窗飾等.點均可看成大小不同的△口.等樣提問,古建筑的很多細(xì)部是很科學(xué)的,也是有趣的.飛檐是怎是怎樣連接的連接,支撐,穿插,卯榫卯合,竹釘.成.教師邊指點實物邊畫.描.中擺放一起進(jìn)行評價,分進(jìn)行寫生描畫,注意組織好學(xué)生.教師旁觀,對有問題的學(xué)生解惑,提示.2在室內(nèi)時,則按古建筑照片在投影儀下打出,能更足.程進(jìn)行評價.評.作力作價穩(wěn)的組織工作并安排好.生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣.座位及上機(jī)的電腦.始按鈕,從彈出菜單中點擊程器,電腦通常就會自各種工具的用途,并演示一下,業(yè)的場景.便打開.序.各種工具.揮,大膽地創(chuàng)作.品.全地關(guān)閉電腦,整理桌面,保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔.調(diào)整大小.價,欣賞其他同學(xué)的解,作簡單介紹.(2)進(jìn)行獎勵.境的衛(wèi)生和整潔.作理展難點：讓學(xué)生主體參與,在繪畫作品中找到最能打動自己的地方與要把天空畫成紅色嗎簡介菊花——它是深秋時獨結(jié)變冷,為什么菊花還會開花寒,故它能在深秋獨放,而正是他是如何贊美菊花.其一:"颯來.他年我若為青帝,報與桃花放,嗟嘆生不逢時,流露出自己番大事的雄心壯志.其二:"待景的自信.同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅那幾個部分構(gòu)成的花).再看看菊葉有什(——菊葉有大有小,出花蕊的和沒有露出干勁有力地襯托著葉和花).而花是由什么形狀的花瓣組成的——由尖頭橢圓形組成的.勾,皴,擦,染,點等手法表現(xiàn)對象.而今天所學(xué)的"菊花"為小寫意畫,下面看看老師是如何所畫它的!宣紙),首先我們必須了解:菊花的花