托福聽力分類詞匯附圖

TheveryefficientwaytoTOEFLvocabularyClassified:1.機密的2.分門別類的TOEFLiBT的主要變化：增加、加長聽力片斷增加口語增加聽后寫作閱讀文章加長且題型變化Astronomy天文Astronomicbody/heavenlybody/celestialbody天體Cosmos/universe/Galaxy/恒星/planet/satelliteStarSolarsystem太陽系Mercury水星(墨丘利神，即商業(yè)旅行守護神)Venus金星(維納斯，即愛和美的神)Earth地球(土神)Mars火星(戰(zhàn)神)Jupiter木星(統(tǒng)治諸神主宰一切的主神)Saturn土星(農(nóng)業(yè)之神)Uranus天王星(最早的至上的神)Neptune海王星(海神)Pluto冥王星(地府之神)天文學(xué)Astronomyintergalactic星系間的interstellar恒星間的interplanetary行星間的TheSun從外向內(nèi)可分為以下多層：corona日冕chromosphere色球?qū)觩hotosphere光球?qū)觕onvectionzone對流區(qū)core核心地質(zhì)學(xué)Geologyplatetectonics(板塊構(gòu)造學(xué))continentaldrift(大陸漂移)crust(地殼)mantle(地幔)core(地核)Lithosphere(巖石圈)Asthenosphere（巖流圈）Plate:2boundaries：mid-oceanridge(海中的山脊)subductionzone(潛沉區(qū))Fourmovements:converge(收攏、匯聚)splitapart(分開)AdiveunderB(A潛到B下)slidepasteachother(擦肩而過)動物Animals動物分類：門:Phyla(phylum)綱:Classes目:ordersub-order科:family屬:genus種:speciesInvertebrate無脊椎動物Vertebrate脊椎動物按食性分：herbivorous草食動物carnivorous肉食動物omnivorous雜食動物按捕食關(guān)系：Prey被捕食者Predator捕食者按婚姻狀況分：MonogamousPolygamouspolyandrous考過的經(jīng)典動物：Birds primate mammalPlankton浮游生物 homotherm poikilothermbeaver sloth seacucumberBees deer chimpanzee黑猩猩Reptile chameleonspider動物類文章?？荚~匯niche(適于生長的)小生態(tài)環(huán)境camouflage偽裝hibernate冬眠migrate遷徙regenerate再生domesticate馴養(yǎng)fertilize使…受精vestige退化的器官hygiene衛(wèi)生sanitation衛(wèi)生larva(復(fù)數(shù)larvae)幼蟲；幼體spawn(魚、蝦、蛙等)孵parasite寄生蟲人物類ThePeopleartist藝術(shù)家choreographer舞蹈編排家critic批評家satirist諷刺作家biographer自傳作家sculptor雕塑家feminist女權(quán)主義者humanitarian人道主義者imagist意象派詩人philanthropist慈善家mortal凡人precursor先驅(qū)figurehead名譽領(lǐng)袖disciple學(xué)徒apprentice學(xué)徒mechanic機械工minimalistart簡單抽象派藝術(shù)avantgarde前衛(wèi)派neoromanticism新浪漫主義EmilyDickinsonWilliamWordsworth人物類經(jīng)典詞匯eccentric古怪的odd古怪的erratic奇怪的weird怪異的，不可思議的unique獨一無二的romantic浪漫的innocent天真的；無罪的lovelorn失戀的，相思病苦的emotional情緒的，情感的sentimental感傷的，多愁善感的cheerless無精打采的，

無生命力的patriarchal家長的，族長的contemporary當(dāng)代的authentic逼真的symbolic象征性的nostalgia懷舊，思鄉(xiāng)emotive感人的prodigious巨大的

rigid僵化的spare簡樸的clumsy笨拙的nervous緊張的zigzag曲折的posthumously死后地acclaimed受歡迎的preeminent杰出的classic經(jīng)典的outstanding杰出的versatile(人)多才多藝的；

(物體)多功能的household家庭的，家喻戶曉的genuine真正的immortal不朽的，神ApoembyEmilyDickinsonI’mnobody!Whoareyou?

Areyounobody,too?

Thenthere’sapairofus—don’ttell!

They’dbanishus,youknow.我是個小人物，你是誰呢？你也是小人物嗎？那我們就有一對了，別跟別人說，他們會排斥我們的，你知道的。美國歷史AmericanHistory-1Stage1.DiscoveryofNorthAmerica北美的發(fā)現(xiàn)西班牙國王資助Columbus的遠征(expedition)，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。很多人錯誤地認(rèn)為哥倫布是西班牙人(Spanish)，其實他是意大利人(Italian)，這位仁兄最終發(fā)現(xiàn)了美洲，卻以為自己到了印度(India)，于是稱美洲土著(NativeAmericans)為印第安人(Indians)，(可憐的北美土著英文冠名權(quán)就這樣被剝奪了。)巨大的利益很快引起了當(dāng)時的世界強國英、法、西班牙、荷蘭等的覬覦。美國歷史AmericanHistory-2Stage2.EnglishSettlement

英國后裔的定居Earlycolonizationwasundercontrol.Twohistoricalevents: 1607年一個英國商業(yè)性公司(company)在Massachusetts建立了第一個成功的殖民定居地Jamestown，可以推斷此前建立的定居地均以失敗告終，1607至1733年，英國在北美一共建立了13colonies；1620年五月花(MayFlower)號載著一船被排擠的清教徒(Puritans)來到美洲大陸，他們算是美國人的祖先(ancestors/predecessors)，正是這些人當(dāng)年的境遇使得后來的美國以追求“自由、民主、平等”為己任。FirstsuccessfulEnglishcolony:1607,Jamestown美國歷史AmericanHistory-3Stage3.Colonial

Era殖民地時期當(dāng)時的美洲大陸無異于一塊肥肉，西班牙、法國都曾為了瓜分這片土地與大英帝國展開激勵的競爭，其中最著名的就是英法百年戰(zhàn)爭，最終英國獲得了對北美大陸的控制權(quán)。ETS對此階段并不關(guān)注，所以有關(guān)這一時期的考題也就非常少。美國歷史AmericanHistory-4/5美國革命就是美國獨立戰(zhàn)爭(WarofIndependence/IndependenceWar)，戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索是中國學(xué)生熟知的BostonTeaEvent(1773年發(fā)生的北美殖民地波士頓人民反對英國東印度公司壟斷茶葉貿(mào)易的事件)，隨著Lexington的槍聲打響，戰(zhàn)爭宣告開始。TOEFL文章和聽力段落一般不會直接描述正面戰(zhàn)場.Stage4.

American

Revolution美國革命(1775~1783)

Stage5.

EstablishingaNewNation

建國階段GoldrushGoldrush指19世紀(jì)在美國的部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)金礦以后，人面為了尋找黃金蜂擁而至的現(xiàn)象。這一事件始于1828年佐治亞州的淘金熱GeorgiaGoldRush,之后隨著Virginia發(fā)現(xiàn)了黃金的消息傳開，西部隨即掀起了淘金熱。來自美國其他地區(qū)、歐洲、中南美洲以及夏威夷等地約10萬人移居California.這一事件被稱為“CaliforniaGoldRush”美國歷史AmericanHistory-6Stage6.

Civil

War內(nèi)戰(zhàn)階段(1861-1865)

南北方因為廢除奴隸制(slavery)的問題產(chǎn)生了激烈的爭執(zhí)，由于擁有大量奴隸的南方莊園主無法接受廢奴制，所以南方各州脫離了合眾國，組成聯(lián)邦(該戰(zhàn)爭又稱為WarofSecession,源于Secede脫離)，這場戰(zhàn)爭最終以北方人(Yankee)的勝利告終。對于這場戰(zhàn)爭，TOEFL考試主要講述后方(backfront)對前線(frontline)的支持。美國歷史AmericanHistory-7Stage7.

Reconstruction

戰(zhàn)后重建時期內(nèi)戰(zhàn)給美國帶來的創(chuàng)傷是巨大的(tremendous)，為修復(fù)戰(zhàn)爭帶來的破壞(destruction)，戰(zhàn)后人們積極開展重建工作，這是一個令人畏懼的(staggering)task。美國歷史AmericanHistory-8Stage8.

WesternExploration

西部開發(fā)直至這時美國的疆土還局限在東部，接下來就是“西部大開發(fā)”，這和我國的西部大開發(fā)(granddevelopmentofWestChina)不太一樣，development指進一步發(fā)展，而美國當(dāng)時是拓荒，在這期間鋪設(shè)了鐵路。美國歷史AmericanHistory-9Stage9.

Industrial

Growth

工業(yè)化發(fā)展工業(yè)化(industrialization)發(fā)展最終推動了美國的經(jīng)濟發(fā)展。其中城市發(fā)展史可以作為一個子話題體現(xiàn)：城市化(urbanization)是經(jīng)濟發(fā)展的必然，在TOEFL中出現(xiàn)得較少，而市郊化(suburbanization)則備受ETS的重視；在城市的發(fā)展過程中，城市建筑物的老化(urbandecay)很成問題，解決的策略主要有兩種：一種是徹底毀壞(bulldoze)或推翻,粉碎(demolish)；另一種是要對這些老式建筑翻新(refurbish)或改造(remodel)，哪種策略更受重視呢？NativeAmericanClovisCulturePuebloNavajoLatinAmericaNazcaCulture繁榮于Peru南部Nazca地區(qū)的prehistoricculture(BC300-AD800),絢麗的pottery,textile以及高超的artcrafts是