《變形記（節(jié)選）》參考課件3

變形記（節(jié)選）卡夫卡

我們對傳統(tǒng)小說的閱讀最慣常的思路即按小說的三要素人物、情節(jié)、環(huán)境來展開閱讀。在傳統(tǒng)的小說中，最講究人物形象的塑造、性格的刻畫。一部小說價值的大小就看其是否提供了個性鮮明的人物形象?？稍凇蹲冃斡洝分校覀儾]有看到有哪些強(qiáng)烈的令人難忘的個性留下來，人物幾乎都湮沒在一片丑陋、冷漠之中。

內(nèi)容理解

在傳統(tǒng)的小說中，有起伏跌宕的情節(jié)線索貫穿始終，懸念迭出，引人入勝。但《變形記》寫的都是一些具體瑣碎的現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)節(jié)，簡直沒有故事，沒有情節(jié)，甚而覺得有些繁冗拖沓。在傳統(tǒng)的小說中，人物都會局限在天時地利人際等客觀因素的牢籠中，還必須遵循著邏輯原則及因果關(guān)系來合理推論。但《變形記》超越時空的限制，對事件的交代極其模糊，不指明具體的時間、地點(diǎn)和背景。甚至泯滅了幻象和日常生活之間的界限，虛幻與現(xiàn)實(shí)難解難分地結(jié)合成一個整體了。表現(xiàn)主義大師︱卡夫卡現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖

奧地利小說家。出生猶太商人家庭，18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)和法律，1904年開始寫作，主要作品為4部短篇小說集和3長篇小說?？上按蠖辔窗l(fā)表，3部長篇也均未寫完。卡夫卡是歐洲著名的表現(xiàn)主義作家。他生活在奧匈帝國行將崩潰的時代，又深受尼采、柏格森哲學(xué)影響，對政治事件也一直抱旁觀態(tài)度，故其作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺的手法，表現(xiàn)被充滿敵意的社會環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個人。成為席卷歐洲的“現(xiàn)代人的困惑”的集中體現(xiàn)，并在歐洲掀起了一陣又一陣的“卡夫卡熱”。著名的作品有《地洞》

借小動物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會小人物時刻難以自保的精神狀態(tài)和在充滿敵意的環(huán)境中的孤立絕望情緒。《城堡》寫土地丈量員K在象征神秘權(quán)力或無形枷鎖統(tǒng)治的城堡面前欲進(jìn)不能，欲退不得，只能坐以待斃的弱小和無奈?！秾徟小方桡y行職員約瑟夫K莫明其妙被“捕”，又莫明其妙被殺害的荒誕事件，揭露資本主義社會司法制度腐敗及其反人民本質(zhì)。變形記全文的情節(jié)情節(jié)歸納

“格”發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”，驚慌而又猶豫。為了生存家人只得打工，他們已經(jīng)忍受不了“格”這個負(fù)擔(dān)。

第一部分

第三部分

第二部分

“格”養(yǎng)成了甲蟲的生活習(xí)性卻保留了人的意識。變成甲蟲成為累贅絕望而死驚慌憤怒逐漸憎恨把他弄走小說的情節(jié)線索格里高爾家里親人情節(jié)1.初變甲蟲，家人的反應(yīng)2.清理房間，格被驅(qū)打3.將被丟棄，絕食死去情態(tài)格里惶恐、回憶忍受痛苦絕望主任驚駭、逃走父親惱怒、驅(qū)趕打擊厭棄母親驚駭躲避、昏厥冷漠妹妹關(guān)心生氣厭棄節(jié)選部分的情節(jié)第一部分:發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧紫x第二部分:驚慌憂慮第三部分:決定起床第四部分:艱難離床找出格里高爾變形的原因，說說是什么使格里高爾失去了人的本質(zhì)，異化為非人。1、工作辛苦，飲食低劣，友情淡薄，心里煩惱。2、還債的心理壓力，受老板的氣，使格里高爾生活在重壓之下。格里高爾變成大甲蟲有社會的原因，家庭的原因，心理的原因。

格里高爾是個心地善良、勤勞有責(zé)任心、內(nèi)心忠厚的人。他為了家人的幸福備嘗人生的艱辛與委屈，默默地承受著生存的巨大壓力，直至為家人犧牲了自己的一切。這正是我們產(chǎn)生同情與憐憫的原因。人物形象◆格里高爾為什么會變?yōu)榧紫x？

根本原因是人性的喪失，人失去了自己本來應(yīng)有的東西，就異化為非人了，而人之所以會喪失人性是由于：工作壓力，人際關(guān)系的冷漠，人對自身的命運(yùn)感到無法把握要注意:這是理解文章思想意義的關(guān)鍵所在，討論問題時應(yīng)注意文中所暗示的時代背景。思考探究二60頁如果不是為了父母親……因?yàn)榛疖囋缇鸵_了。要搭這一班車他得發(fā)瘋似的趕才行61頁說自己病了行不行呢？不過這將是最最不愉快的事……這些語句表明格里高爾是“蟲形而人心”的異類。他的人格形象集中表現(xiàn)在兩個方面，一是掙錢養(yǎng)家，顯示他忠厚善良，可以說，對父母他是孝子，對妹妹他是個好哥哥，對公司他是個富有責(zé)任感的好職員；一是爭取自由，還清債務(wù)而追求時來運(yùn)轉(zhuǎn)，自由獨(dú)立，但最終在無奈與平和中追求另外一種超脫——死亡?？ǚ蚩ㄊ褂昧艘环N“陌生化手段”的藝術(shù)手法，啟迪人們從虛幻的角度去洞察某種真實(shí)的存在，進(jìn)而使人們認(rèn)真地審視自己的生活狀況?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”作者這樣寫，是要把讀者從“當(dāng)局者”推到“旁觀者”的位置，因此他借助于動物題材來達(dá)到這一目的。動物是非社會化的，它們無所謂倫理、道德、宗教、法律?？ǚ蚩ㄔ诒憩F(xiàn)人類社會“異化”時，力圖通過追溯人類久遠(yuǎn)的社會規(guī)范，提醒人們拾回在文明發(fā)展過程中所丟失的東西。他選擇這一動物題材是用譬喻性的藝術(shù)手法來傳達(dá)深奧的思想。他筆下的動物主人公是人格化的化身。小公務(wù)員之死一個美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。他看著演出，感到無比幸福。但突然間……小說里經(jīng)常出現(xiàn)這個“但突然間”。作家們是對的：生活中確實(shí)充滿了種種意外事件。但突然間，他的臉皺起來，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望遠(yuǎn)鏡，低下頭，便……阿嚏一聲?。?！他打了個噴嚏，你們瞧。無論何時何地，誰打噴嚏都是不能禁止的。莊稼漢打噴嚏，警長打噴嚏，有時連達(dá)官貴人也在所難免。人人都打噴嚏。切爾維亞科夫毫不慌張，掏出小手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺著什么人了？但這時他不由得慌張起來。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一個小老頭，正用手套使勁擦他的禿頭和脖子，嘴里還嘟噥著什么。切爾維亞科夫認(rèn)出這人是三品文官布里扎洛夫?qū)④?，他在交通部門任職。

“我的噴嚏濺著他了！”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不過這總不妥當(dāng)。應(yīng)當(dāng)向他賠個不是才對。”切爾維亞科夫咳嗽一聲，身子探向前去，湊著將軍的耳朵小聲說：

“務(wù)請大人原諒，我的唾沫星子濺著您了……我出于無心……”

“沒什么，沒什么……”

“看在上帝份上，請您原諒。要知道我……我不是有意的……”

“哎，請坐下吧！讓人聽嘛！”

切爾維亞科夫心慌意亂了，他傻笑一下，開始望著舞臺。他看著演出，但已不再感到幸福。他開始惶惶不安起來。幕間休息時，他走到布里扎洛夫跟前，在他身邊走來走去，終于克制住膽怯心情，囁嚅道：

“我濺著您了，大人……務(wù)請寬恕……要知道我……我不是有意的……”“哎，夠了！……我已經(jīng)忘了，您怎么老提它呢！”將軍說完，不耐煩地撇了撇下嘴唇。

“他說忘了，可是他那眼神多兇！”切爾維亞科夫暗想，不時懷疑地瞧他一眼。“連話都不想說了。應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚，我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會認(rèn)為我故意啐他。他現(xiàn)在不這么想，過后肯定會這么想的！……”

回家后，切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。他覺得妻子對發(fā)生的事過于輕率。她先是嚇著了，但后來聽說布里扎洛夫是“別的部門的”，也就放心了。

“不過你還是去一趟賠禮道歉的好，”她說，“他會認(rèn)為你在公共場合舉止不當(dāng)！”

“說得對呀！剛才我道歉過了，可是他有點(diǎn)古怪……一句中聽的話也沒說。再者也沒有時間細(xì)談。”

第二天，切爾維亞科夫穿上新制服，刮了臉，去找布里扎洛夫解釋……走進(jìn)將軍的接待室，他看到里面有許多請求接見的人。將軍也在其中，他已經(jīng)開始接見了。詢問過幾人后，將軍抬眼劇場，倘若大人還記得的話，”庶務(wù)官開始報告，“我打了一個噴嚏，無意中濺了……務(wù)請您原……”

“什么廢話！……天知道怎么回事！”將軍扭過臉，對下一名來訪者說：“您有什么事？”

“他不想說！”切爾維亞科夫臉色煞白，心里想道，“看來他生氣了……不行，這事不能這樣放下……我要跟他解釋清楚……”

當(dāng)將軍接見完最后一名來訪首，正要返回內(nèi)室時，切爾維亞科夫一步跟上去，又開始囁嚅道：

“大人！倘若在下膽敢打攪大人的話，那么可以說，只是出于一種悔過的心情……我不是有意的，務(wù)請您諒解，大人！”

將軍做出一副哭喪臉，揮一下手。

“您簡直開玩笑，先生！”將軍說完，進(jìn)門不見了。

“這怎么是開玩笑？”切爾維亞科夫想，“根本不是開玩笑！身為將軍，卻不明事理！既然這樣，我再也不向這個好擺架子的人賠不是了！去他的！我給他寫封信，再也不來了！真的，再也不來了！”

切爾維亞科夫這么思量著回到家里?？墒墙o將軍的信卻沒有寫成。想來想去，怎么也想不出這信該怎么寫。只好次日又去向?qū)④姳救私忉尅?/p>

“我昨天來打攪了大人，”當(dāng)將軍向他抬起疑問的目光，他開始囁嚅道，“我不是如您講的來開玩笑的。我來是向您賠禮道歉，因?yàn)槲掖驀娞鐣r濺著您了，大人……說到開玩笑，我可從來沒有想過。在下膽敢開玩笑嗎？倘若我們真開玩笑，那樣的話，就絲毫談不上對大人的敬重了……談不上……”

“滾出去！！”忽然間，臉色發(fā)青、渾身打顫的將軍大喝一聲。

“什么，大人？”切爾維亞科夫小聲問道，他嚇呆了。

“滾出去??！”將軍頓著腳，又喊了一聲。

切爾維亞科夫感到肚子里什么東西碎了。什么也看不見，什么也聽不著，他一步一步退到門口。他來到街上，步履艱難地走著……他懵懵懂懂地回到家里，沒脫制服，就倒在長沙發(fā)上，后來就……死了。思考探究三兩者都是弱者，地位低微，受欺凌而悲慘死去，但二者的生存環(huán)境和性格內(nèi)涵有很大的不同。從人物類型看，格里高爾“人心蟲形”的異類，親情的淡漠與陌生，社會使他發(fā)生異化，具有現(xiàn)代性。而小公務(wù)員是一個“小人物”。他雖然操守統(tǒng)治階級欺壓而已惶恐，孤苦無告，但沒有異化。人物類型取決于作家所處的社會環(huán)境與時代的不同?！蹲冃斡洝繁憩F(xiàn)的是20世紀(jì)初的資本主義社會，所謂的工業(yè)文明、商業(yè)化貶低人的價值，淹沒了人性，使人失去了自我。格里高爾的形象象征了現(xiàn)代人的“異化”，體現(xiàn)了其生存狀態(tài)?！缎」珓?wù)員之死》表現(xiàn)的是19世紀(jì)末的俄國沙皇農(nóng)奴制社會，封建專制，極度的不平等和警察官僚專制的暴虐。從性格心態(tài)上看，格里高爾體現(xiàn)的是現(xiàn)代人內(nèi)在心靈深處的痛苦：世界荒誕，恐怖，令人絕望；人心淡漠冷酷，個人內(nèi)心充滿陌生感和無能為力。小公務(wù)員表現(xiàn)出其奴性心理：畏懼，忍讓，膽小怕事，怕得罪人而猜疑和惶惶不可終日。思考探究四主人公變成甲蟲后的內(nèi)心感受和心理活動是小說的主體。這段是描寫格里高爾變成甲蟲后的心理:情感流動的過程。作者用內(nèi)心獨(dú)白、聯(lián)想、幻想等手法，用疑問句表現(xiàn)人物的心理活動。格里高爾不斷地回憶、聯(lián)想過去和今后的事情，不時地表現(xiàn)出恐懼、焦慮、痛苦和絕望，并由此而產(chǎn)生幻想、幻覺，在自由聯(lián)想中經(jīng)常出現(xiàn)時空倒錯、邏輯混亂、思維跳躍，總之，此時的格里高爾非常疑惑，他在不斷地想象出事情可能的結(jié)局，同時又不斷否定這種結(jié)局出現(xiàn)的可能性。他的情緒和心理處于極不確定的狀況。作者在這里用疑問句恰好表現(xiàn)了這種心理疑惑和不確定性。

人物形象變形前生活沉重工作艱辛拼命還債養(yǎng)活全家變形后活動艱難無人理解滿身創(chuàng)痛親人厭棄格里高爾善良忠厚有責(zé)任感孤獨(dú)無助痛苦絕望格里高爾變成大甲蟲之后人們的反應(yīng)？(1)父親惡狠狠地捏緊拳頭，仿佛要將格里高爾打回房間里去似的，隨即猶豫不定地掃視了一下起居室，然后雙手捂住眼睛哭了起來，他那寬大的胸膛顫抖著。

(2)“我們必須設(shè)法擺脫它，”……說罷，她號啕大哭起來，她的眼淚掉在母親的臉上，她用機(jī)械的手勢動作擦拭母親臉上的淚水。

絕望的哭失去經(jīng)濟(jì)支柱絕情的哭獲得支持以達(dá)拋棄哥哥之目的