江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題【含答案】_第1頁(yè)
江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題【含答案】_第2頁(yè)
江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題【含答案】_第3頁(yè)
江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題【含答案】_第4頁(yè)
江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共7頁(yè)江蘇省姜堰市張甸初級(jí)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,RtABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,CD=cm則AB的長(zhǎng)為()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm2、(4分)已知E、F、G、H分別是菱形ABCD的邊AB、BC、CD、AD的中點(diǎn),則四邊形EFGH的形狀一定是()A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形3、(4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于M,則點(diǎn)M表示的數(shù)為()A.2 B. C. D.4、(4分)如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,則EF的最小值為()A.2 B.2.2 C.2.4 D.2.55、(4分)已知a>b,則下列不等式一定成立的是()A.a(chǎn)c>bc B.-2a>-2bC.-a<-b D.a(chǎn)-2<b-26、(4分)某校有15名同學(xué)參加區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽.已知有8名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們的競(jìng)賽得分均不相同.若知道某位同學(xué)的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列15名同學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道()A.方差 B.平均數(shù) C.眾數(shù) D.中位數(shù)7、(4分)下列各式中,運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.2+=28、(4分)如圖的圖形中只能用其中一部分平移可以得到的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)有五個(gè)面的石塊,每個(gè)面上分別標(biāo)記1,2,3,4,5,現(xiàn)隨機(jī)投擲100次,每個(gè)面落在地面上的次數(shù)如下表,估計(jì)石塊標(biāo)記3的面落在地面上的概率是______.石塊的面12345頻數(shù)172815162410、(4分)甲、乙兩名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:平均分方差標(biāo)準(zhǔn)差甲8042乙80164根據(jù)上表,甲、乙兩人成績(jī)發(fā)揮較為穩(wěn)定的是______填:甲或乙11、(4分)已知邊長(zhǎng)為4cm的正方形ABCD中,點(diǎn)P,Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度分別沿A→B→C和A→D→C的路線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則當(dāng)PQcm時(shí),點(diǎn)C到PQ的距離為_(kāi)_____.12、(4分)一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角等于108°,則它的邊數(shù)是_________.13、(4分)某車(chē)間6名工人日加工零件數(shù)分別為6,10,8,10,5,8,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____________.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系可中,直線(xiàn)y=x+1與y=﹣x+3交于點(diǎn)A,分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)D是直線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);(2)在直線(xiàn)AB上是否存在點(diǎn)E使得四邊形EODA為平行四邊形?存在的話(huà)直接寫(xiě)出的值,不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)當(dāng)△CBD為等腰三角形時(shí)直接寫(xiě)出D坐標(biāo).15、(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,(1)請(qǐng)?jiān)谒o的網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出以線(xiàn)段AB、BC為邊的菱形,并寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo).(2)線(xiàn)段BC的長(zhǎng)為,菱形ABCD的面積等于16、(8分)解不等式組.17、(10分)甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿相同路線(xiàn)由A地到相距80千米的B地,行駛過(guò)程中的函數(shù)圖像如圖所示。(1)請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:甲先出發(fā)小時(shí)后,乙才出發(fā);在甲出發(fā)小時(shí)后兩人相遇,這時(shí)他們距A地千米;(2)乙的行駛速度千米/小時(shí);(3)分別求出甲、乙在行駛過(guò)程中的路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍)。18、(10分)如圖,在ΔABC中,AB=BC,∠A=2α,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F.(1)∠EDB=________(用含α的式子表示)(2)作射線(xiàn)DM與邊AB交于點(diǎn)M,射線(xiàn)DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°-2α,與AC邊交于點(diǎn)N.根據(jù)條件補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出DM與DNB卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,將沿方向平移得到,如果四邊形的周長(zhǎng)是,則的周長(zhǎng)是____.20、(4分)已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+5x+m2﹣2m=0有一個(gè)根為0,則m=_____.21、(4分)不等式的正整數(shù)解有______個(gè)22、(4分)如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E是BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),點(diǎn)P在邊CD上運(yùn)動(dòng),M、N分別是AE、PE的中點(diǎn),線(xiàn)段MN長(zhǎng)度的最大值是_____.23、(4分)若實(shí)數(shù)、滿(mǎn)足,則以、的值為邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為。二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,,分別表示小明步行與小剛騎車(chē)在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.(1)小剛出發(fā)時(shí)與小明相距________米.走了一段路后,自行車(chē)發(fā)生故障進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是________分鐘.(2)求出小明行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:若小剛的自行車(chē)不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),何時(shí)與小明相遇?25、(10分)5個(gè)同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個(gè)新的正方形.按照此種做法解決下列問(wèn)題:(1)5個(gè)同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請(qǐng)將其分割并拼接成一個(gè)平行四邊形.要求:在圖2中畫(huà)出并指明拼接成的平行四邊形(畫(huà)出一個(gè)符合條件的平行四邊形即可);(2)如圖3,在面積為1的平行四邊形中,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),分別連結(jié)得到一個(gè)新的平四邊形.則平行四邊形的面積為_(kāi)__________(在圖3中畫(huà)圖說(shuō)明).26、(12分)如圖,邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,連結(jié)對(duì)角線(xiàn)AC,以AC為邊作第二個(gè)菱形ACEF,使∠FAC=60°,連結(jié)AE,再以AE為邊作第三個(gè)菱形AEGH使∠HAE=60°

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出AC,得到BC=AB,根據(jù)勾股定理列式計(jì)算即可.【詳解】在Rt△ADC中,∠A=30°,∴AC=1CD=4,在Rt△ABC中,∠A=30°,∴BC=AB,由勾股定理得,AB1=BC1+AC1,即AB1=(AB)1+(4)1,解得,AB=8(cm),故選C.本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a1+b1=c1.2、B【解析】

本題沒(méi)有圖,需要先畫(huà)出圖形,如圖所示

連接AC、BD交于O,根據(jù)三角形的中位線(xiàn)定理推出EF∥BD∥HG,EH∥AC∥FG,得出四邊形EFGH是平行四邊形,根據(jù)菱形性質(zhì)推出AC⊥BD,推出EF⊥EH,即可得出答案.【詳解】解:四邊形EFGH的形狀為矩形,

理由如下:

連接AC、BD交于O,

∵E、F、G、H分別是AB、AD、CD、BC的中點(diǎn),

∴EF∥BD,F(xiàn)G∥AC,HG∥BD,EH∥AC,

∴EF∥HG,EH∥FG,

∴四邊形EFGH是平行四邊形,

∵四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,

∵EF∥BD,EH∥AC,

∴EF⊥EH,

∴∠FEH=90°,

∴平行四邊形EFGH是矩形,

故答案為:B.本題考查了矩形的判定,菱形的性質(zhì),平行四邊形的判定,平行線(xiàn)性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,主要考查學(xué)生能否正確運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理,題目比較典型,難度適中.3、C【解析】

在Rt△?ABC中利用勾股定理求出AC,繼而得出AM的長(zhǎng),結(jié)合數(shù)軸的知識(shí)可得出點(diǎn)M的坐標(biāo).【詳解】解:由題意得,AC===,∴AM=,∴點(diǎn)M表示的數(shù)為,故選:C.此題考查了勾股定理與無(wú)理數(shù),屬于基礎(chǔ)題,利用勾股定理求出AC的長(zhǎng)度是解答本題的關(guān)鍵,難度一般.4、C【解析】

根據(jù)三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形,得四邊形AEPF是矩形,根據(jù)矩形的對(duì)角線(xiàn)相等,得EF=AP,則EF的最小值即為AP的最小值,根據(jù)垂線(xiàn)段最短,知:AP的最小值即等于直角三角形ABC斜邊上的高.【詳解】連接AP,∵在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,∴AB2+AC2=BC2,即∠BAC=90°,又∵PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,∴四邊形AEPF是矩形,∴EF=AP,∵AP的最小值即為直角三角形ABC斜邊上的高,即2.4,∴EF的最小值為2.4,故選:C.本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,勾股定理的逆定理,直角三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,要能夠把要求的線(xiàn)段的最小值轉(zhuǎn)化為便于求的最小值得線(xiàn)段是解此題的關(guān)鍵.5、C【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可得到答案.【詳解】解:A、因?yàn)閍>b,c不知道是正負(fù)數(shù)或者是0,不能得到ac>bc,則A選項(xiàng)的不等式不成立;

B、因?yàn)閍>b,則-2a<-2b,所以B選項(xiàng)的不等式不成立;

C、因?yàn)閍>b,則-a<-b,所以C選項(xiàng)的不等式成立;

D、因?yàn)閍>b,則a-2>b-2,所以D選項(xiàng)的不等式不成立.

故選C.本題考查了不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是知道不等式兩邊同加上(或減去)一個(gè)數(shù),不等號(hào)方向不變;不等式兩邊同乘以(或除以)一個(gè)正數(shù),不等號(hào)方向不變;不等式兩邊同乘以(或除以)一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)方向改變.6、D【解析】

15人成績(jī)的中位數(shù)是第8名的成績(jī).參賽選手要想知道自己是否能獲獎(jiǎng),只需要了解自己的成績(jī)以及全部成績(jī)的中位數(shù),比較即可?!驹斀狻拷猓河捎诳偣灿?5個(gè)人,且他們的分?jǐn)?shù)互不相同,第8名的成績(jī)是中位數(shù),要判斷是否得獎(jiǎng),故應(yīng)知道自已的成績(jī)和中位數(shù).故選:D.本題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.7、C【解析】

根據(jù)二次根式的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的除法法則對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算對(duì)B、D進(jìn)行判斷.【詳解】A.原式=|?2|=2,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.原式=,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,所以C選項(xiàng)正確;D.2與不能合并,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C此題考查二次根式的混合運(yùn)算,難度不大8、B【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì),對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析,排除錯(cuò)誤答案.【詳解】、圖形為軸對(duì)稱(chēng)所得到,不屬于平移;、圖形的形狀和大小沒(méi)有變化,符合平移性質(zhì),是平移;、圖形為旋轉(zhuǎn)所得到,不屬于平移;、最后一個(gè)圖形形狀不同,不屬于平移.故選.本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn),以致選錯(cuò).二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、【解析】

根據(jù)表中的信息,先求出石塊標(biāo)記3的面落在地面上的頻率,再用頻率估計(jì)概率即可.【詳解】解:石塊標(biāo)記3的面落在地面上的頻率是=,

于是可以估計(jì)石塊標(biāo)記3的面落在地面上的概率是.故答案為:.本題考查用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)試驗(yàn)下頻率的穩(wěn)定值即是概率,屬于基礎(chǔ)題.10、甲【解析】

根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【詳解】∵S甲2=4,S乙2=16,∴S甲2=4<S乙2=16,∴成績(jī)穩(wěn)定的是甲,故答案為:甲.本題考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.11、或.【解析】

如圖1,當(dāng)P在AB上,Q在AD上時(shí),根據(jù)題意得到,連接AC,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到,,求得,推出是等腰直角三角形,得到,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論,如圖2,當(dāng)P在BC上,Q在DC上時(shí),則,同理,.【詳解】∵點(diǎn)P,Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度分別沿A→B→C和A→D→C的路線(xiàn)運(yùn)動(dòng),∴如圖1,當(dāng)P在AB上,Q在AD上時(shí),則AQ=AP,連接AC,∵四邊形ABCD是正方形,∴∠DAB=90°,AC⊥BD,∴ACAB=4.∵AQ=AP,∴△APQ是等腰直角三角形,∴∠AQP=∠QAM=45°,∴AM⊥AC,∵PQcm,∴AMPQ,∴CM=AC=AM;如圖2,當(dāng)P在BC上,Q在DC上時(shí),則CQ=CP,同理,CM,綜上所述:點(diǎn)C到PQ的距離為或,故答案為:或.本題考查了正方形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),正確的作出圖形是解題的關(guān)鍵.12、1【解析】

由題意可得這個(gè)正多邊形的每個(gè)外角等于72°,然后根據(jù)多邊形的外角和是360°解答即可.【詳解】解:∵一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角等于108°,∴這個(gè)正多邊形的每個(gè)外角等于72°,∴這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為.故答案為:1.本題考查了正多邊形的基本知識(shí),屬于基礎(chǔ)題型,熟知正多邊形的每個(gè)外角相等、多邊形的外角和是360°是解此題的關(guān)鍵.13、1.【解析】

根據(jù)這組數(shù)據(jù)是從大到小排列的,求出最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即可.【詳解】解:將數(shù)據(jù)從小到大重新排列為:5、6、1、1、10、10,

所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為=1.

故答案為:1.本題考查中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))即可.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)A(,),B(﹣1,0),C(4,0);(2)存在,=;(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣,)或(8,﹣3)或(0,3)或(,).【解析】

(1)將y=x+1與y=﹣x+3聯(lián)立求得方程組的解可得到點(diǎn)A的坐標(biāo),然后將y=0代入函數(shù)解析式求得對(duì)應(yīng)的x的值可得到點(diǎn)B、C的橫坐標(biāo);(2)當(dāng)OE∥AD時(shí),存在四邊形EODA為平行四邊形,然后依據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理可得到=;(3)當(dāng)DB=DC時(shí),點(diǎn)D在BC的垂直平分線(xiàn)上可先求得點(diǎn)D的橫坐標(biāo);即AC與y軸的交點(diǎn)為F,可求得CF=BC=F,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)F重合或點(diǎn)D與點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)C對(duì)稱(chēng)時(shí),三角形BCD為等腰三角形,當(dāng)BD=BC時(shí),設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,﹣x+3),依據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可知:(x+1)2+(﹣x+3)2=25,從而可求得點(diǎn)D的橫坐標(biāo).【詳解】(1)將y=x+1與y=﹣x+3聯(lián)立得:,解得:x=,y=,∴A(,).把y=0代入y=x+1得:x+1=0,解得x=﹣1,∴B(﹣1,0).把y=0代入y=﹣x+3得:﹣x+3=0,解得:x=4,∴C(4,0).(2)如圖,存在點(diǎn)E使EODA為平行四邊形.∵EO∥AC,∴==.(3)當(dāng)點(diǎn)BD=DC時(shí),點(diǎn)D在BC的垂直平分線(xiàn)上,則點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為,將x=代入直線(xiàn)AC的解析式得:y=,∴此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,).如圖所示:FC==5,∴BC=CF,∴當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)F重合時(shí),△BCD為等腰三角形,∴此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3);當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)C對(duì)稱(chēng)時(shí),CD=CB,∴此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(8,﹣3),當(dāng)BD=DC時(shí),設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,﹣x+3),依據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可知:(x+1)2+(﹣x+3)2=25,解得x=4(舍去)或x=﹣,將x=﹣代入y=﹣x+3得y=,∴此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣,).綜上所述點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣,)或(8,﹣3)或(0,3)或(,).本題主要考查的是一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,利用平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理求解是解答問(wèn)題(2)的關(guān)鍵;分類(lèi)討論是解答問(wèn)題(3)的關(guān)鍵.15、(1)見(jiàn)解析,(-2,1)(2),15【解析】【分析】(1)用平移的方法畫(huà)出圖形,根據(jù)圖形寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)(-2,1);根據(jù)勾股定理求出BC=;(2)根據(jù)勾股定理,求出菱形對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度,利用菱形對(duì)角線(xiàn)可求出菱形面積.即:S菱形ABCD=AC×BD=15.【詳解】解:(1)如圖,D(-2,1)BC==;(2)連接AC、BD.由勾股定理得:AC,BD,所以S菱形ABCD=AC×BD=15.【點(diǎn)睛】此題考核知識(shí)點(diǎn):平移變換;勾股定理;菱形面積計(jì)算.解題的關(guān)鍵:根據(jù)勾股定理求出菱形對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度,再利用菱形對(duì)角線(xiàn)可求出菱形面積.16、【解析】

分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無(wú)解了,確定不等式組的解集.【詳解】解:由(1)得:由(2)得:,所以,原不等式組的解為:本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.17、(1)3,4,40(2)40(3)y=40x-120【解析】

(1)觀察函數(shù)圖象,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)速度=路程時(shí)間,即可算出乙的行駛速度;(3)根據(jù)速度=路程時(shí)間,求出甲的行駛速度,再結(jié)合甲的圖象過(guò)原點(diǎn)O即可寫(xiě)出甲的函數(shù)表達(dá)式;設(shè)出乙的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b(k≠0),結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出乙的函數(shù)表達(dá)式.【詳解】解:(1)觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):甲先出發(fā)3小時(shí)后,乙才出發(fā);在甲出發(fā)4小時(shí)后,兩人相遇,這時(shí)他們離A地40千米.故答案為:3;4;40.(2)乙行駛的速度為:80÷(5-2)=40(千米/小時(shí)),故答案為:40.(3)甲的速度為:80÷8=10(千米/小時(shí)),∵甲的函數(shù)圖象過(guò)原點(diǎn)(0,0),甲的函數(shù)表達(dá)式:y=10x;設(shè)乙的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b(k≠0)點(diǎn)(3,0)和(5,80)在乙的圖象上,有0=3k+b80=5k+b解得k=40b=-120,故乙的函數(shù)表達(dá)式:y=40x-120.本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)、一次函數(shù)圖像的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生們需要認(rèn)真的分析.18、(1)α;(2)DM=DN,理由見(jiàn)解析【解析】

(1)先利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和得到∠B=∠C=90°-α,然后利用互余可得到∠EDB=α;(2)①如圖,利用∠EDF=180°-2α畫(huà)圖;②先利用等腰三角形的性質(zhì)得到DA平分∠BAC,再根據(jù)角平分線(xiàn)性質(zhì)得到DE=DF,根據(jù)四邊形內(nèi)角和得到∠EDF=180°-2α,所以∠MDE=∠NDF,然后證明△MDE≌△NDF得到DM=DN;【詳解】解:(1)∵AB=AC,

∴∠B=∠C=12(180°-∠A)=90°-α,

而DE⊥AB,

∴∠DEB=90°,

∴∠EDB=90°-∠B=90°-(90°-α)=α;

故答案為:α(2)①補(bǔ)全圖形如圖所示.②結(jié)論:DM=DN.理由;在四邊形AEDF中,∠A=2α,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,∴∠EDF=360連接AD,∵點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),AB=AC,∴DE=DF,又∵射線(xiàn)DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°-2a與AC邊交于點(diǎn)∴∠MDN=180∵∠EDM+∠MDF=∠FDN+∠MDF=180∴∠EDM=∠FDN,∴ΔDEM?ΔDFN,∴DM=DN.本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線(xiàn)段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合區(qū)找出邊和角的關(guān)系,然后解決問(wèn)題.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì)可得,即可求得的周長(zhǎng).【詳解】平移,,,,故答案為:1.本題考查了三角形平移的問(wèn)題,掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、1【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程的定義以及一元二次方程的解的定義列出關(guān)于m的方程,通過(guò)解關(guān)于m的方程求得m的值即可.【詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程mx1+5x+m1﹣1m=0有一個(gè)根為0,∴m1﹣1m=0且m≠0,解得,m=1,故答案是:1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax1+bx+c=0(a≠0)的解的定義.解答該題時(shí)需注意二次項(xiàng)系數(shù)a≠0這一條件.21、3【解析】

根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1可得解集,再確定其正整數(shù)解即可.【詳解】去括號(hào),得:3x+3≥5x-3,移項(xiàng),得:3x-5x≥-3-3,合并同類(lèi)項(xiàng),得:-2x≥-6,系數(shù)化為1,得:x≤3,∴該不等式的正整數(shù)解為:1,2,3,共有3個(gè),故答案為:3本題考查了解一元一次不等式以及求一元一次不等式的正整數(shù)解,嚴(yán)格遵循解不等式的基本步驟是關(guān)鍵,尤其需要注意不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)方向要改變.22、5【解析】

由條件可先求得MN=AP,則可確定出當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),PA有最大值,即可求得MN的最大值【詳解】∵M(jìn)為AE中點(diǎn),N為EP中點(diǎn)∴MN為△AEP的中位線(xiàn),∴MN=AP若要MN最大,則AP最大.P在CD上運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C時(shí)PA最大,此時(shí)PA=CA是矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC==10,MN的最大值=AC=5故答案為5此題考查了三角形中位線(xiàn)定理和矩形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于先求出MN=AP23、20?!窘馕觥肯雀鶕?jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,再分4是腰長(zhǎng)與底邊兩種情況討論求解:根據(jù)題意得,x﹣4=0,y﹣8=0,解得x=4,y=8。①4是腰長(zhǎng)時(shí),三角形的三邊分別為4、4、8,∵4+4=8,∴不能組成三角形,②4是底邊時(shí),三角形的三邊分別為4、8、8,能組成三角形,周長(zhǎng)=4+8+8=20。所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論