新教材高中政治7.2用聯(lián)系的觀點看問題作業(yè)2含解析新人教版必修4

PAGEPAGE6用聯(lián)系的觀點看問題1．一個人玩魔方，世界紀錄是7秒左右。假如6個人玩一個魔方，每個人負責轉(zhuǎn)好一面，就至少可能出現(xiàn)兩種狀況：一種是各自為政，轉(zhuǎn)好一面，亂了五面，即使是世界冠軍，也可能成為成功的“絆腳石”；另一種是相互合作，按步驟來，依規(guī)律辦，不搶功，不作梗，高效碼齊六面。這告知我們()①統(tǒng)籌全局有利于實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標②整體功能并不—肯定大于部分功能之和③部分的發(fā)展對整體的發(fā)展起主導作用④關鍵部分功能可能會對整體功能起確定作用A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：材料告知我們立足整體、統(tǒng)籌全局才會取得成功，否則，當部分以無序狀態(tài)排列時，就會使整體功能小于部分功能之和，①②符合題意。③夸大了部分的作用，錯誤。④與題意不符。答案：A2．有一位聞名教化家這樣說過：“高等教化是一支大樂隊，名牌高校是樂隊里的大鋼琴，但不要只把眼光盯在大鋼琴上，大提琴、小提琴都是好樂器?！边@里蘊含的哲學道理是()A．整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分B．整體由部分構成，整體與部分相互制約C．要樹立全局觀念，辦事情從整體著眼D．要搞好局部，使整體功能得到最大限度發(fā)揮解析：“高等教化是一支大樂隊”，說明高等教化是一個整體?！懊聘咝Ｊ菢逢犂锏拇箐撉佟?，說明名牌高校是高等教化中的關鍵部分?！暗灰话蜒酃舛⒃诖箐撉偕?，大提琴、小提琴都是好樂器”，說明要重視部分的作用。由此可見，辦事情要搞好局部，使整體功能得到最大限度發(fā)揮，D符合題意，A、B、C不符合題意。答案：D3．面對巨大的社會養(yǎng)老壓力，京津冀三地將合力破解多重體制機制障礙，通過做好社會保障、養(yǎng)老保險、救助補貼等政策制度對接，協(xié)同規(guī)劃養(yǎng)老機構等合作措施，共同推動養(yǎng)老服務業(yè)融合發(fā)展，引導激勵養(yǎng)老服務業(yè)主動向北京之外疏散轉(zhuǎn)移。上述做法說明()①事物間的聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件②事物的整體功能總是大于部分功能之和③系統(tǒng)優(yōu)化方法是相識和改造世界的重要方法④人為事物的聯(lián)系是人的能動活動的產(chǎn)物，是主觀的A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：“通過做好社會保障、養(yǎng)老保險、救助補貼等政策制度對接，協(xié)同規(guī)劃養(yǎng)老機構等合作措施，共同推動養(yǎng)老服務業(yè)融合發(fā)展”，說明事物間的聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件，體現(xiàn)了堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法改造客觀世界，①③符合題意。只有部分以合理的形式構成整體時整體功能才大于部分功能之和，②說法錯誤。人為事物的聯(lián)系也是客觀的，④說法錯誤。答案：A4．目前，國內(nèi)的3D打印企業(yè)處于“單打獨斗”的初步發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)整合度較低，技術標準、開發(fā)平臺尚未確立，技術研發(fā)和推廣應用還不成熟。這一產(chǎn)業(yè)要做大做強，必需整合產(chǎn)業(yè)資源，建立完善的供應商和服務商體系。這一要求的哲學依據(jù)有()①優(yōu)化事物內(nèi)部結(jié)構可以促進整體功能的發(fā)揮②在肯定條件下，關鍵部分的功能及其變更可以對整體功能起確定作用③事物之間相互聯(lián)系、相互作用構成事物的變更和發(fā)展④聯(lián)系是事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：國內(nèi)的3D打印產(chǎn)業(yè)要做大做強，必需整合產(chǎn)業(yè)資源，建立完善的供應商和服務商體系，表明優(yōu)化事物內(nèi)部結(jié)構可以使整體功能得到最大的發(fā)揮，也體現(xiàn)了聯(lián)系在事物發(fā)展中的作用，①③符合題意。②強調(diào)關鍵部分對整體的作用，這在材料中沒有體現(xiàn)。聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依靠、相互影響、相互制約和相互作用，④說法不精確。答案：C5．京津冀協(xié)同發(fā)展是中心確定的我國新時期重大戰(zhàn)略，推動京津冀協(xié)同發(fā)展，要打破“一畝三分地”的思維定式，實現(xiàn)一加一大于二、一加二大于三的效果。可見()①整體與部分是相互聯(lián)系的②局部的發(fā)展總能推動整體的發(fā)展③要用系統(tǒng)優(yōu)化的方法相識事物④調(diào)整內(nèi)部結(jié)構就能推動整體發(fā)展A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：要推動京津冀協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)一加一大于二、一加二大于三的效果，這是正確處理整體與部分辯證關系、堅持用系統(tǒng)優(yōu)化的方法相識事物的表現(xiàn)，①③當選。②中“總能”、④中“就能”說法均過于肯定。答案：B6．閱讀材料，回答問題。最是英雄有熱血，最是情懷能動人?！稇?zhàn)狼Ⅱ》的熱映，使其快速成為中國近年少有的重要話題電影，創(chuàng)建了票房神話，不僅打破多項華語票房紀錄，還將觀影熱傳到海外，被選送參加第90屆奧斯卡最佳外語片角逐，實現(xiàn)市場與口碑雙豐收。影片講解并描述了原特種兵冷鋒所在的非洲某國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，他和其他人一起全力愛護中國公民和無辜百姓順當撤離戰(zhàn)區(qū)的故事?！稇?zhàn)狼Ⅱ》從劇本到拍攝、從鏡頭到聲音、從道具到服裝、從動作到剪輯每一個方面都做到了精益求精，在《第一滴血》等美國式的超級英雄電影的共性基礎上創(chuàng)新，塑造了中國式的超級英雄形象。影片將個人英勇戰(zhàn)斗與國家撤僑行動相結(jié)合，使得個人英雄的成就感與國家強大的驕傲感合二為一，讓觀眾看得熱血沸騰、熱淚盈眶。從個人力氣折射國家力氣，從國家強大照見個人豪邁，這是《戰(zhàn)狼Ⅱ》實行的敘事方式，迎合了中國的文化底色，顯示了中國大眾文化的創(chuàng)建力和內(nèi)在的生命力，折射了中國的主流價值和中國發(fā)展的全球意義。運用整體與部分的關系的學問，對材料中“從個人力氣折射國家力氣，從國家強大照見個人豪邁”觀點的合理性作簡要評述。解析：本題考查整體與部分的關系的學問。解答時首先明確整體和部分相互區(qū)分、相互聯(lián)系；我們要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的志向效果；同時必需重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。然后調(diào)動運用上述學問，結(jié)合“從個人力氣折射國家力氣，從國家強大照見個人豪邁”進行分析，實現(xiàn)世界觀、方法論、材料分析的有機結(jié)合。答案：整體和部分相互區(qū)分、相互聯(lián)系，要立足整體，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展；國家是相互聯(lián)系的個人的共同體，個人是國家的基本組成單位；個人前途與國家命運休戚相關，要正確看待個人與國家的關系；國家的旺盛昌盛是個人全面自由發(fā)展的前提和基礎，個人的努力奮斗促進了國家的旺盛富強，要實現(xiàn)個人發(fā)展與國家振興的辯證統(tǒng)一。[課時作業(yè)](本欄目內(nèi)容，在學生用書中以獨立形式分冊裝訂！)一、選擇題1．長江經(jīng)濟帶覆蓋了從上海到云南共11個省市，建設長江經(jīng)濟帶有利于發(fā)揮長江三角洲城市群的龍頭作用，通過產(chǎn)業(yè)、資本、技術向中西部轉(zhuǎn)移，推動中部崛起和西部大開發(fā)，從而構建東、中、西聯(lián)動發(fā)展的經(jīng)濟增長新格局。從哲學上看，這說明白()①整體離不開部分，部分的發(fā)展對整體起確定作用②應樹立全局觀念，使部分功能之和大于整體的功能③部分別不開整體，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構的優(yōu)化組合④整體由部分構成，要重視用部分的發(fā)展推動整體的發(fā)展A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：建設長江經(jīng)濟帶，通過產(chǎn)業(yè)、資本、技術向中西部轉(zhuǎn)移，推動中部崛起和西部大開發(fā)，從而構建東、中、西聯(lián)動發(fā)展的經(jīng)濟增長新格局，說明部分別不開整體，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構的優(yōu)化組合，③符合題意；建設長江經(jīng)濟帶有利于發(fā)揮長江三角洲城市群的龍頭作用，說明整體由部分構成，要重視用部分的發(fā)展推動整體的發(fā)展，④符合題意；關鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用，而不是部分的發(fā)展對整體起確定作用，①錯誤；應樹立全局觀念，使整體功能大于部分功能之和，②錯誤。答案：D2．下面漫畫(作者：尹正義)啟示我們()①要遵循事物內(nèi)部結(jié)構的有序性②整體功能大于各部分功能之和③關鍵部分的功能甚至確定整體的功能④要統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：漫畫中，第一個燈泡內(nèi)部各部分不能以合理有序的結(jié)構形成整體，因此不能發(fā)光，其次個燈泡各部分以合理有序的結(jié)構形成了整體，因此能夠發(fā)光，這啟示我們要遵循事物內(nèi)部結(jié)構的有序性，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標，①④符合題意；只有當部分以合理結(jié)構形成整體時，整體功能才大于部分功能之和，②錯誤；③在漫畫中沒有體現(xiàn)。答案：C3.右面漫畫《拔河》(作者：單繼新)啟示我們在想問題、辦事情的時候應當()①遵循規(guī)律，正確發(fā)揮主觀能動性②優(yōu)化組合，發(fā)揮整體的最大功能③充溢信念，勇于面對前進道路上的曲折④著眼整體，用整體的發(fā)展帶動部分的發(fā)展A．②④ B．①③C．③④ D．①②解析：漫畫中的人沒有遵循客觀規(guī)律，也沒有堅持系統(tǒng)的優(yōu)化組合，這啟示我們在想問題、辦事情的時候應遵循客觀規(guī)律，正確發(fā)揮主觀能動性，堅持系統(tǒng)的優(yōu)化組合，發(fā)揮整體的最大功能，①②符合題意；漫畫沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的前進性和曲折性，③解除；漫畫強調(diào)的是要重視部分，用部分的發(fā)展推動整體的發(fā)展，④解除。答案：D4．習近平強調(diào)，兩岸是割舍不斷的命運共同體，國共兩黨要對民族、對歷史負責，鞏固“九二共識”政治基礎，堅決反對“臺獨”，持續(xù)推動各領域溝通合作，不斷增進兩岸同胞福祉和親情。兩岸同胞“反獨促統(tǒng)”說明白()①人為事物的聯(lián)系的本質(zhì)在于變更事物的原有屬性②人為事物的聯(lián)系是主觀的聯(lián)系，是人的實踐活動的產(chǎn)物③人們建立人為事物的聯(lián)系的活動都是有條件的④人們可以在實踐基礎上建立新的詳細聯(lián)系A．①② B．③④C．②④ D．①③解析：兩岸同胞鞏固“九二共識”政治基礎，堅決反對“臺獨”，推動各領域溝通合作，體現(xiàn)了人們可以依據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的詳細聯(lián)系，③④符合題意；①說法錯誤，建立人為事物的聯(lián)系并不能變更事物的原有屬性；人為事物的聯(lián)系也是客觀的，②說法錯誤。答案：B5．人生之中，最好的不肯定是最合適的，最合適的才是最好的；生命之中，最漂亮的不肯定適合我們，適合我們的才是最漂亮的。上述人生感悟啟示我們()①應建立有利于人生的新聯(lián)系②不能調(diào)整人生歷程中的各種聯(lián)系③要解除人生歷程中的各種偶然聯(lián)系④要堅持主觀與客觀詳細的歷史的統(tǒng)一A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：人生之中，最好的不肯定是最合適的，最合適的才是最好的，表明聯(lián)系是多樣的，應當建立有利于人生的新聯(lián)系，①符合題意；生命之中，最漂亮的不肯定適合我們，適合我們的才是最漂亮的，這表明要堅持主觀與客觀詳細的歷史的統(tǒng)一，④符合題意；聯(lián)系是客觀的，但人們能夠依據(jù)事物固有的聯(lián)系，變更事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，②錯誤；聯(lián)系有偶然聯(lián)系與必定聯(lián)系之分，人生歷程中的偶然聯(lián)系不能解除，③錯誤。答案：B6．十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。這是因為()A．整體中各部分的性質(zhì)和功能既相互區(qū)分又相互聯(lián)系B．整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要C．關鍵部分的功能及其變更有時對整體的功能起確定作用D．整體處于統(tǒng)率地位，整體功能大于部分功能之和解析：“不能顧此失彼，也不能相互替代”說明五大發(fā)展理念既相互區(qū)分，又相互聯(lián)系，A符合題意。整體統(tǒng)率著部分，部分要聽從和服務于整體，二者地位是不一樣的，B說法錯誤。材料沒有體現(xiàn)關鍵部分對整體的作用，C不符合題意。當部分以合理結(jié)構形成整體時，整體功能大于部分功能之和，D說法錯誤。答案：A7．世界經(jīng)濟看似“感冒發(fā)燒”，實則是身體機制出了問題，醫(yī)治起來須要綜合施策，絕非一日之功。綜合施策啟示我們()①要重視部分的作用，用局部推動整體發(fā)展②把握聯(lián)系的普遍性，做到“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”③著眼于系統(tǒng)的整體性，不能“只見樹木，不見森林”④用綜合思維方式相識事物，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組臺A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：醫(yī)治起來須要綜合施策，啟示我們要著眼于系統(tǒng)的整體性，不能“只見樹木，不見森林”，要用綜合思維方式相識事物，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，③④符合題意；醫(yī)治起來須要綜合施策，強調(diào)著眼于整體，①解除；“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，沒有用聯(lián)系的觀點看問題，②錯誤。答案：D二、非選擇題8．青島市藍色經(jīng)濟區(qū)建設發(fā)展總體格局呈現(xiàn)“一帶、五區(qū)、多支撐點”的特點?！耙粠А本褪侵鲃优嘤z州灣“一灣兩翼”藍色經(jīng)濟區(qū)建設發(fā)展布局，建設以港口物流、現(xiàn)代漁業(yè)、海水利用等特色經(jīng)濟為支撐的藍色經(jīng)濟聚集帶?！拔鍏^(qū)”就是加快推動五個功能帶動區(qū)建設。“多支撐點”就是建設一批現(xiàn)代漁業(yè)、現(xiàn)代裝備制造等各具特色的聚集區(qū)。力爭2024年將青島建設成為國內(nèi)領先、國際一流的藍色經(jīng)濟強市。結(jié)合材料，分析青島市藍色經(jīng)濟區(qū)建設發(fā)展總體格局是如何把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法的。解析：本題考查系統(tǒng)優(yōu)化的方法，須要學生牢記