5《以工匠精神雕琢時代品質》教學設計高中語文必修上冊

教學設計

課程基本信息學科語文年級高一學期秋季課題扣特色理文類知識，研真題探教考銜接統(tǒng)編版高中語文必修上冊復習課程《以工匠精神雕琢時代品質》教學目標1.復習《以工匠精神雕琢時代品質》的文本特色，梳理新聞評論的文類知識。2.掌握新聞評論類（側重論證思路與方法）文本的高考題型及答題策略。教學重難點教學重點：1.《以工匠精神雕琢時代品質》文本特色的梳理與復習。

教學難點：1.學習新聞評論類（側重論證思路與方法）文本高考題型及答題策略。教學過程一、文本特色精講1.兼具議論性與新聞性《以工匠精神雕琢時代品質》是發(fā)表于2016年4月30日《人民日報》第4版“人民論壇”上的新聞評論，與之相關的新聞背景是黨和政府對發(fā)揚工匠精神的倡導。文章既有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。段落內容概括議論邏輯新聞屬性第1段先指明時代特點——當前是一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代，然后以新聞事實引出評論的話題：高技術企業(yè)的需求同工匠精神不謀而合。就事說理，點出這篇新聞評論探討時代品質與工匠精神的話題。社會熱點新聞時效第2段先闡釋當代“匠”的特點——心思巧妙、技術精湛、造詣高深，然后提出“職業(yè)與讀者思考時代品質與工匠精神的聯(lián)系。職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質、專業(yè)精神的差別”的見解，意在說明工匠精神的本質是一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質。在此基礎上，論述工匠精神在小至企業(yè)，大到國家，以及在推動社會進步方面所起的重要作用。說明工匠精神的本質與作用。有的放矢、直面現(xiàn)實、解決問題的新聞品格第3段從一個匠人典型的工作狀況寫起，廓清了對工匠精神是“雕蟲小技”“拜手工教”“離群索居”等種種誤解，指出工匠精神在實實在在地改變著世界，是改變世界的現(xiàn)實力量，堅守工匠精神對于樹立勞動光榮的觀念、追求時代精神，對國家的發(fā)展和進步都有著重要意義，重點闡明了工匠精神的時代價值。辯證分析，在反駁錯誤認識中對比立論，以對堅守工匠精神意義、作用的認識深化議論。第4段進一步探討工匠精神的內涵。先分析當代工匠精神因熱愛而付出，因追求而卓越，因有境界而淡定的思想品格，再深入分析工匠精神的生命哲學和人生信念，深化了對于工匠精神的闡釋，進而指出，推崇工匠精神對療治社會上存在的浮躁風氣和短視心態(tài)起到了重要作用，并提出希望：我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。進一步探討了工匠精神的內涵，指出發(fā)揚工匠精神可以解決社會上存在的問題，為倡導發(fā)揚工匠精神提供了有力的現(xiàn)實依據(jù)。第5段指出工匠精神是時代精神的表現(xiàn)，發(fā)揚工匠精神，對于個人、企業(yè)、社會、國家都有重要意義，倡導發(fā)揚工匠精神，以此推動社會進步，雕琢時代品質——“工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道”。辯證分析工匠精神的作用，使論述全面而深化。表明立場，引導輿論，反映出媒體鮮明的傾向性2.報道角度與新聞價值角度的選擇對新聞評論非常重要。面對某個事實或問題，評論的角度不同，文章面貌往往迥異?！兑怨そ尘竦褡習r代品質》評論的角度是時代品質需要工匠精神，這是一個關乎企業(yè)活力、社會風氣，乃至國家命運的重要話題，具有很強的現(xiàn)實針對性。因此，這篇評論具有了以下三大新聞價值。①引導作用：在自動化程度越來越高的現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)社會所孕育的工匠精神是否還有堅守的必要？如果有，我們應該怎樣踐行？②深化作用：堅守工匠精神，可以“擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導質量至上、品質取勝的市場風尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領、追求卓越的時代精神，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂”。③指導作用：“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”，“工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道”。3.語言高度概括、凝練雋永高度凝練的語言表達可以說是本文的亮點之一。文中金句迭出，如“沒有一流的心性，就沒有一流的技術”“沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越”“工匠精神不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道”等等，既短小精悍，又極為簡練地表達了工匠精神的目的與作用之間的辯證關系。二、文類知識梳理（新聞評論）新聞評論就當前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導性。（一）新聞評論的特點1.新聞性。新聞評論必須以一定的新聞事實為依托，消息承載的是新聞事實本身，而評論則是透過事實闡述某種觀點。2.傾向性。評論要對所依托的事實作出是與非、對與錯、得與失、利與弊、善與惡、美與丑等方面的價值判斷，這種鮮明的價值取向，使之天然地帶有傾向性。進一步說，很多時候，新聞評論的傾向性都帶有較濃的政治色彩，反映的是主流社會的聲音。3.公眾性。消息報道及時、快速、量大，但也常常令受眾陷在信息的海洋里，無所適從；同時社會的復雜變化也可能會令讀者產(chǎn)生困惑，需要有人解疑釋惑。新聞評論正是從公共利益的角度出發(fā)，回答讀者關心的問題，引導公眾輿論健康地發(fā)展。（二）新聞評論的作用（新聞價值）1.引導作用。新聞評論要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，對現(xiàn)實生活中的新聞事實和重要問題作出分析。可以表彰先進，針砭時弊，幫助群眾明辨是非；可以擺事實，講政策，說道理，為群眾解疑釋惑；還可以引導人們正確認識當前的形勢，為他們指明方向。2.監(jiān)督作用。以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向。在弘揚先進思想和精神的同時，還要不斷揭露和抨擊各種腐敗現(xiàn)象和不正之風，對這些丑惡現(xiàn)象和不良風氣形成強大的輿論壓力。這也是為了促進改革開放的順利進行。3.表態(tài)作用?？梢源硇侣劽襟w對當前的重要事件和問題表明態(tài)度，這是符合廣大受眾需要的。對于國內外的重大事件，全國性的新聞媒體有時還可以通過發(fā)表議論的方式，表明黨和政府以及廣大人民群眾的態(tài)度。4.深化作用。新聞評論的政治性決定了它要盡可能從思想、政策理論高度提出問題、分析問題和解決問題，而不應局限于就事論事。通過分析、綜合和提煉，衡量它是否符合黨的政策，是否代表了事物的發(fā)展方向，使受眾從思想上、政治上領悟到某種道理，理解客觀事物包含的政治意義。（三）新聞評論的類型除社論、評論員文章、短評外，還有以下幾種類型。編者按：是編者對新聞稿件所加的評論、批注、說明性文字，以編者簡短的評論對新聞作畫龍點睛的點評。有文前按語、文中按語和編后三種形式，不是獨立的新聞評論。專欄評論：指的是在報紙相對固定的版面和欄目中發(fā)表的評論，一般具有相對穩(wěn)定的風格和特色。廣播電視評論：是紙介媒體的新聞評論在廣播電視中的延伸，與其他媒介的評論相比，更加平易、生動、通俗。高考真題鏈接（2023全國新課標Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成15題。對素食者和腸胃疾病患者來說，藜麥的發(fā)現(xiàn)是一個奇跡。藜麥不含麩質，富含鎂和鐵，比其他種子含有更多的蛋白質，包括人體無法獨自生成的必需的氨基酸。美國宇航局宣布，藜麥是地球上營養(yǎng)最均衡的食物之一，是宇航員的理想之選。產(chǎn)于安第斯山的藜麥有一個令西方消費者神往的傳說：印加人非常重視藜麥，認為它是神圣的，并且稱之為＂萬谷之母＂。不過，藜麥的愛好者卻通過媒體發(fā)現(xiàn)了一個令人不安的事實。從2006年到2013年，玻利維亞和秘魯?shù)霓见渻r格上漲了兩倍。2011年，《獨立報》稱，玻利維亞的藜麥消費量＂5年間下降了34％，當?shù)丶彝ヒ呀?jīng)吃不起這種主食了，它已經(jīng)變成了奢侈品＂?！都~約時報》援引研究報告稱，蔡麥種植區(qū)的兒童營養(yǎng)不良率正在上升。2013年，《衛(wèi)報》用煽動性標題提升了人們對這個問題的關注度：＂素食者的肚子能裝下藜麥令人反胃的事實嗎？＂該報稱，貧窮的玻利維亞人和秘魯人正在食用更加便宜的＂進口垃圾食品＂?！丢毩蟆?013年一篇報道的標題是＂藜麥：對你有利對玻利維亞人有害＂。這些消息傳遍了全球，在健康飲食者之中引發(fā)了一場良心危機。在社交媒體、素食博客和健康飲食論壇上，人們開始詢問食用藜麥是否合適。這種說法看似可信，被許多人認可，但是經(jīng)濟學家馬克·貝勒馬爾等人對此則持保留意見。畢竟，藜麥貿易使大量外國資金涌入玻利維亞和秘魯，其中許多資金進入了南美最貧窮的地區(qū)。幾位經(jīng)濟學家跟蹤了秘魯家庭支出的調查數(shù)據(jù)，將種植且食用藜麥的家庭、食用但不種植藜麥的家庭和從不接觸藜麥的家庭劃分為三個小組。他們發(fā)現(xiàn)，從2004年到2013年，三個小組的生活水平都上升了，其中藜麥種植戶家庭支出的增長速度是最快的。農民們正在變富，他們將這種新收入轉化為支出又給周邊民眾帶來了好處。那么藜麥消費量下降34％又是怎么回事呢？原來，在很長的時間內兩個國家的藜麥消費量一直在緩慢而穩(wěn)定地下降，這意味著消費量的下降和價格的激增不存在明顯的聯(lián)系。更加接近事實的解釋是，秘魯人和玻利維亞人只是想換換口味，吃點別的東西。為了解藜麥的種植情況，我去了秘魯科爾卡山谷，這里在印加時代以前就得到了開墾。藜麥是一種美麗的作物，擁有深紅色或金黃色的巨大種球。在安第斯山的這片區(qū)域，人們在梯田上同時種植藜麥以及當?shù)靥赜械挠衩缀婉R鈴薯品種。＂國外需求絕對是一件好事，＂我的秘魯向導杰西卡說道，＂農民非常高興，所有想吃藜麥的人仍然買得起這種食物。＂她還解釋了另一個好處。之前，秘魯城里人往往認為他們這片區(qū)域吃藜麥的人＂很土＂。現(xiàn)在，由于美國人和歐洲人的重視，食用藜麥被視作一種時尚。＂利馬人終于開始尊重我們這些高原人和我們的傳統(tǒng)了。＂玻利維亞西南部有一片遙遠而不適合居住的區(qū)域，那里到處都是鹽湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麥資金支持的當?shù)丶毙璧拈_發(fā)和旅游項目。千百年來勉強能夠養(yǎng)家糊口的自耕農開始為更加美好的未來而投資。我在2017年4月聽到的玻利維亞人對于該作物的唯一抱怨是，日益增長的供給正在拉低價格。玻利維亞的藜麥種植面積增長了兩倍多，從2007年的5萬公頃增長到2016年的18萬公項。馬克·貝勒馬爾后來對我說：＂這是一個令人悲傷的結局，因為它的價格不太可能再度回升。＂在風景如畫的科爾卡山谷，當太陽落山時，我問杰西卡，歐洲和北美的消費者是否應該為吃掉秘魯人和玻利維亞人的食物而感到內疚。我可以猜到答案，但我想聽到當?shù)厝说挠H口否認。＂相信我，＂杰西卡笑道，＂我們有許多藜麥。＂乍一看，這一關于食物熱潮、全球貿易和消費者憂慮的事件講述了謊言被揭穿的過程。不過，這些受到錯誤解讀的真相可能會對當?shù)氐娜藗冊斐烧嬲膫?。各行各業(yè)有經(jīng)驗的溝通者會通過片面的事實、數(shù)字、背景呈現(xiàn)某種世界觀，從而影響現(xiàn)實。在這個例子中，新聞工作者和博主出于高尚的理由引導消費者遠離藜麥：他們由衷地為一個貧困群體感到擔憂，害怕狂暴的全球貿易風潮會危及這一群體的利益。我們很早就知道這一點：每個新手辯論者和犯錯誤的小學生都知道如何挑選最有利于自己的真相。不過，我們可能不知道這些真相為溝通者提供了多大的靈活性。很多時候，你可以通過許多方式描述一個人、一件事物或者一起事件，這些描述可能具有同等的真實性。我將它們稱為＂競爭性真相＂。（摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時代》，劉清山譯）5.作者采用哪些方法證明關于藜麥的新聞報道結論有誤？請根據(jù)文本概括。（6分）【審題】作者采用哪些方法①證明關于藜麥的新聞報道結論有誤②？①指的不是傳統(tǒng)意義上的論述方法，要緊貼文本作答；②找與西方媒體報道中的結論相反的事實或證據(jù)。【分析論證思路和論證方法】首先要明確該文探究的核心問題，即西方媒體在關于玻利維亞和秘魯藜麥生產(chǎn)和消費的報道中大量使用“競爭性真相”，使讀者產(chǎn)生誤會甚至引發(fā)良心危機。第1段列舉西方媒體的報道，提出問題。第2段先提出質疑的觀點，然后結合經(jīng)濟學家的相關調查，得出恰當?shù)慕Y論：“消費量的下降和價格的激增不存在明顯的聯(lián)系。更加接近事實的解釋是，秘魯人和玻利維亞人只是想換換口味，吃點別的東西。”第3段寫作者前往秘魯科爾卡山谷和玻利維亞西南部進行實地