第4講_立題申報(bào).ppt

1、1,第四講 立題申報(bào),題目目的意義涉及知識(shí)內(nèi)容技術(shù)方法,2,教室9402開(kāi)放時(shí)間 （1-17周）周一至周五18:30-20:30， 周六至周日13:00-17:00,18:30-20:30,3,本講內(nèi)容提要,立題的原則 畢業(yè)論文立題申報(bào)表的基本要素 研究目的 研究意義 擬解決的問(wèn)題 涉及的知識(shí)內(nèi)容、獲取資料的途徑 技術(shù)方法（研究方法）,4,一、立題的原則,必要性: 國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要 本學(xué)科和本職工作中需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題 創(chuàng)新性: 前人或他人未曾研究過(guò)，或有研究尚未解決 出現(xiàn)新問(wèn)題需解決，或原有的不能滿足新需求 可能性: 資歷能力；前期工作；課題組成員；工作條件和時(shí)間保證,5,實(shí)用性

2、: 有指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義 先進(jìn)性： 起點(diǎn)高、選題新、方法先進(jìn)、技術(shù)現(xiàn)代化 科學(xué)性： 以事實(shí)為依據(jù)，不主觀臆想；有獨(dú)特見(jiàn)解，不與科學(xué)規(guī)律相矛盾；,6,具有研究?jī)r(jià)值：現(xiàn)實(shí)性、政策性、創(chuàng)新性,人民幣匯率變動(dòng)： 反傾銷(xiāo)： 外國(guó)直接投資： 節(jié)能減排 環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 收入分配與社會(huì)保障 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),7,選定研究方向（選題）原則,符合學(xué)科專(zhuān)業(yè)范圍要求 具有研究?jī)r(jià)值： 現(xiàn)實(shí)性、政策性、創(chuàng)新性 有能力解決 難易適當(dāng)、大小適中,8,有能力解決：難易適度，大小適中,中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 我國(guó)第三方物流現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì) 上海企業(yè)高能耗狀況調(diào)查研究,二、畢業(yè)論文立題申報(bào)表,學(xué)生姓名/學(xué)號(hào) 學(xué)生簽名_ 指導(dǎo)教師姓

3、名 職稱_ 畢業(yè)論文題目 課題來(lái)源 科研任務(wù) 結(jié)合實(shí)際 模擬 綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)提高性 擴(kuò)展性 新穎性 本課題目的、意義（附文獻(xiàn)綜述）： 擬解決的問(wèn)題 涉及知識(shí)內(nèi)容、技術(shù)方法及獲取資料的途徑： 審核意見(jiàn)：指導(dǎo)教師 系主任 院長(zhǎng),10,為什么研究，要解決的核心問(wèn)題 本文旨在 通過(guò)分析； 探討途徑； 把握規(guī)律； 找到動(dòng)因； 解決矛盾； 建立體系； 提出建議。 這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用,三、研究目的,11,1、理論意義： 擴(kuò)展某理論及其應(yīng)用范圍 填補(bǔ)了某研究的空白點(diǎn)、突破、創(chuàng)新 對(duì)某理論進(jìn)行了更深入的研究 2、現(xiàn)實(shí)意義： 現(xiàn)

4、實(shí)亟待解決的問(wèn)題（熱點(diǎn)、民生、可持續(xù)發(fā)展、影響廣泛） 對(duì).的貢獻(xiàn)（對(duì)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)） 應(yīng)用前景 （有時(shí)在正文中將研究背景和目的意義合二為一）,四、研究的意義：研究?jī)r(jià)值,12,四、研究的意義：研究?jī)r(jià)值,社會(huì)價(jià)值和可行性意義： （1）經(jīng)濟(jì)理論中的空白區(qū)； （2）現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中亟待解決的問(wèn)題； （3）經(jīng)濟(jì)學(xué)科與其他學(xué)科交叉的部分； （4）對(duì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)史的考證與發(fā)掘； （5）解決傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論和新經(jīng)濟(jì)事實(shí)之間的矛盾和沖突； （6）擴(kuò)展原有理論及其應(yīng)用范圍； （7）在原研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究。,13,目的意義例1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)中國(guó)東中西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,自我國(guó)加入世界貿(mào)

5、易組織以來(lái)，國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移向我國(guó)東部沿海地區(qū)的速度日漸活躍，進(jìn)而促進(jìn)東部沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)這些地區(qū)誕生許多新型產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代。雖然，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)優(yōu)化，但產(chǎn)業(yè)空間布局不合理、區(qū)域發(fā)展不平衡問(wèn)題依然突出，東部地區(qū)與中西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面還存在較大差距。無(wú)論對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，還是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在此過(guò)程中發(fā)揮著多方面的重要作用。,14,目的意義例2淺析上海青年就業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策探討,當(dāng)前上海青年就業(yè)形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻，就業(yè)難已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)青年就業(yè)對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)具有重要的意義。本文旨在通過(guò)分析上海市青年就業(yè)的情況以及其中

6、存在的問(wèn)題，提出促進(jìn)就業(yè)的建議，達(dá)到促進(jìn)青年群體全面就業(yè)的目的。,15,目的意義例3 中國(guó)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式探討,我國(guó)工業(yè)快速發(fā)展不僅給我們帶來(lái)了財(cái)富與成就，也帶來(lái)了許多棘手的問(wèn)題，如人口壓力，資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等。我國(guó)的自然資源總體匱乏，資源總量與人均總量嚴(yán)重不足，人均礦產(chǎn)資源不到世界平均數(shù)的1/2，人均能源僅為世界平均數(shù)的1/7同時(shí)，我國(guó)的資源利用率低下，浪費(fèi)情況嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值能耗為世界平均水平的2.3倍，是美國(guó)的3倍，日本的6倍另外生態(tài)的持續(xù)惡化，水污染嚴(yán)重而這些問(wèn)題足以給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)毀滅性的嚴(yán)重危機(jī)。 面對(duì)這種情況，中國(guó)只有發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)才能找到一條可持續(xù)發(fā)展的

7、出路。,16,目的意義例4 我國(guó)對(duì)外貿(mào)易與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題研究,循環(huán)經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，許多發(fā)達(dá)國(guó)家都力圖通過(guò)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)來(lái)使經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)目前的外貿(mào)增長(zhǎng)方式加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾，同時(shí)也使得對(duì)外貿(mào)易摩擦日益增多。因此，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式也已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重。經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際貿(mào)易壁壘給我國(guó)外貿(mào)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為指導(dǎo)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易為我們正確處理貿(mào)易與環(huán)境的關(guān)系、改善進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)、避免綠色壁壘等新貿(mào)易保護(hù)主義的限制提供了新思路，同時(shí)貿(mào)易增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的倡導(dǎo)也有重要意義。 本文的目的是通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的研究，探討實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)

8、與環(huán)境和諧發(fā)展的途徑,從根本上解決循環(huán)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外貿(mào)易摩擦的矛盾；力圖提供循環(huán)經(jīng)濟(jì)與對(duì)外貿(mào)易相互促進(jìn)的政策建議，促使我國(guó)產(chǎn)品逐步符合國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，做到雙贏。,17,目的意義例5上海市高校畢業(yè)生長(zhǎng)期就業(yè)政策研究,基于國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型大背景下的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，一方面需要發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的調(diào)節(jié)作用，另一方面有效改善市場(chǎng)結(jié)果也需要政策支持。政策首先不能對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)行產(chǎn)生負(fù)面影響，其次是有效改進(jìn)就業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng)，最后是更廣義地對(duì)整個(gè)市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的積極效應(yīng)。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，所以任何政策介入特定就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都存在風(fēng)險(xiǎn)，因此，對(duì)現(xiàn)行就業(yè)政策進(jìn)行評(píng)估是為未來(lái)的政策改進(jìn)提供基礎(chǔ)。

9、本課題以上海市高校畢業(yè)生就業(yè)政策為研究對(duì)象，結(jié)合目前上海市高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)行主要政策進(jìn)行分類(lèi)歸納和評(píng)估，探尋其中的不足之處。最后，在對(duì)政策體系進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出相關(guān)建議，以期為政府相關(guān)部門(mén)完善高校畢業(yè)生就業(yè)政策提供參考，促進(jìn)上海市高校畢業(yè)生就業(yè)。,18,目的意義例6如何通過(guò)城市化解決中國(guó)“三農(nóng)問(wèn)題”,本課題的研究目的在于：通過(guò)對(duì)本課題的研究試找出一條適合中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展的并具中國(guó)特色的城市化道路，以此來(lái)更好地解決中國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)對(duì)國(guó)外城市化道路的研究，借鑒國(guó)外城市化道路的經(jīng)驗(yàn)，避免彎路，吸取經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。 本課題的研究意義在于：“城市化”與“三農(nóng)問(wèn)題”都是中國(guó)現(xiàn)在的

10、熱點(diǎn)問(wèn)題，且都與民生息息相關(guān)。而兩者本身又相互關(guān)聯(lián)，“城市化”的順利推進(jìn)能更好地解決中國(guó)的“三農(nóng)問(wèn)題”而“三農(nóng)問(wèn)題”的有效解決又能反過(guò)來(lái)促進(jìn)中國(guó)“城市化”的健康發(fā)展。,19,上海市推進(jìn)垃圾二次利用的政策建議?,生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。垃圾分類(lèi)收集要堅(jiān)持“無(wú)害化、資源化”的原則，鼓勵(lì)廢物回收和綜合利用。從垃圾無(wú)害化處理水平看，無(wú)害化處理率只達(dá)到20%左右，與國(guó)際大都市的垃圾處理水平相距甚遠(yuǎn)。運(yùn)用法律手段加強(qiáng)對(duì)生活垃圾的全過(guò)程管理，加緊制定和發(fā)布生活垃圾收運(yùn)管理及市場(chǎng)運(yùn)作、服務(wù)收費(fèi)等方面的法規(guī)和

11、標(biāo)準(zhǔn)。按照“誰(shuí)生產(chǎn)、誰(shuí)回收；誰(shuí)排污、誰(shuí)付費(fèi)”原則，積極推行清潔生產(chǎn)，落實(shí)生產(chǎn)者責(zé)任，制定限制過(guò)度包裝的規(guī)章；引導(dǎo)民眾改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)；從技術(shù)角度來(lái)看,加快人才隊(duì)伍建設(shè)，跟蹤國(guó)外發(fā)展新技術(shù)，不斷提升從垃圾產(chǎn)生到處置的全過(guò)程工藝技術(shù)及管理水平。建立國(guó)外專(zhuān)家咨詢組，定期開(kāi)展咨詢，把握國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)；實(shí)施技術(shù)準(zhǔn)入目錄管理，加強(qiáng)行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)力度,20,寧波梅山保稅港區(qū)建設(shè)方略淺探?,伴隨著中國(guó)改革開(kāi)發(fā)，加入WTO的步伐，中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放程度也在不斷的擴(kuò)展中。從經(jīng)濟(jì)特區(qū)、自由港口、保稅區(qū)、出口加工區(qū)、區(qū)港聯(lián)動(dòng)的設(shè)立，到保稅港區(qū)的設(shè)立，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在與世界接軌。 寧波是長(zhǎng)三角南翼的經(jīng)濟(jì)中心，隨著200

12、8年杭州灣跨海大橋建成使用，寧波還將成為長(zhǎng)三角南翼的交通樞紐。寧波港是國(guó)家確定的“四大國(guó)際深水港”之一，并是上海國(guó)際航運(yùn)中心的重要組成部分。寧波的特殊地位和重要作用，客觀上要求寧波更加積極地參與到實(shí)施長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)起服務(wù)長(zhǎng)三角、服務(wù)全國(guó)的使命。 通過(guò)設(shè)立寧波梅山保稅港區(qū)，將大大增強(qiáng)寧波、舟山港的服務(wù)范圍和服務(wù)功能，有利于實(shí)現(xiàn)寧波港與上海港在功能上、體制政策上協(xié)同發(fā)展，提升上海國(guó)際航運(yùn)中心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 另外，梅山保稅港區(qū)的設(shè)立有利于推進(jìn)寧波、舟山港口一體化進(jìn)程，全面打造國(guó)家重要的區(qū)域性資源配置中心。實(shí)施寧波、舟山港一體化是省委、省政府貫徹國(guó)家長(zhǎng)三角發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)亞太地區(qū)重要的

13、國(guó)際門(mén)戶，實(shí)施“港航強(qiáng)省”戰(zhàn)略，打造國(guó)際重要的區(qū)域性資源配置中心的重要措施。 因此，寧波梅山保稅港口的設(shè)立和建設(shè)值得我們關(guān)注，分析和研究。努力實(shí)現(xiàn)其職能，服務(wù)長(zhǎng)三角、全國(guó)乃至全世界。,21,五、本課題擬解決的問(wèn)題（研究?jī)?nèi)容）,研究?jī)?nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次： 研究方向 子課題（數(shù)目和標(biāo)題） 與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過(guò)什么、達(dá)到什么等等。,22,五、本課題擬解決的問(wèn)題（研究?jī)?nèi)容）,相對(duì)于目的，研究?jī)?nèi)容是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫(xiě)出來(lái)。 下面是學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育 研究實(shí)驗(yàn)方案所寫(xiě)的課題研究目標(biāo)： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究， 總結(jié)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律 ； 2、提出各學(xué)科

14、教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)； 3、制定各學(xué)科教育中實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)和評(píng)價(jià)方案； 4、初步形成素質(zhì)教育機(jī)制下的各學(xué)科教學(xué)基本理論 ； 5、促進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊(duì)伍。,23,六、涉及的知識(shí)內(nèi)容、獲取資料的途徑,涉及的知識(shí)內(nèi)容 獲取資料的途徑 見(jiàn)例子,24,七、研究方法,包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、統(tǒng)計(jì)分析、案例實(shí)證、理論研究法。等等 規(guī)范研究方法 實(shí)證研究方法（數(shù)理實(shí)證法、案例實(shí)證法）,25,七、研究方法,經(jīng)驗(yàn)方法 文獻(xiàn)研究法： 社會(huì)調(diào)查法： 實(shí)地觀察法： 實(shí)驗(yàn)研究法： 理論方法 數(shù)學(xué)方法：統(tǒng)計(jì)處理、模糊數(shù)學(xué)分析方法 思維方法：順向思維、逆向思維； 發(fā)散思

15、維、集中思維 系統(tǒng)科學(xué)方法,26,研究方法之一：經(jīng)驗(yàn)方法,(1)文獻(xiàn)研究法 文獻(xiàn)是指記錄知識(shí)的一切載體，包括圖書(shū)、報(bào)刊、會(huì)議資料、各種文件、學(xué)位論文、科技報(bào)告、專(zhuān)利文獻(xiàn)、磁盤(pán)、光盤(pán)及各種音像視聽(tīng)資料、微縮膠卷、膠片等。 文獻(xiàn)研究法：有關(guān)專(zhuān)業(yè)文摘、索引、工具書(shū)、光盤(pán)以及Internet教育信息資源等文獻(xiàn)的檢索、鑒別、使用,27,巨人肩上朝前看，也就是說(shuō)，是建立在前人研究基礎(chǔ)之上的 “他山之石，可以攻玉” 文獻(xiàn)研究法是課題研究中最常用的方法，幾乎所有的課題，都要先進(jìn)行文獻(xiàn)研究,28,為什么要進(jìn)行文獻(xiàn)研究？,其一，某些課題主要就是通過(guò)文獻(xiàn)研究來(lái)完成的，通過(guò)研究文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)資料中獲得新論據(jù)，找到新視角

16、，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新觀點(diǎn)，形成新認(rèn)識(shí)。 其二，文獻(xiàn)研究在整個(gè)課題研究中是作為輔助性的研究方法之一，這種情形下，文獻(xiàn)研究仍然是非常重要的。一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)研究都離不開(kāi)文獻(xiàn)研究。研究文獻(xiàn)，可以從前人的研究中獲得某種啟示，少走彎路，減少盲目性。,29,一次文獻(xiàn)也被稱做原始文獻(xiàn)，包括各種圖書(shū)、報(bào)刊、學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、科技報(bào)告、各地的統(tǒng)計(jì)年鑒、地方或部門(mén)檔案資料等。 二次文獻(xiàn)為了方便研究者快速、有效地查找信息，信息工作者對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行整理、加工、提煉，編輯的書(shū)目、索引和檢索性文摘等，叫做二次文獻(xiàn)。新華文摘、書(shū)摘文摘報(bào)等文摘類(lèi)報(bào)刊也屬于二次文獻(xiàn)。 三次文獻(xiàn)主要是指綜述和述評(píng)一類(lèi)的文獻(xiàn)，是作者對(duì)若干一次文獻(xiàn)進(jìn)行

17、整理和研究后寫(xiě)成的文章。,30,（2）社會(huì)調(diào)查法： 有目的、有意識(shí)地對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行考察，從中獲得來(lái)自社會(huì)系統(tǒng)中各種要素和結(jié)構(gòu)的直接資料 調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容 訪問(wèn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案調(diào)查 若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查？ 若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、 調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查工具等。,31,（4）實(shí)驗(yàn)研究法：有目的、有意識(shí)的通過(guò)改變某些社會(huì)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其規(guī)律 實(shí)驗(yàn)者-實(shí)驗(yàn)研究中有目的、有意識(shí)的活動(dòng)主體； 實(shí)驗(yàn)對(duì)象-實(shí)驗(yàn)研究所要認(rèn)識(shí)的客體； 實(shí)驗(yàn)環(huán)境和手段，即實(shí)驗(yàn)對(duì)象所處的社會(huì)條件。 借助現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行刺激、干預(yù)、控制、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的活動(dòng)。 要素相互作用、相互影響的過(guò)程。,（3）實(shí)地觀察法：有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用自己的感覺(jué)器官或借助科學(xué)觀察儀器，直接了解當(dāng)前正在發(fā)生的、處于自然狀態(tài)下的社會(huì)現(xiàn)象,32,研究方法之二：理論方法,運(yùn)用科學(xué)認(rèn)識(shí)的理論方法對(duì)調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)等所獲得的感性材料進(jìn)行整理、分析零散的、片面的和表面的感性材料加工成為本質(zhì)的、深刻的和系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí) 數(shù)學(xué)方法：撇開(kāi)研究對(duì)象的其他一切特性，用數(shù)學(xué)工具對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行一系列量的處理