新材料作文的擬題技巧_第1頁
新材料作文的擬題技巧_第2頁
新材料作文的擬題技巧_第3頁
新材料作文的擬題技巧_第4頁
新材料作文的擬題技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新材料作文的擬題,我們要明白材料作文擬題的重要性,有一位攝影愛好者,拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭,畫面、色彩和角度都不錯(cuò),起名少女,此稿投向多個(gè)雜志社,結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為 。結(jié)果不但見諸報(bào)刊,還獲得了一等獎(jiǎng)。,標(biāo)題是眼睛,好的作文標(biāo)題是讓閱卷老師的慧眼為之一亮的第一點(diǎn),有約,等,盼,心理作用:先入為主,第一印象。對(duì)于作文,首先躍入閱卷者眼中的是文題,題目的好與否直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分,題目不好,也會(huì)影響到得分。,評(píng)分作用: 不擬文題扣2分,擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上,由于前二者的原因,如果不擬題或擬題不當(dāng),其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。,讓你的作文題目亮

2、起來,新材料作文擬題之技巧篇,學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握新材料作文擬題出彩的常見方法,學(xué)會(huì)擬出較有新意的作文題目。,上次作文擬題回顧,作文題 閱讀下面的材料,寫一篇不少于800字的文章。 孔子:“忠告而善道之,不可則止。毋自辱也?!币馑际钦f:忠誠地勸告他,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他,如果不聽也就罷了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西:“不要給我忠告,讓我自己去犯錯(cuò)誤?!?歌德:“接受忠告,就是增進(jìn)一個(gè)人自己的能力?!?美國批評(píng)家羅伯特,林德:“友誼絕不會(huì)忍受長(zhǎng)期和頻繁的忠告,”,請(qǐng)同學(xué)們思考下列作文題的優(yōu)劣,說出理由 1、忠告 2、論忠告 3、接受忠告 4、拒絕忠告 5、忠告之道 6、忠告是金 7、

3、忠告,適可而止 8、不妨聽一聽忠告 9、請(qǐng)聆聽生活中的忠告吧 10、咨諏善道,察納雅言,平淡、空泛,平淡、空泛,片面,錯(cuò)誤,簡(jiǎn)潔、凝煉,生動(dòng)、明確,明確、辯證,明確、辯證,明確、含情,典雅、凝煉,出彩標(biāo)題與平庸標(biāo)題的特點(diǎn),平庸標(biāo)題的特點(diǎn): 1、空泛、含糊:忠告 論忠告 2、片面、錯(cuò)誤:接受忠告 拒絕忠告 出彩標(biāo)題的特點(diǎn) 確切:不妨聽一聽忠告 忠告,適可而止 精煉:忠告之道 生動(dòng):忠告是金 新穎:請(qǐng)聆聽生活中的忠告吧 有意蘊(yùn)、有文采:咨諏善道,察納雅言,擬題出彩之常見技法,1技法一:添加前后綴法 2技法二:巧用修辭法 3技法三:化用名句法,方法一:添加前后綴法,找到材料的關(guān)鍵詞,在關(guān)鍵詞的前后添

4、加詞語,形成觀點(diǎn)擬題目 忠告之道 忠告是金 忠告,適可而止 不妨聽一聽忠告 請(qǐng)聆聽生活中的忠告吧,鞏固訓(xùn)練(一) 根據(jù)材料用添加前后綴法擬題,人生在世,很多時(shí)候都需要我們放手,例如事情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí),就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能,這時(shí)需要放手;不把現(xiàn)成的答案提供給別人,是讓他從錯(cuò)誤中學(xué)到東西時(shí),需要放手;為了從失敗中成長(zhǎng),為將來積極策劃時(shí),需要放手。放手,不比堅(jiān)持來的容易,它需要直面艱難抉擇的勇氣,以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手,是選擇,不是放棄;是樂觀,不是悲觀;是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎,甩掉不必要的包袱,輕裝上陣。,學(xué)會(huì)放手 放手也是一種愛 放手不等于放棄 成長(zhǎng)需要放手 放手是

5、一種智慧 放手風(fēng)雨后的晴空,方法二:巧用修辭法,擬標(biāo)題常用的修辭手法 1比喻 2比擬 3反問 4對(duì)比 5對(duì)偶,(一)巧用比喻,一、善用明喻以“材料作文的關(guān)鍵詞或短語”開頭,然后以一個(gè)破折號(hào)引起,再將比喻的內(nèi)容點(diǎn)出 放手風(fēng)雨后的晴空 挫折人生的財(cái)富 信心低谷暗影里的陽光 二、大膽用暗喻用“是”字句構(gòu)成“暗喻式” 題目 創(chuàng)造是騰飛的翅膀 感情不是保險(xiǎn)繩讀是品味人生的良藥 三、借喻出彩 借我一雙慧眼 風(fēng)雨過后有陽光 找準(zhǔn)人生的靶子,(二)巧用比擬 天空的期盼 在大地溫暖的懷抱里 為根歌唱 綠葉對(duì)根的訴說 (三)巧用反問 兔子為何要下河游泳? 安能隨意棄誠信? 為何缺少同情心?,(四)巧用對(duì)比 創(chuàng)新與

6、傳統(tǒng) 熱捧與冷觀 生命有限,精彩無限 (五)巧用對(duì)偶 張開雙臂,選擇博愛 血濃于水,理大于情,鞏固訓(xùn)練(二)根據(jù)材料巧用修辭擬題,一片樹葉從樹上向下跌落。 “我想落到大地上?!睒淙~說。 西風(fēng)刮起并改變了樹葉的方向,樹葉說:“其實(shí)我正想向東飛?!?轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒,樹葉說:“向西飛其實(shí)正好?!?接著勢(shì)均力敵,西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng),樹葉說:“理智告訴我懸浮在空中?!?東風(fēng)西風(fēng)都停了,樹葉猝然跌落,樹葉說:“我已決定徑直飛向地球?!?(1比喻 2比擬 3反問 4對(duì)比 5對(duì)偶) 觀點(diǎn): 要順應(yīng)潮流,樂觀處世,隨遇而安(贊同落葉); 逆流而上,要堅(jiān)定立場(chǎng),選擇自主。(反對(duì)落葉),參考題目,1比喻 毋做隨

7、風(fēng)搖擺的落葉(人不要搖擺) 把握自己的人生之舵(把握人生方向) 2比擬 做一片快樂的落葉 (保持快樂) 用樂觀點(diǎn)亮生命 (人要樂觀) 悔不該當(dāng)初隨那風(fēng)兒飄(不要隨風(fēng)搖擺) 3反問 豈能隨風(fēng)搖擺? (不能隨風(fēng)搖擺) 4對(duì)比 堅(jiān)持與變通 5對(duì)偶 從俗沉浮,與時(shí)俯仰 (隨遇而安),方法三:化用名句,名句指詩文、歌詞中的名句、名言、諺語、流行語等。 (一)引用 數(shù)風(fēng)流人物還看今朝(詩詞名句) 咨諏善道,察納雅言(文章名句) 陽光總在風(fēng)雨后(歌詞名句) 誠信,直叫人生死相許(歌詞名句) (二)仿用 誠信漂流記 (名著標(biāo)題) 月若有情月長(zhǎng)吟 (詩詞名句) 常識(shí)讓人歡喜讓人愁(歌詞名句),鞏固訓(xùn)練(三) 根

8、據(jù)材料化用名句擬題,丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色非常美麗,也想把自己的頭上弄一塊紅色。 它問丹頂鶴怎樣才會(huì)變得這么美。丹頂鶴說“說來也容易那天,一只小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕,急得不得了。我大叫一聲,一個(gè)俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹,嚇得逃走了。可我呢,因?yàn)闆]注意,頭碰在了一塊大石頭上,結(jié)果淌血了。所以,就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子啦?!?“啊,你的美是因?yàn)楦冻龃鷥r(jià)的。”麻雀一縱身飛走了,“我可不干這種傻事!” 現(xiàn)在評(píng)選:最美 流行歌曲:法海,你不懂愛,小結(jié):,擬題出彩之常見技法,添加前后綴法,巧用修辭法:比喻(明喻、暗語借喻)、比擬、反問、對(duì)偶、對(duì)比,化用名句(引用、化用

9、),綜合訓(xùn)練,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。 過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個(gè)大紅包。修船工 感到奇怪,說:“您已經(jīng)給過工錢了?!?船主說:“對(duì),那是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的報(bào)酬?!毙薮ふf:“哦,那只是順手做的一件小事” 船主感激地說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现螅也畔肫鸫子卸催@事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們?!?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,參考標(biāo)題,一、添加前后綴 小事顯大愛(對(duì)比) 順手之善 善就在你的順手之間 二、巧用修辭 高尚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論