善為人師,我們在路上-精銳學(xué)科教師職業(yè)道德規(guī)范.ppt

1、做一個好老師，我們正在路上！精英學(xué)科教師的職業(yè)道德，是什么吸引了你，我的學(xué)生？外表是膚淺的，暫時吸引權(quán)力(權(quán)威)。短期表面服從學(xué)術(shù)(學(xué)術(shù))的暫時愿望，以滿足道德(人格)的長期驅(qū)動力。教師需要有職業(yè)道德，學(xué)生的成長是“正確的，而不是有序的；他的身體不直，雖然他不服從?！?。社會的期望是“學(xué)習(xí)為師，行為為師”。你想過教師應(yīng)該具備什么樣的品德嗎？你有沒有想過一個個性化的老師應(yīng)該具備什么樣的道德？優(yōu)秀教師的職業(yè)道德，熱愛本職崗位，教書育人為師，關(guān)心學(xué)生，“熱愛本職崗位”，關(guān)心學(xué)生，把工作放在首位，全心全意做好教學(xué)工作，高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平

2、，貫徹“讓學(xué)生快樂高效地學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，避免灌輸學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，“教書育人”，“以身作則”，鑄就教師嚴(yán)格自律的靈魂，以身作則，著裝得體，語言規(guī)范，舉止文明，人際交往中關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，-一個穩(wěn)重大方的教師是一個博學(xué)有教養(yǎng)的人，其行為輕浮、粗魯、粗俗、自尊、自愛，都會損害教師的形象。 善待他人，以真誠溫和的態(tài)度對待同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長，展現(xiàn)教師的寬宏大量。發(fā)音文明規(guī)范，普通話教學(xué)；語言風(fēng)格規(guī)范，講課充滿情感。鼓勵和表揚(yáng)的語言使用得更頻繁，而批評是嚴(yán)肅而不響亮的；規(guī)范內(nèi)容，避免使用粗俗和不文明的語言。

3、謙虛好學(xué)保持謙虛的態(tài)度，敢于肯定自己的長處，同時也正視自己的不足，給學(xué)生一種成熟美麗的個性印象。值得注意的是。你愛學(xué)生嗎？你會喜歡學(xué)生嗎？你如何讓學(xué)生感受到老師的愛？“關(guān)心學(xué)生”是師德的靈魂，而教師對學(xué)生的愛不同于男女之間的愛，不是基于個人的主觀印象；這也不同于父母對孩子的愛，這種愛不是基于血緣關(guān)系，而是基于教師的工作職責(zé)。如何平衡嚴(yán)格的要求和對學(xué)生的關(guān)心？父母希望他們的孩子變得有才華，學(xué)?？梢試?yán)格要求他們孩子的獨(dú)生子女被寵壞，這不利于他們的成長和成功。他們寧愿被抱怨，因?yàn)閷λ麄兊暮⒆佑袊?yán)格的要求，而不是為他們感到驕傲。精英不是幼兒園，不是學(xué)生玩耍的地方，而是學(xué)習(xí)的地方。它是嚴(yán)格的，嚴(yán)格的，堅(jiān)

4、持不懈的，是一個好老師和學(xué)生的朋友，愛學(xué)生，但不偏袒學(xué)生?？隙▽W(xué)生的優(yōu)勢，尊重每個學(xué)生的特點(diǎn)。尊重學(xué)生，但不要遷就他們。培養(yǎng)和維護(hù)學(xué)生的自尊，不能容忍學(xué)生的不良表現(xiàn)。嚴(yán)格要求，但不失去溫暖。嚴(yán)格要求教師，通過提高成績樹立教師威信；不要諷刺，讓學(xué)生理解和欣賞老師的愛。關(guān)系融洽，但不討好學(xué)生。充分發(fā)揮情感教育的作用，讓學(xué)生覺得老師可靠、可敬、平易近人，避免取悅學(xué)生，以獲得自己的好感。精英故事，真實(shí)故事，說出你的感受，3。教師職業(yè)境界“驀然回首，那人卻在朦朧中”，教師人格修養(yǎng)的三個境界，1。教師的專業(yè)境界“獨(dú)自去高樓，放眼世界的盡頭”，2。教師的專業(yè)領(lǐng)域可以教“衣服越來越寬，永不后悔，人們?yōu)橐晾算俱病?，什么是教育？教育需要浪漫的理想主義，教育需要激情。但是教育需要冷靜的現(xiàn)實(shí)主義精神，因?yàn)榻逃且婚T科學(xué)。世界上也許永遠(yuǎn)不會有理想主義的教育，但我們不能因此而放棄教育的理想。通往理想的道路一直在延伸，我們總是在路上，與每個人分享