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市政工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：市政工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：440601適用年級：2021級修業(yè)年限：3年所屬院系：土木工程系編制部門：市政工程技術(shù)教研室廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 制2021年2月市政工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一專業(yè)名稱專業(yè)
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PAGE PAGE 52020年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學(xué)生組電氣安裝與維修賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20007賽項名稱：電氣安裝與維修賽項組別：中職學(xué)生組 賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：加工制造 二競賽目的 通過競賽，檢驗和展示中職院校電氣安裝
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2018年沈陽職業(yè)院校技能大賽汽車個人機(jī)電維修賽項實施方案沈陽市汽車工程學(xué)校2018年10月9日一組織機(jī)構(gòu)組長：金月輝副組長：趙傳勝成員：張大慶 趙金鵬二比賽時間2018年10月24日三參賽選手本次學(xué)生參賽人數(shù)，以實際報名人數(shù)為準(zhǔn)。四比賽相
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建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)代碼：440301適用年級：2021級修業(yè)年限： 3年所屬院系：土木工程系編制部門：建工教研室廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 制2021年2月建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一專業(yè)名稱專業(yè)代碼建筑
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PAGE PAGE PAGE 272020年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學(xué)生組賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20013賽項名稱：汽車營銷 賽項組別：中職學(xué)生組賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：交通運(yùn)輸類 二競賽目的通過本項目競賽，使中職學(xué)生能熟練汽車營銷基本
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年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學(xué)生組賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20005賽項名稱：機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項組別：中職組賽項歸屬：加工制造業(yè)二競賽目的通過競賽，檢驗參賽選手機(jī)電一體化設(shè)備機(jī)械部件的組裝電路安裝氣動系統(tǒng)安裝PLC控制
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年沈陽職業(yè)院校技能大賽零部件測繪與CAD成圖技術(shù)賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20009賽項名稱：零部件測繪與CAD成圖技術(shù)賽項組別：中職學(xué)生組賽項歸屬：加工制造類二競賽目的深入貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定的有關(guān)精神，
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年沈陽職業(yè)院校技能大賽高職學(xué)生組快遞應(yīng)用技能大賽賽項規(guī)程一賽項名稱：快遞應(yīng)用技能大賽賽項編號：GZXS20010賽項名稱：快遞應(yīng)用技能大賽 賽項組別：高職學(xué)生組 賽項歸屬：財經(jīng)商貿(mào)大類二競賽目的賽項立足郵政行業(yè)，從推動行業(yè)改革和創(chuàng)新發(fā)展出發(fā)
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任務(wù)一：工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)拆卸裝配一工業(yè)機(jī)器人本體拆卸根據(jù)現(xiàn)場配備的工具，按照機(jī)器人拆裝工藝，完成工業(yè)機(jī)器人56軸以及小臂的拆卸。注：電機(jī)整體減速器不允許拆卸。圖11 機(jī)器人本體1具體要求：1選手在拆卸之前需注意機(jī)器人本體原來各零部件的安裝
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2020年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學(xué)生組賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號：ZZXS20012賽項名稱：車身修復(fù)鈑金賽項組別：中職學(xué)生組賽項歸屬：交通運(yùn)輸類二競賽目的為弘揚(yáng)大國工匠精神和落實國家職業(yè)教育改革實施方案的精神，緊貼汽車產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展需要，
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2018年沈陽職業(yè)院校技能大賽汽車營銷賽項實施方案沈陽市汽車工程學(xué)校2018年10月9日一組織機(jī)構(gòu)組長：金月輝副組長：趙傳勝成員：張大慶 王婕芬二比賽時間2018年10月24日三參賽選手本次學(xué)生參賽人數(shù)，以實際報名人數(shù)為準(zhǔn)。四比賽相關(guān)場地安
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年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學(xué)生組賽項規(guī)程一賽項名稱賽項編號： ZZXS20016賽項名稱： 智能家居安裝與維護(hù)賽項組別： 中職賽項歸屬：電子信息產(chǎn)業(yè)二競賽目的智能家居是通信技術(shù)信息采集技術(shù)和計算機(jī)軟件技術(shù)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。通過競賽促進(jìn)中職信
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2020年沈陽職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語服務(wù)類樣題情境交流 服務(wù)類1職場應(yīng)用 服務(wù)類1中職組職業(yè)英語技能賽項選拔賽服務(wù)類專業(yè)組職場應(yīng)用環(huán)節(jié) 賽題 1比賽說明：本環(huán)節(jié)包含兩個階段。第一階段：在備賽區(qū)進(jìn)行，限時 30 分鐘。兩名選手通過溝通，協(xié)作
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建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中外合作辦學(xué)方向三年制TOC o 12 h u 目 錄 一 招生考核 招生考核1.招收對象：普通高中畢業(yè)生。 2.修業(yè)年限：全日制三年。3.考核：學(xué)生完成甲乙雙方制定的課程和學(xué)分將得到雙方認(rèn)可，學(xué)習(xí)的成績將記錄在
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2020年沈陽職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語其他類樣題其他類1職場應(yīng)用環(huán)節(jié) 賽題 1比賽說明：本環(huán)節(jié)包含兩個階段。第一階段：在備賽區(qū)進(jìn)行，限時 30 分鐘。兩名選手通過溝通，協(xié)作完成并提交任務(wù)單Worksheet， 按照比賽要求分別準(zhǔn)備第二階段的
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有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略義務(wù)教育階段雙減政策的出臺幫助了中小學(xué)生減負(fù)，包括減輕校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)兩個層面。雙減政策充分考慮到小學(xué)生的身心發(fā)展，將小學(xué)生的成長時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有時間了解世界。在雙減政策下，結(jié)合新課程改革的
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新課程背景下語文教學(xué)改進(jìn)的內(nèi)涵與價值摘要：高中課標(biāo)與義教課標(biāo)的頒布，標(biāo)志著語文教學(xué)進(jìn)入了核心素養(yǎng)時代。在課程目標(biāo)變革多元理論建構(gòu)與教學(xué)實踐探索等背景下，語文教學(xué)改進(jìn)可定義為語文教師在外部機(jī)制的干預(yù)下，在系統(tǒng)的組織中，持續(xù)提高教學(xué)能力，進(jìn)而落
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小學(xué)整本書閱讀方法指導(dǎo)的實踐路徑與策略探究摘要：整本書閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，其對學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成思維能力的提升以及核心素養(yǎng)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。本文基于義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版的要求，結(jié)合小學(xué)語文教學(xué)實踐，從興趣激發(fā)方法
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小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施策略研究一創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引發(fā)情感共鳴小學(xué)生的文字感知能力十分有限，無法通過文字表達(dá)感知豐富的情感內(nèi)涵。生動有趣的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)不僅可以增加課堂趣味性提升課堂專注力，還可以幫助學(xué)生感知課文中表達(dá)的深層次情感，引發(fā)情感
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提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略分析摘要：在傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式下，很多教師認(rèn)為課程教學(xué)只是單純地提高學(xué)生的成績，讓學(xué)生應(yīng)付將來的考試。而在這種應(yīng)試教育的觀念下，學(xué)生對數(shù)學(xué)知識只是進(jìn)行機(jī)械記憶，不能融會貫通，課堂學(xué)習(xí)積極性極低，對課堂
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全球化視域下高中語文課程多元文化教育的優(yōu)化路徑摘要：進(jìn)入新世紀(jì)以來，全球化進(jìn)程不斷深入，社會文化語境日趨多元，語文課程亦面臨復(fù)雜的多元文化環(huán)境。文章立足全球化視域，結(jié)合普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)2017年版的相關(guān)要求，闡釋高中語文課程多元文化教育
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淺議雙減背景下小學(xué)語文課堂效率提升方法隨著國家雙減政策的實施和教育改革的進(jìn)一步發(fā)展，圍繞有效提高語文教學(xué)效率，通過有效的教育手段和方法讓學(xué)生在規(guī)定時間的課堂上輕松地學(xué)習(xí)知識技能以及獲得良好的價值觀教育可以在多項素質(zhì)等方面有一定的收獲。通過這
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淺析提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略摘要：隨著新一輪課程改革的深入推進(jìn)，如何提升教學(xué)效率是每位教育工作者必須思考的問題，作為基礎(chǔ)性較強(qiáng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育更是如此。在新課標(biāo)背景下，如何才能提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
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淺談小學(xué)語文三年級起步作文教學(xué)策略作文教學(xué)是語文教學(xué)中的一個非常重要的環(huán)節(jié)，歷來是語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。三年級的作文教學(xué)既是低年級看圖說話寫話的延續(xù)，又是高年級作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。因此，三年級起步作文教學(xué)就顯得尤為重要。那么，如何進(jìn)行三年級起步
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淺談初中數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)研究生活情境教學(xué)是將數(shù)學(xué)知識與生活實際聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生借助日常生活中的經(jīng)驗觀察日常生活中的事情和具體現(xiàn)象，從而探索相關(guān)規(guī)律，加深對數(shù)學(xué)知識的理解和印象。在數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察，情境作為數(shù)學(xué)知
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基于新概念快速作文的小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究基于新概念快速作文的小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究課題的提出，是基于當(dāng)前我國小學(xué)語文作文教學(xué)的實際情況和未來教育改革的需求，旨在通過創(chuàng)新性的教育理念和方法提升學(xué)生的寫作能力，并推動作文教學(xué)模式的
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核心素養(yǎng)視野下高中語文課堂教學(xué)評價研究摘要：教學(xué)評價需要貫徹生本理念，以學(xué)生學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生需求為導(dǎo)向來設(shè)計，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生客觀了解自己的同時也提高學(xué)習(xí)信心，使教學(xué)評價助推語文課堂教學(xué)質(zhì)量提高，為學(xué)生的成
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初中班主任在日常教育中滲透感恩教育的策略探索在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的背景下，青少年的成長環(huán)境日益復(fù)雜，感恩教育作為德育的重要組成部分，對于塑造學(xué)生積極健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力具有不可替代的作用。初中階段是學(xué)生價值觀形成的關(guān)鍵時期，班主
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PAGE PAGE 4實驗八 1 溴丁烷的制備一實驗?zāi)康?1. 了解以正丁醇溴化鈉和濃硫酸為原料制備1溴丁烷的基本原理和方法； 2. 掌握帶有害氣體吸收裝置的加熱回流操作；3. 熟悉分液漏斗的使用方法。二實驗原理主反應(yīng)：副反應(yīng)： 2NaBr
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物理化學(xué)實驗教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)實驗英文名稱：Experiment of Physical Chemistry課程編號：100821080課程總學(xué)時： 32學(xué)時課程學(xué)分：1學(xué)分適用專業(yè)：精細(xì)化工食品工程制藥工程和環(huán)境工程等非師范專業(yè)一
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實驗六 配合物與沉淀溶解平衡3學(xué)時一實驗?zāi)康牧私馀浜衔锏慕M成及與單鹽復(fù)鹽的區(qū)別。了解形成配離子后各種性質(zhì)的變化顏色溶解度穩(wěn)定性和氧化還原性等。學(xué)習(xí)運(yùn)用溶度積規(guī)則解釋沉淀的生成和溶解，并應(yīng)用該原理進(jìn)行離子分離。觀察分步沉淀現(xiàn)象和沉淀的轉(zhuǎn)化，了
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PAGE PAGE 3物理化學(xué)教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)英文名稱：PhysicalChemistry課程編號：10192107課程總學(xué)時：96課程學(xué)分：4適用專業(yè)：化學(xué)師范一課程簡介課程性質(zhì)教學(xué)目的與任務(wù)物理化學(xué)是高等院?；瘜W(xué)相關(guān)專業(yè)一門必
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PAGE PAGE 1物理化學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)英文名稱：PhysicalChemistry課程代碼：10192107課程總學(xué)時：54課程學(xué)分：3適用專業(yè)：食品科學(xué)與工程環(huán)境工程化學(xué)專業(yè)精細(xì)化工方向制藥工程專業(yè)一課程簡介課程性質(zhì)
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實驗室基本常識 化學(xué)實驗室是開展實驗教學(xué)的主要場所。 化學(xué)實驗教學(xué)不同于傳統(tǒng)的講授教學(xué)，學(xué)生是教學(xué)過程中的主體，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)的作用。為了使學(xué)生盡快熟悉這種教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)秩序，必須制定相關(guān)的規(guī)章制度。 化學(xué)實驗室涉及許多儀器儀表化學(xué)
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無機(jī)化學(xué)實驗實驗： 轉(zhuǎn)化法制備硝酸鉀實驗?zāi)康模?學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化法制備硝酸鉀晶體2進(jìn)一步掌握溶解過濾間接加熱重 結(jié)晶等基本操作。實驗用品：儀器： 量筒燒杯臺稱石棉網(wǎng)三角 架鐵架臺熱濾漏斗布氏漏斗 真空泵。藥品：硝酸鈉工業(yè)級氯化鉀工業(yè)級 甘油材料：
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有機(jī)化學(xué)Organic Chemistry 教材：徐壽昌主編有機(jī)化學(xué)第二版1.1 有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué)1806年，瑞典化學(xué)家貝采尼烏斯首先提出有機(jī)化學(xué) 有生機(jī)之物 碳化合物 碳?xì)浠衔铩?828年，德國化學(xué)家魏勒Whler,F.在實驗室將無
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無機(jī)化學(xué)實驗實驗： 酸堿中和滴定實驗?zāi)康模?進(jìn)一步鞏固電子天平以及配制溶液的基本操作2掌握滴定管的操作方法3了解酸堿滴定的基本原理實驗用品：儀器：移液管滴定管堿式酸式錐形瓶 鐵架臺滴定管夾燒杯洗瓶洗耳球藥品：草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液0.0500mol
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PAGE PAGE 1實驗一 有機(jī)化學(xué)實驗的一般知識介紹及儀器的清洗和認(rèn)領(lǐng)實驗?zāi)康模?1使學(xué)生明白進(jìn)入有機(jī)化學(xué)實驗學(xué)習(xí)，必須閱讀有機(jī)化學(xué)實驗的一般知識的內(nèi)容及安全實驗是有機(jī)化學(xué)實驗的基本要求；儀器的清點(diǎn)和玻璃儀器的清洗。教學(xué)內(nèi)容：實驗室的安
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引 言preface教學(xué)目的和要求：1了解儀器分析任務(wù)作用。2了解儀器分析的發(fā)展及發(fā)展趨勢。3掌握儀器分析法的分類。講授內(nèi)容提要：11 儀器分析法簡介12 儀器分析法分類作用 13 儀器分析法發(fā)展概況教學(xué)重點(diǎn)：分類發(fā)展概況解決方法：課后布置
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第二章氣相色譜分析法教學(xué)目的和要求：1熟悉色譜術(shù)語，能從色譜圖中熟練找出或計算出各參數(shù)。2熟悉氣相色譜儀的各組成部分及其作用。3理解色譜分離的原理及色譜分離的基本理論，掌握n和H的計算。4掌握色譜分離基本方程式及u最佳與H最小的計算。5了解
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第四章 電位分析法教學(xué)目的和要求：1熟悉有關(guān)電極的一些基本概念。熟悉pH計。2理解膜電位的產(chǎn)生原理，掌握膜電位的計算公式。3熟悉Kij的定義，能用其判斷干擾程度及計算相對誤差。4掌握pH玻璃電極及F離子選擇性電極的工作原理，了解其它離子選擇
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高效液相色譜分析HPLC教學(xué)目的和要求：1 了解高效液相色譜法的特點(diǎn)及影響色譜峰擴(kuò)展及色譜分離的因素。2 掌握高效液相色譜法的主要類型及其分離原理，熟悉常用的固定相和流動相，初步具有根據(jù)樣品性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)母咝б合嗌V法的能力。3 熟悉高效液
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第八章 原子吸收分光光度分析法教學(xué)目的和要求：1了解譜線變寬的原因。2了解積分吸收，理解峰值吸收測定的原理。3熟悉原子吸收分光光度計各組成部件的構(gòu)造性能特點(diǎn)及其作用。熟悉空氣乙炔火焰類型及其適用范圍。掌握原子吸收定量的方法。了解常見的干擾及
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PAGE PAGE 1緒 論一物理化學(xué)實驗?zāi)康暮鸵?. 實驗?zāi)康?1 掌握物理化學(xué)實驗的基本實驗方法和實驗技術(shù)，學(xué)會常用儀器的操作；了解近代大中型儀器在物理化學(xué)實驗中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。2 通過實驗操作現(xiàn)象觀察和數(shù)據(jù)處理，鍛練學(xué)生
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靜靜的冬日小屋雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家。關(guān)漢卿大德歌冬景教學(xué)年齡68歲01參考課時90分鐘02課程來源到了冬日的時候，白茫茫的一片雪地，大地的色彩更加黑白分明，你能感受到這種簡潔寂寥的詩意嗎。03教學(xué)目標(biāo)1.能體現(xiàn)風(fēng)景畫中的近景遠(yuǎn)景
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我為星巴克設(shè)計標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)812歲參考課時90分鐘教學(xué)目標(biāo)1.欣賞已有的標(biāo)識，并根據(jù)自己的喜好為現(xiàn)有的標(biāo)識進(jìn)行新的設(shè)計。課程來源為你身邊熟悉的品牌，設(shè)計一個標(biāo)識，讓我們也體驗一次設(shè)計師的自豪感吧。課 程 導(dǎo) 入在重新設(shè)計一個標(biāo)識前先了解一下
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貪婪的大魚參考課時教學(xué)年齡課程來源教學(xué)目標(biāo)90分鐘57歲浩瀚的大海遼闊又神秘，讓人充滿無限幻想，海洋的故事是人們永遠(yuǎn)也畫不厭的主題。1.了解海洋生物，表現(xiàn)和創(chuàng)作海里面大大小小的魚。2.用好玩的方法豐富課堂的形式，增強(qiáng)畫面去趣味性和課堂色生動
上傳時間：2025-06-15
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美 麗 的 茶 園1參考課時2教學(xué)年齡3課程來源4教學(xué)目標(biāo)90分鐘68歲茶園滿目翠綠綠得清新，綠得豐富同時一垅垅，一排排充滿了自然生動的美是大地的藝術(shù)1.感受和體現(xiàn)自然中的色彩與線條2.用點(diǎn)和線的筆觸對畫面進(jìn)行裝飾3.體現(xiàn)風(fēng)景畫中遠(yuǎn)近的層次
上傳時間：2025-06-14
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01.教學(xué)年齡02.參考課時03.課程來源04.教學(xué)目標(biāo)810歲90分鐘2019年即將到來，豬年我們一起來畫一吧1.設(shè)計豬的卡通形象，進(jìn)行擬人化2.用暖色體現(xiàn)歡樂喜慶的氛圍。春春春春2019年是什么年時間過得可真快呀再過不久我們的日歷又要翻
上傳時間：2025-06-14
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掛在樹上的樹懶1. 適合年齡：79歲2. 所用課時：90分鐘3. 課程來源樹懶是一種長相非常有特色的哺乳動物，不管做什么動作都是非常非常慢，非常有趣，今天就讓我們來認(rèn)識一下樹懶吧4. 教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)描繪樹懶的外形，并且了解樹懶的生活習(xí)性。
上傳時間：2025-06-14
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