工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年中工作總結(jié)

工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院年中工作總結(jié) XX 年上半年，在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)院上下堅(jiān)持“改革發(fā)展重再造，搭建平臺(tái)產(chǎn)業(yè)化，教育培訓(xùn)求特色，實(shí)現(xiàn)收入一千二”的奮斗目標(biāo)，齊心協(xié)力，搶抓機(jī)遇，努力拼搏，學(xué)校基本建設(shè)日新月異，教育培訓(xùn)全面發(fā)展，取得了前所未有的成績(jī)和進(jìn)步。 一、 XX 年上半年工作基本情況 （一）招生就業(yè)二個(gè)市場(chǎng)日趨成熟 1. 招生計(jì)劃得到充分落實(shí)。 XX 年，普通高職計(jì)劃招生 1200 人，實(shí)際落實(shí)計(jì)劃 1265 人。其中省外 165 人，“五年制高職 100 人，省內(nèi)對(duì)口 250 人，省內(nèi)為認(rèn)真落實(shí)招生計(jì)劃工 作，學(xué)校上半年堅(jiān)持“重心下移，商業(yè)化運(yùn)作”的招生宣傳工作方針，統(tǒng)招 750 人。成人實(shí)際落實(shí)計(jì)劃 400 人。與去年相比，增加 20%以上，成招計(jì)劃下降 33%。 認(rèn)真組織招生宣傳。對(duì)口招生方面， 4 月中旬，學(xué)校招生就業(yè)辦公室組織了近 20 名教職工分赴全省 80 個(gè)市縣進(jìn)行對(duì)口招生宣傳。統(tǒng)招方面，組織了一支由 20 名教職工和 20 多名在校生“招生宣傳志愿者”組織的招生宣傳隊(duì)伍進(jìn)行招生宣傳；省外招生宣傳通過(guò)校園網(wǎng)有序開展。 2.就業(yè)指導(dǎo)工作成效充分顯現(xiàn)。春季學(xué)期學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作人員先后前往江浙粵一帶考察了18 家用人單位，組織了 8 次校內(nèi)專場(chǎng)招聘會(huì)， 7 批近 180 名畢業(yè)生被用人單位錄用，截止 5月底， 04 屆高職畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá) 73.1%。在做好高職生就業(yè)指導(dǎo)工作的同時(shí)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門悉心為集團(tuán)公司轉(zhuǎn)崗人員安置做了大量的工作，上半年共聯(lián)系了如海螺、奇瑞、美的、奧克斯等 30 余家用人單位 ,聯(lián)系就業(yè)崗位 200 多個(gè)，在轉(zhuǎn)崗人員中反響大。 （二）教學(xué)與教科研工作改革日漸深入 1、教學(xué)任務(wù)圓滿完成。 XX 年春季學(xué)期共開設(shè)課程 130 門，截止目前，已完成理論課時(shí) 1XX，實(shí)訓(xùn)課時(shí) 10500 的教學(xué)任務(wù)。 2、期中教學(xué)檢查求真務(wù)實(shí)。 XX 年春季學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng) 了各教學(xué)場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)值班、教學(xué)常規(guī)和教學(xué)秩序的檢查，基本上杜絕了教師的遲到、早退現(xiàn)象，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定。 3、教科研、教改工作循序漸進(jìn)。兩個(gè)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目本學(xué)期正式進(jìn)行了開題， 6 個(gè)校級(jí)重點(diǎn)課題結(jié)題工作已完成， XX 年春季學(xué)期教研課題申報(bào)工作已完成。在時(shí)間緊、要求高的情況下完成了工業(yè)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程測(cè)量和礦業(yè)工程與設(shè)備等四個(gè)專業(yè)的申報(bào)工作。 4、新學(xué)院召開首次教學(xué)工作擴(kuò)大會(huì)議。在會(huì)議上，教學(xué)部門分析了春季學(xué)期教學(xué)工作的得失，與會(huì)人員就下一步如何作好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，取得了一些很有建設(shè)性的意見，大家表示要把教學(xué)工作的上臺(tái)階作為新學(xué)院樹立形象的重要推動(dòng)力。 （三）培訓(xùn)、鑒定緊鑼密鼓 1、培訓(xùn)任務(wù)如期完成。舉辦了集團(tuán)公司縣干學(xué)習(xí) 16 大和十六屆三中全會(huì)精神研討班以及第十二期中青年干部培訓(xùn)班；舉辦了由 283 名職工參加的為期 4 個(gè)月第一期關(guān)破轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)班；開辦了會(huì)計(jì)電算化管理員培訓(xùn)班、銅材綜合技能培訓(xùn)班、鑫達(dá)鈦業(yè)崗前技能培訓(xùn)班等技能培訓(xùn)、中級(jí)化驗(yàn)工技能培訓(xùn)班；舉行了“鑫達(dá)鈦業(yè)杯 cctv 第五屆希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽銅陵分賽區(qū)選拔賽”，共有 1395 名選手參加初賽，最后選拔出 30 名選手到合肥參 加安徽省決賽。截至 6 月初培訓(xùn)辦班 18 期 XX 人次。已完成半年培訓(xùn) XX人次的計(jì)劃任務(wù)。 2、技能鑒定規(guī)模穩(wěn)步上升。 XX 年，教培中心重點(diǎn)圍繞有色集團(tuán)公司“千人培訓(xùn)計(jì)劃”，扎實(shí)開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)職工的職業(yè)技能鑒定工作。上半年，開展了公司內(nèi)部共 10 個(gè)工種 708 人、公司外部其他單位 379 人、高職學(xué)生 213 人的技能鑒定。 6 月底將完成 1300 人的鑒定任務(wù)。鑒定總?cè)藬?shù)和工種數(shù)比去年同期均有較大幅度上升。 （四）成功申辦新學(xué)院 根據(jù)集團(tuán)公司職業(yè)教育發(fā)展的需要，對(duì)照集團(tuán)公司行政工作要點(diǎn)，教育培訓(xùn)中心 XX 年年初開始著手開展東、西校 區(qū)分設(shè)及新學(xué)院申報(bào)工作。 3 月初，集團(tuán)公司成立申報(bào)“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在公司籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，教培中心組織專門機(jī)構(gòu)，配備精兵強(qiáng)將，夜以繼日地奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的籌備，學(xué)院申報(bào)相繼通過(guò)了 4 月 11-12日和 4 月 27 日安徽省教育廳的專家考察組和省高校設(shè)置評(píng)審委員會(huì)全體委員會(huì)議的評(píng)審。 6月 7 日， 申報(bào)的“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”獲安徽省政府省長(zhǎng)辦公會(huì)議通過(guò)。至此，銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院東、西校區(qū)分設(shè)與新學(xué)院申報(bào)工作取得了圓滿成功。 （五）基本建設(shè)跨越式發(fā)展 XX 年，學(xué)校基本建設(shè)工作步入快速發(fā) 展的良性軌道。學(xué)生生活區(qū)一期工程 12509 建筑進(jìn)入室內(nèi)裝修和安裝階段，二期工程 5001 的 3#學(xué)生宿舍樓進(jìn)入主體施工階段，學(xué)生生活區(qū)室外工程進(jìn)入實(shí)質(zhì)性施工階段； 1XX 新教學(xué)樓項(xiàng)目獲集團(tuán)公司批準(zhǔn)立項(xiàng)。目前，新教學(xué)樓工程進(jìn)入樁基礎(chǔ)施工、主體工程招標(biāo)階段。至此，近 30000 建設(shè)工程全面展開。 XX 年學(xué)校工程維修任務(wù)較重。為改善干部培訓(xùn)、劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校決定對(duì)XX 的老教學(xué)樓進(jìn)行全面維修，維修費(fèi)用估算需要 30 萬(wàn)元?，F(xiàn)維修工程已啟動(dòng)。 （六）學(xué)生管理制度化、規(guī)范化，校園文化生活豐富多彩 學(xué) 生管理以學(xué)籍管理為抓手，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，全面加強(qiáng)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育。上半年，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)班級(jí)上課、晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行督察統(tǒng)計(jì)，通過(guò)嚴(yán)格檢查嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，有力地整頓了學(xué)風(fēng)。本學(xué)期上課出勤率、遲到、早退現(xiàn)象有很大好轉(zhuǎn)（出勤率 94.3%,自習(xí)率79.6）。 學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)教育中的人文素質(zhì)教育滲透、開辦銅都講壇、舉辦經(jīng)濟(jì)文化人系列報(bào)告會(huì)等增設(shè)和豐富第一課堂教學(xué)內(nèi)容；通過(guò)開展興趣小組、網(wǎng)頁(yè)制作、技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等豐富第二課堂；同時(shí)舉辦了籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、足球比賽共百 余場(chǎng)。校園文化建設(shè)扎實(shí)有效。 （七）黨建、思想政治工作卓有成效 XX 年，學(xué)校的改革發(fā)展任務(wù)很重，事業(yè)費(fèi)減供之后，落實(shí)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制的壓力很大。如何進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，真抓實(shí)干，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處；如何正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系，將職工的利益實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好，是學(xué)校班子首先要解決的問(wèn)題， XX 年上半年，學(xué)校黨建、思想政治生活著重從四個(gè)方面做了工作： 1、以凝心聚力調(diào)動(dòng)積極性為目的，加強(qiáng)思想政治工作，開展形勢(shì)任務(wù)教育。引導(dǎo)廣大教職員工進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念， 深化認(rèn)識(shí)，謀求發(fā)展；引導(dǎo)教職工正確處理當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，積極投身于學(xué)校的改革 發(fā)展中去，愛(ài)崗敬業(yè)，安心工作；調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，抓好開源節(jié)流和創(chuàng)收增效，努力實(shí)現(xiàn)收支平衡。 2、以圍繞提高師生員工素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，不斷深化學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)。注重文明建設(shè)與學(xué)校新一輪改革和發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局相結(jié)合，在凝心聚力、振奮精神、增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮更大的作用。 3、以展示學(xué)校良好形象為內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展。積極開展“三個(gè)代表”重要思想、三中全會(huì) 精神及學(xué)校新一輪改革發(fā)展的學(xué)習(xí)、研討。 4 、以加強(qiáng)治安綜合治理為抓手，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園的安寧。 XX 年，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部安全防范和治安管理，全面落實(shí)治安綜合治理目標(biāo)考核責(zé)任制，為實(shí)現(xiàn)全年方針目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。 二、目前存在的困難 總結(jié)半年來(lái)的工作，教育培訓(xùn)中心真抓實(shí)干，保持了改革、發(fā)展前進(jìn)的步伐，各方面工作取得了較大的成績(jī)。然而，也必須清醒的看到，我們工作中仍然存在一些突出的困難和問(wèn)題。 1、辦學(xué)的硬件基礎(chǔ)薄弱?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施不能滿足辦學(xué)發(fā)展的需要，現(xiàn)有的教學(xué)儀器設(shè)備與教育廳關(guān)于高職院 校建設(shè)的有關(guān)規(guī)定相比尚有很大差距。 、資金短缺十分嚴(yán)重。 XX 年是教培中心實(shí)行資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)制的第一年。盡管近兩年我們辦學(xué)的創(chuàng)收增長(zhǎng)幅度較大，但由于歷史欠帳過(guò)多，基本建設(shè)任務(wù)重，承擔(dān)著繁重的教育培訓(xùn)任務(wù)，還面臨著高職院校、培訓(xùn)基地等很多資質(zhì)的辦學(xué)評(píng)估，學(xué)校發(fā)展需要的建設(shè)資金缺口巨大。 3、人才流失尚未得到有效遏制，教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，人員綜合素質(zhì)偏低。近幾年，學(xué)校流失了不少高學(xué)歷人才，致使人力資源成本過(guò)高，職工培訓(xùn)的成果不斷被抵消；至今尚未出臺(tái)有效措施穩(wěn)定和吸引人才；行管工勤人員過(guò)多；雙證制教師缺乏 ；與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)的要求相比，教職工隊(duì)伍人員素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。面臨“安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的正式掛牌，學(xué)校教職工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾必須解決。 4、辦學(xué)特色不明顯。從上半年的就業(yè)情況看，我校始終引為自豪的、重視培養(yǎng)實(shí)踐技能和強(qiáng)調(diào)提高動(dòng)手能力的教育教學(xué)方式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，與市場(chǎng)需求的高等職業(yè)技術(shù)人才技術(shù)藍(lán)領(lǐng)相比，還有很大差距，這給我們的教學(xué)帶來(lái)了新課題，如何在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”是擺在我們面前的一大難題。生、教學(xué)等各方面工作，最終影響學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。 三、 XX 年工作展望 XX 年，學(xué)校以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)合格的高等職業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，全面深化內(nèi)部改革，加快發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)組織、流程、崗位再造，促進(jìn)文化再造；加快基本建設(shè)步伐，建成學(xué)生生