通用版初中物理典型易錯(cuò)習(xí)題分析與解答第三部分電學(xué)五電和電磁.doc

教學(xué)資料范本通用版初中物理典型易錯(cuò)習(xí)題分析與解答第三部分電學(xué)五電和電磁編 輯：_時(shí) 間：_五、電和電磁 【習(xí)題271】 電能的來(lái)源比較廣泛。電能的一個(gè)特點(diǎn)是必須由其他能源轉(zhuǎn)化而成。電能的另一個(gè)特點(diǎn)是不能大量?jī)?chǔ)存。產(chǎn)生的電能必須與同一時(shí)間內(nèi)消耗的電能相等.即電能產(chǎn)生、分配和消耗是在同一瞬間實(shí)現(xiàn)的。 (1)請(qǐng)你觀察圖.指出火力發(fā)電所經(jīng)過(guò)的三個(gè)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。 (2)請(qǐng)你舉出三個(gè)電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的實(shí)例。例：電流通過(guò)電燈。電燈就發(fā)熱發(fā)光。 【答案】 (1)煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為蒸汽的內(nèi)能。蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能。發(fā)電機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 (2)電流通過(guò)電熨斗.電熨斗發(fā)熱。電流通過(guò)電動(dòng)機(jī).電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。電流通過(guò)電鈴.電鈴發(fā)聲。電流通過(guò)蓄電池.給蓄電池充電(轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)。 【習(xí)題272】 對(duì)農(nóng)民來(lái)講.農(nóng)作物的種子中混有一些雜草種子是一件很頭疼的事情.但是這兩種種子在外表上是不同的：農(nóng)作物的種子比較光滑.不易吸附小顆粒物；而雜草種子表面有許多絨毛.能夠吸附靠近它的小顆粒物.當(dāng)然也能粘在走過(guò)的動(dòng)物身上.因此它可以廣為傳播?，F(xiàn)在.有一些混有雜草種子的農(nóng)作物種子.給你一塊磁鐵和一些鐵屑.請(qǐng)你替農(nóng)民將其中的雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來(lái).說(shuō)出你的辦法和道理。 【分析】 根據(jù)磁鐵的吸鐵性.將鐵屑撒在種子中.使鐵屑吸附在雜草種子上.然后用磁鐵將兩者一起從混合種子中吸出來(lái)。 【答案】 (1)辦法：將鐵屑撒在種子中.并攪拌均勻.使鐵屑吸附在雜草種子上.然后用磁鐵將鐵屑和雜草種子一起從混合種子中吸出來(lái)。 (2)道理：磁鐵具有吸引鐵的性質(zhì)。 【習(xí)題273】 將B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上.并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同.此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中.如圖346所示。設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G.則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力F和重力G的大小關(guān)系是( )(條件開(kāi)放) AFG BF=G CGF2G DF=2 G 【答案】應(yīng)選D?！玖?xí)題274】 一個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)有如圖所示器材.請(qǐng)寫(xiě)出利用這些器材可做的三個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)(或?qū)嶒?yàn)?zāi)康?及相應(yīng)器材的字母代號(hào).填在下表中。 【答案】見(jiàn)下表實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)(或?qū)嶒?yàn)?zāi)康?選用器材電磁感應(yīng)磁鐵、電流表、電池組、開(kāi)關(guān)、金屬棒、導(dǎo)線、絕緣絲、鐵架臺(tái)奧斯特實(shí)驗(yàn)磁針、開(kāi)關(guān)、電池組、導(dǎo)線磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁鐵、滑動(dòng)變阻器、電池組、金屬棒、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、 絕緣絲、鐵架臺(tái)磁場(chǎng)的方向磁鐵、磁針地磁場(chǎng)方向的判斷磁針 【習(xí)題275】 如圖中的哪些現(xiàn)象或物體的哪些構(gòu)造.與你學(xué)過(guò)的什么物理知識(shí)有關(guān)?參照事例.力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)各選一例填在下表中：現(xiàn)象或物體構(gòu)造相關(guān)的物理知識(shí)示例水杯中冒白氣水蒸發(fā)而成的水蒸氣遇冷液化成小水珠力學(xué)電學(xué)熱學(xué)【答案】現(xiàn)象或物體構(gòu)造相關(guān)的物理知識(shí)示例水杯中冒白氣水蒸發(fā)而成的水蒸氣遇冷液化成小水珠力學(xué)端茶杯力的相互作用電學(xué)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能熱學(xué)有風(fēng)吹過(guò)人感到?jīng)鏊涌煲后w表面空氣流動(dòng)加快蒸發(fā).蒸發(fā)吸熱 【習(xí)題276】 如圖所示兩根外形完全相同的鋼棒.已知其中一根有磁性.另一根沒(méi)有磁性.怎樣能知道哪一根有磁性?(策略開(kāi)放) 【分析】 本題可從磁體的幾個(gè)基本性質(zhì)著手進(jìn)行判斷。 【答案】 解法一：根據(jù)磁體的指向性來(lái)判斷.分別用細(xì)線將鋼棒吊起來(lái).使它們能在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).靜止時(shí)總是指向南北方向的一根有磁性。 解法二：根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷.取一些磁性物質(zhì).如鐵屑、小鐵釘?shù)?分別將鋼棒靠近它們.能被吸引的一根就有磁性。 解法三：根據(jù)磁極間的相互作用來(lái)判斷.取一小磁針.若鋼棒與小磁針相排斥.則這根鋼棒一定有磁性；若與小磁針相吸引.則不能判斷鋼棒一定具有磁性。因?yàn)槌霈F(xiàn)這種情況有兩種可能.一是鋼棒沒(méi)有磁性.由于小磁針有吸鐵性.也會(huì)與鋼棒相吸引；二是鋼棒有磁性.且鋼棒的磁極恰好與小磁針的磁極相反。 解法四：將兩根鋼棒如圖349那樣放置.如A能吸引B.則 A具有磁性；若不能吸引B.則A無(wú)磁性。因?yàn)槿鬉為磁體.則必能吸引B.若B為磁體.因?yàn)榇朋w的中部磁性很弱.是不會(huì)吸引 A的。 【習(xí)題277】 請(qǐng)舉出生活或生產(chǎn)中應(yīng)用電磁鐵的4個(gè)實(shí)例： (1)_；(2)_； (3) _ ；(4) _ 。 【分析】 由電流磁效應(yīng)現(xiàn)象來(lái)考慮。 【答案】 (1)電磁起重機(jī)；(2)電鈴；(3)電磁繼電器；(4)電話。 【習(xí)題278】 利用身邊的溫度計(jì)、燒杯、磁體、刻度尺、電路.你可以聯(lián)想出些什么裝置?請(qǐng)寫(xiě)出4種想法。 【答案】 (1)刻度尺一燒杯：量筒。 (2)磁鐵一燒杯：磁化杯。 (3)刻度尺一電路：電流表、電壓表。 (4)刻度尺一磁鐵：用磁鐵片制作刻度尺.既可測(cè)長(zhǎng)度又能做磁體用的工具。 (5)溫度計(jì)一電路：溫度自動(dòng)控制報(bào)警器。 (6)刻度尺一電路：數(shù)字長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x。 【習(xí)題279】 如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”現(xiàn)在會(huì)怎樣?寫(xiě)出4個(gè)場(chǎng)景。 【答案】 沒(méi)有發(fā)電機(jī)；機(jī)械能不能轉(zhuǎn)化為電能；電能得不到廣泛應(yīng)用；沒(méi)有電燈。 【習(xí)題280】 請(qǐng)你設(shè)想一下.假如沒(méi)有“電流的磁效應(yīng)”.我們生活會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出4個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景。(結(jié)論開(kāi)放) 【答案】 沒(méi)有電磁鐵；沒(méi)有電磁繼電器；沒(méi)有電磁起重機(jī)；沒(méi)有電話。 【習(xí)