農(nóng)民工子弟學校構(gòu)建和諧教育心得

1、農(nóng)民工子弟學校構(gòu)建和諧教育心得創(chuàng)建民工學校，構(gòu)筑和諧企業(yè)構(gòu)筑和諧社會，要倡導以人為本的管理理念，在杭州市建委的大力推廣和指導之下，我單位在創(chuàng)建民工學校、對民工學校的管理及開展相關(guān)活動方面得到了中央文明辦、省文明辦、杭州市建委、市建管站等領導的一致好評。加強民工學校建設，構(gòu)筑和諧企業(yè)，離不開四大要素：項目部領導的重視是根本；制定落實規(guī)章制度是關(guān)鍵；規(guī)范項目管理是有效保證；配備設施到位是工作基礎。一、領導重視，組織到位為切實加強對民工學校的管理，分公司由公司經(jīng)理牽頭，落實各職能部門分工負責，項目部以項目經(jīng)理、安全員具體實施，成立民工學校管理機制。在業(yè)主單位的指導和協(xié)助下，確立校務委員會，同時明確校

2、務委員職責，由業(yè)主單位監(jiān)督檢查學校的日常事務，項目部協(xié)助業(yè)主單位為學校的開辦聘請專職教員，著重在教育方式上求特色、務實效教育，擴大學校教學的知識面，也增加課程的專業(yè)性。二、明確管理制度在教育制度上，為確保內(nèi)容有布置、時間上有保證，人員、職責、工作到位，統(tǒng)一制定學校教學計劃、學校章程、學校管理制度，編排民工學校教學時間表對民工學校的教學目的、對象、內(nèi)容、計劃、授課人員、結(jié)業(yè)等方面，都作明確規(guī)定；在學校內(nèi)公布了招工管理制度，施工現(xiàn)場務工人員管理制度，施工現(xiàn)場務工考勤制度，施工現(xiàn)場務工人員工資發(fā)放制度，勞務糾紛處理制度等勞務用工“五項”制度，保證了民工學校的正常運作。三、創(chuàng)辦學校，投入設施為創(chuàng)建良好

3、的教育環(huán)境，在硬件設施上：搭建實用美觀的民工學校，在民工學校懸掛醒目的學校牌匾，配備了投影儀，電腦、音響、DVD、書報夾、圖書、課本、黑板報、課桌、凳子、講臺及羽毛球場、籃球場等設施，配備齊全，充分利用學校的設備，為民工兄弟創(chuàng)造寬松、和諧、積極的學習與活動場所，豐富民工兄弟的業(yè)余生活。四、教學情況，體現(xiàn)實效針對民工兄弟的實際學習能力，民工學校校務委員會，編制通俗易懂的教學內(nèi)容和講解案件事例，如：文明禮儀、治安管理條例、民工讀本等教課書，分別由業(yè)主單位、公安部門、質(zhì)安總站、建管站、項目部管理人員等領導授課講解，同時民工學校開展豐富多彩的娛樂活動和體育比賽，吸引民工兄弟的學習興趣，提高他們對工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和文明施工的關(guān)注、熱心；使其思想發(fā)生巨大變化，如：在安全生產(chǎn)工作中，從項目部要求安全生產(chǎn)，到現(xiàn)在農(nóng)民工自己要求安全。在工作中互幫互助，形成了團結(jié)、和諧的工地新景象。實踐證明：通過民工學校的創(chuàng)建和開展教育活動，讓民工們提高了思想覺悟，化解了在管理中管理者與被管理者之間的矛盾，使廣