八年級(jí)物理《光和眼睛》知識(shí)點(diǎn)歸納及運(yùn)用

1、八年級(jí)物理光和眼睛知識(shí)點(diǎn)歸納班級(jí)_ 姓名_一、光的直線傳播（1）光在同一種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的。（2）舉例及應(yīng)用 影子（光斑），日食，月食，小孔成像；射擊瞄準(zhǔn)，激光準(zhǔn)直，排隊(duì)例題1.如圖所示的四個(gè)情景中，由光的直線傳播形成的是（ ） 二、光的反射規(guī)律（1）規(guī)律 反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；（三線共面） 反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)；（法線居中） 反射角等于入射角。（兩角相等） 光路可逆（2） 舉例 倒影、鏡花水月、杯弓蛇影例題1.入射光線與平面鏡的夾角為60，則反射角為 ；若入射角增大10，反射角將增大。例題2.（1）為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。如果讓光

2、線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 。小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)，她將紙板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光線。由以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。例題3.（1）如下圖所示，兩塊平面鏡互相垂直放置，一光線與平面鏡成500角入射，請(qǐng)畫出光線兩次反射的光路圖。（2）在圖33甲中，由點(diǎn)光源A發(fā)出的一條光線被平面鏡反射后經(jīng)過B點(diǎn)，試作出光路圖；在圖33乙中，根據(jù)O1B、O2D兩條反射光線，找出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖.例題4. 生活中經(jīng)常提到的“成語(yǔ)”，與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如,水中倒影是由光的 形成的，立竿見影是由光的 形成的，鏡花水月

3、是由光的 形成的，井底之蛙是由光的 形成的，海市蜃樓是由光的 形成的，繁星閃爍是由光的 形成的。三、探究平面鏡成像規(guī)律 （1）規(guī)律：成等大正立的虛像，物距與像距相等 （2）?？贾R(shí)1 玻璃板代替平面鏡是為了能確定像的位置；2 該實(shí)驗(yàn)在較黑暗的環(huán)境下進(jìn)行比較好3 刻度尺的作用是比較像與物到平面鏡的距離；4 選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；5 因?yàn)槌傻氖翘撓?，所以光屏不能承接? 像與物大小相等，像不隨物距和像距的改變而改變；7 玻璃中出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭的像是由于玻璃有厚度，玻璃板越薄越好。 （3）成像特點(diǎn)：等大、等距、對(duì)稱、虛像例題1：如上圖，小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中。

4、（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，目的是在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（注：旨在考查平面鏡成像的原理）（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇 的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”），且玻璃板 紙面放置。同時(shí)，還應(yīng)選擇兩支 的蠟燭，確保像與物大小相同。實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 。（注：旨在考查實(shí)驗(yàn)器材的選擇和放置）（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較光屏能否承接像第一次5050等大不能第二次9090等大不能第三次140140等大不能實(shí)驗(yàn)表明：平

5、面鏡所成的像是 像，像與物的大小 ，像與物到平面鏡的距離 。（注：旨在考查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和歸納能力）4、 光的折射 （1）定義：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)的現(xiàn)象。（注意：光的反射是光從某介質(zhì)來又返回原來介質(zhì)中的現(xiàn)象） （2）舉例： 水中的魚、筷子彎折、海市蜃樓、彩虹（色散） 例題1.下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是（）A. 立竿見影 B水中倒影 C用放大鏡觀察物體 D一葉障目例題2.一束光由空氣射入液體中，請(qǐng)?jiān)趫D中作出該束光大致的折射光線。5、 探究凸透鏡成像規(guī)律 口訣： 一倍焦距內(nèi)外分虛實(shí)，（一倍焦距內(nèi)虛、外實(shí)） 二倍焦距內(nèi)外分大小（二倍焦距內(nèi)大、外小） 像的大小像距定，像兒跟著物體跑

6、 物近像遠(yuǎn)像越大，物遠(yuǎn)像近像越?。▽?duì)實(shí)像而言）例題1.小王在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中。（1）如圖甲所示，他將一束平行光正對(duì)凸透鏡，在另一側(cè)移動(dòng)光屏，使光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（注：這是旨在考查透鏡的作用和測(cè)量透鏡焦距的方法） （2）小王從左到右依次放置 、 和 。點(diǎn)燃蠟燭后，他應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在 。（注：旨在考查實(shí)驗(yàn)器材的擺放和調(diào)節(jié)）（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè) 立、 的實(shí)像； （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。（

7、注：旨在考查凸透鏡成像規(guī)律的理解及應(yīng)用）（4）如丙圖所示，光屏上能成清晰的像，則成的是 立、 的實(shí)像?，F(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應(yīng)向 移動(dòng)，光屏應(yīng)向 移動(dòng)（填“左”或“右”）。（注：旨在考查物距、像距和像的大小關(guān)系）丙丁 （5）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像。原因可能是 （至少寫出一個(gè)原因）。（6）當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將 （填“變大”或“變小”），像距將 （填“變大”或“變小”）。（7）在丙圖的基礎(chǔ)上，若用手遮住了凸透鏡的下半部分，則光屏上所成的像是 （選填“不受影響”“得不到完整的像”“像是完整的，亮度變暗”）（8）

8、若在丙圖的基礎(chǔ)上，在凸透鏡的左側(cè)放一個(gè)近視眼鏡，要在光屏上成一個(gè)清晰的像，則應(yīng)該將光屏 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡（注：旨在考查實(shí)驗(yàn)中存在問題的原因）。例題2.小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示。（1）要用光屏接收像，在蠟燭和透鏡不動(dòng)的情況下，光屏就向 移動(dòng)，直到屏上的像 為止。（2）在完成（1）基礎(chǔ)上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動(dòng)，光屏上得到一個(gè) 、 實(shí)像。（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏的向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。 參考答案：C/300，100/在光的反射中，光路是可逆的；不能，反射光線、法線和入射光線在同一平面內(nèi)/反射，直線傳播，反射，直線傳播，折射，直線傳播/較黑暗，B蠟燭；較薄，豎直